金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老師直接接聽(tīng)

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青島金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校雙師型師資力量如何 企業(yè)老師授課

2025年08月27日 更新

職業(yè)教育要想“學(xué)了能用”，師資是關(guān)鍵。青島金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的“雙師型”老師全來(lái)自海爾、海信等制造企業(yè)，把一線經(jīng)驗(yàn)揉進(jìn)課堂，邊講理論邊練實(shí)戰(zhàn)，還配了200多臺(tái)電腦、8臺(tái)加工中心的實(shí)訓(xùn)基地。更有吃住學(xué)一體、0元試聽(tīng)、推薦就業(yè)等特色，讓學(xué)員直接對(duì)接企業(yè)需求，是青島學(xué)技能的好選擇。

職業(yè)教育的根兒在師資——尤其是技能培訓(xùn)，光有理論不行，得能把課堂和職場(chǎng)串起來(lái)的“雙師”才行。青島金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校早把這點(diǎn)摸透了，直接把“企業(yè)老師上課”當(dāng)成壓箱底的本事，打造了一支既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)底蘊(yùn)、又有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，給學(xué)員的成長(zhǎng)兜底。

金銘的“雙師”*不一樣的地方，是骨子里帶著“企業(yè)基因”。學(xué)校管理者是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹殬I(yè)教育家，主講老師全來(lái)自海爾、海信、中車(chē)、濰柴這些國(guó)內(nèi)制造企業(yè)，個(gè)個(gè)有多年一線技術(shù)崗經(jīng)驗(yàn)。像程偉老師，山東理工大學(xué)畢業(yè)，以前在海爾做三維造型，模具加工工藝門(mén)兒清；代長(zhǎng)嶺是山東技術(shù)學(xué)院數(shù)控專(zhuān)業(yè)的，在海爾干了6年數(shù)控編程和加工，手里全是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；許增錄更厲害，上海交大模具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出身，原海信集團(tuán)的模具設(shè)計(jì)高級(jí)工程師，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和塑膠模具的理解深到骨子里。這些老師把企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)難點(diǎn)直接搬課堂，學(xué)員從一開(kāi)始學(xué)的就是行業(yè)*前沿的東西。

靠著這些“雙師”，金銘直接把教學(xué)體系擰成了“三個(gè)零”——理論實(shí)踐零距離，學(xué)校企業(yè)零接軌，畢業(yè)生上崗零間隙。老師都把自己在企業(yè)的經(jīng)歷揉進(jìn)課堂，不搞“先講理論再練手”，而是邊講邊做，把虛的技術(shù)變成能摸得著的本事。比如數(shù)控編程課，老師拿企業(yè)真實(shí)圖紙當(dāng)例子，從草圖繪制、三維建模到加工中心操作，全流程帶著學(xué)員練，產(chǎn)品編程、模具編程、拆分電極、后處理這些內(nèi)容，直接跟企業(yè)生產(chǎn)對(duì)上號(hào)。這種模式不光提升動(dòng)手能力，還讓學(xué)員提前適應(yīng)企業(yè)節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)“學(xué)制縮短、精講多練、上崗就能干”的目標(biāo)。

要讓“雙師”教得好，硬件得跟上——學(xué)校有200多臺(tái)高配置電腦（保證一人一臺(tái)）、8臺(tái)臥式加工中心，還有幾十臺(tái)電火花、線切割、數(shù)控車(chē)。學(xué)員跟著老師上機(jī)練，直接接真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)，綜合能力往上竄。金銘總說(shuō)“要讓學(xué)生跟企業(yè)零距離”，這些“雙師”就是干這個(gè)的——既懂技術(shù)原理，又懂車(chē)間里的活兒，能精準(zhǔn)摸透企業(yè)要什么，保證學(xué)的就是能用的。

現(xiàn)在金銘在青島算職業(yè)培訓(xùn)的“香餑餑”了，靠的就是“雙師”團(tuán)隊(duì)、邊講邊練的模式，還有齊全的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。課程覆蓋數(shù)控、PLC、叉車(chē)這些領(lǐng)域，特色一堆——吃住學(xué)一體、提供住宿、能0元試聽(tīng)、小班上課，李滄和城陽(yáng)兩個(gè)校區(qū)，交通都方便。更關(guān)鍵的是，學(xué)校跟20多家大企業(yè)簽了用人協(xié)議，免費(fèi)推薦就業(yè)還給技術(shù)支持，直接把學(xué)員從“學(xué)技能的”變成“企業(yè)能用的”。

選金銘，其實(shí)就是選跟企業(yè)老師一起練，在實(shí)戰(zhàn)里把技能磨硬，直接開(kāi)啟職業(yè)的新路子。


（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于青島金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪）
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“青島金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！笔乔鄭u市李滄區(qū)金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。

機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.5師資：4.7服務(wù)：4.6效果：4.7

公示信息

店鋪名稱(chēng)：青島金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

單位名稱(chēng)：青島市李滄區(qū)金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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所屬城市：山東青島

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