星歆教育師資力量如何 名師團(tuán)隊(duì)全解析

藝術(shù)教育拼什么？說到底是老師——星歆教育從做藝術(shù)培訓(xùn)和影視傳媒教學(xué)那天起，就把師資當(dāng)“命門”。他們不找普通老師，要的是影視圈里真刀真槍干過的“實(shí)踐派”，或是高校里寫專業(yè)教材、當(dāng)評委的“學(xué)術(shù)派”，湊成一支“既能把理論講活，又能拿項(xiàng)目練手”的團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)拍藝術(shù)指導(dǎo)。

星歆的師資是兩條腿走路：一邊是“行業(yè)一線里摸出來的”——比如司昌鍵老師，深圳大學(xué)本科+廣州大學(xué)新聞學(xué)碩士，以前在廣東電視臺數(shù)字編輯部待過，還做過珠江頻道《叮王爭霸》的編導(dǎo)、副導(dǎo)演，電視臺那套節(jié)目制作全流程他閉著眼都能掰碎了講，學(xué)生跟著他能直接摸到行業(yè)的“真實(shí)溫度”；編導(dǎo)老師陳文奇更有意思，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)廣播電視編導(dǎo)出身，做過浙江衛(wèi)視《中國好聲音》的視覺導(dǎo)演、廣州臺《偏說正中》的后期，他參與的《洋城》《封神》這些作品，上課直接當(dāng)“活案例”，學(xué)生問“現(xiàn)在行業(yè)*火的技術(shù)怎么用”，他一句話就能點(diǎn)透。

另一邊是“高校里熬出來的學(xué)術(shù)權(quán)威”——中山大學(xué)的徐教授是博士生導(dǎo)師，專搞禮儀和形象塑造，寫過好幾本專業(yè)書，還當(dāng)維納斯音樂大賽的首席評委、草地音樂節(jié)總策劃，學(xué)生問“藝術(shù)素養(yǎng)怎么打基礎(chǔ)”，他直接把自己的研究成果搬出來，理論講得比課本還“有煙火氣”；張?zhí)煜怖蠋煾皦合涞住保本╇娪皩W(xué)院的資深專家、珠影集團(tuán)的明星導(dǎo)師，從70年代就進(jìn)影視圈，《雅馬哈魚檔》《白鴿》《北上廣不相信眼淚》這些經(jīng)典他都參與過，學(xué)生學(xué)表演技巧、問職業(yè)規(guī)劃，他一句話就是幾十年的“行業(yè)坑”，比任何教材都管用。

有了這些老師，星歆還把高校和影視機(jī)構(gòu)的資源“串成串”——跟中國傳媒大學(xué)、中戲、暨南大學(xué)這些學(xué)校合作，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)直接同步；又鏈接了廣東臺、銀都、珠影演員劇團(tuán)，老師帶著學(xué)生去電視臺實(shí)習(xí)、做影視項(xiàng)目，學(xué)的時(shí)候就能攢“真行業(yè)經(jīng)驗(yàn)”。他們說“更專業(yè)的教學(xué)，更規(guī)范的管理”不是口號——師資把資源和教學(xué)揉在一起，歷年高考專業(yè)合格率高，本科錄取率高。

星歆還有個(gè)“星歆之家”的念頭，想跟學(xué)生一起搞個(gè)“溫馨的藝術(shù)窩”——小班教學(xué)，每個(gè)學(xué)生都能拿到導(dǎo)師的“私人定制”指導(dǎo)；“更傾心的服務(wù)”不是說說，老師從基礎(chǔ)夯實(shí)到資源對接，從高考填志愿到藝人就業(yè)推薦，全程盯著。就靠“影視圈實(shí)踐派+高校學(xué)術(shù)派”這倆“輪子”，星歆給廣東的藝術(shù)學(xué)生鋪了條“從課堂到行業(yè)”的專業(yè)路。

選星歆，其實(shí)就是選“跟行業(yè)里*懂的人一起走”——在專業(yè)規(guī)范的環(huán)境里，把藝術(shù)夢想往高處推一步，再推一步。
（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于星歆教育在教育寶平臺開設(shè)的店鋪）