青島尚岸教育小班授課模式好嗎 教學(xué)優(yōu)勢(shì)在哪

藝考越來(lái)越卷，尤其是表演專(zhuān)業(yè)，不僅要專(zhuān)業(yè)硬，應(yīng)試技巧也得夠靈。2023年成立的青島尚岸教育（市北區(qū)尚岸藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校），盯著高中藝考表演這塊兒，靠小班課出圈了，不少考生和家長(zhǎng)都在問(wèn)。

他們的老師全是大院出來(lái)的——中戲、北電、國(guó)戲、北舞的畢業(yè)生攢成班子。比如表演老師李拓一，中戲畢業(yè)，做了快十年鏡前和舞臺(tái)演出，在北京教藝考8年，這兩年帶出過(guò)北電全國(guó)第2、中戲全國(guó)第7的學(xué)生；臺(tái)詞老師宋奕澤是國(guó)戲的，之前在戰(zhàn)友文工團(tuán)待過(guò)十年，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)夠厚，能精準(zhǔn)捏準(zhǔn)臺(tái)詞里的情感和節(jié)奏；形體老師王詠琪北舞畢業(yè)，有中國(guó)舞協(xié)的基本功證，還拿過(guò)國(guó)際藝術(shù)節(jié)的獎(jiǎng)，教學(xué)生肢體表現(xiàn)力很有一套。這些老師不光專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，帶考經(jīng)驗(yàn)也足，小班課的專(zhuān)業(yè)性就靠他們撐著。

小班課的好處就是能盯著每個(gè)人——班級(jí)人數(shù)控得嚴(yán)，師生配比合理，老師能挨個(gè)摸清楚學(xué)生的短板。比如臺(tái)詞弱的，宋奕澤會(huì)拿自己在國(guó)家大劇院的經(jīng)驗(yàn)，從發(fā)聲到情感代入，專(zhuān)門(mén)練；形體差的，王詠琪用北舞的方法，中國(guó)舞基本功加藝考形體組合，趕緊補(bǔ)協(xié)調(diào)性。還有北電的劉老師，5年帶考經(jīng)驗(yàn)；上戲的張老師，帶了3年，成果特別好，他們能精準(zhǔn)摸透各大院校的考試風(fēng)向，不讓學(xué)生走彎路。

小班課加靠譜的教學(xué)體系，結(jié)果真能看見(jiàn)——上戲的秦老師，近三年學(xué)生統(tǒng)考均分257.75，穩(wěn)得很；導(dǎo)演老師楊老師是上戲05屆導(dǎo)演系的大師姐，能從導(dǎo)演角度教學(xué)生讀劇本、塑角色，幫著找出個(gè)人風(fēng)格；還有上戲本+UCLA音樂(lè)劇研究生的趙老師，能把國(guó)際上的理念帶進(jìn)來(lái)，拓寬學(xué)生的視野。這些成果都是小班課“盯著人補(bǔ)短板”的功勞。

另外，他們的校區(qū)在市北區(qū)明霞路35號(hào)，設(shè)施挺全——表演教室、形體室、臺(tái)詞室都有，環(huán)境也舒服，能讓學(xué)生沉下心練專(zhuān)業(yè)。

尚岸教育就盯著表演專(zhuān)業(yè)的高中藝考，大院老師、小班課、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，現(xiàn)在成了不少考生的選擇。他們開(kāi)了表演集訓(xùn)課、專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)課，想了解詳情或者預(yù)約測(cè)評(píng)，找官方渠道問(wèn)就行。