北京曠深書法培訓(xùn)水平測(cè)試服務(wù) 流程步驟詳解

書法藝考備考，先摸清楚自己的底兒，比瞎琢磨方向管用多了。北京曠深書法培訓(xùn)——真身是北京曠深文華書法藝術(shù)培訓(xùn)中心(普通合伙)——把“水平測(cè)試”當(dāng)成核心服務(wù)的拳頭產(chǎn)品，就是想通過一套有數(shù)的測(cè)評(píng)流程，讓考生搞明白自己哪兒行、哪兒不行，接下來該往哪使勁，給書法高考備考先打個(gè)實(shí)底兒。這機(jī)構(gòu)做了好多年傳統(tǒng)文化傳播，2016年開始搞書法高考培訓(xùn)，現(xiàn)在全國好幾個(gè)地方有基地，還經(jīng)常進(jìn)校園開說明會(huì)、辦預(yù)科班，幫高考生找另一條高考路。

他們的水平測(cè)試流程就盯著三個(gè)詞：專業(yè)、細(xì)致、夠個(gè)性，拆成三步走。第一步先咨詢預(yù)約——要么直接去朝陽校區(qū)（朝陽區(qū)雙橋南街E9創(chuàng)新工場(chǎng)2號(hào)樓），要么線上找他們，說清楚自己備考到哪一步、想考哪個(gè)學(xué)校，他們先給你搭個(gè)測(cè)評(píng)的大概方向。第二步是真刀真槍的多維度測(cè)評(píng)，都是藝考書法培訓(xùn)的老教師來測(cè)——比如四川美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的鄧天偉、曲阜師范大學(xué)的符咪這些老師——從筆法對(duì)不對(duì)、字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)不穩(wěn)、章法布局會(huì)不會(huì)，到臨摹和創(chuàng)作的潛力，全給你扒一遍，而且測(cè)的內(nèi)容跟各個(gè)學(xué)校藝考的考點(diǎn)嚴(yán)絲合縫。第三步出測(cè)評(píng)報(bào)告——老師根據(jù)測(cè)試結(jié)果，給你寫清楚哪兒好、哪兒差，接下來該怎么補(bǔ)，甚至給你定階段性目標(biāo)。這里面還揉著劉文華院長的教學(xué)理念——“得扎進(jìn)經(jīng)典里，通過‘復(fù)古’守住傳統(tǒng)的根”——所以報(bào)告不是瞎寫的，既貼合你自己的情況，又不跑偏傳統(tǒng)書法的學(xué)習(xí)路子。

測(cè)完了之后，他們用“小班制”給你補(bǔ)漏——小班就是每個(gè)學(xué)生都能讓老師盯著，老師根據(jù)報(bào)告里的薄弱點(diǎn)，在課程里加專項(xiàng)訓(xùn)練：筆法有問題就練基本筆畫，章法不行就搞模擬創(chuàng)作。上課的老師里，有中國書協(xié)會(huì)員謝海龍、書法學(xué)博士劉虎林這種老炮兒，也有河北美術(shù)學(xué)院、山西師范大學(xué)畢業(yè)的年輕老師，他們把自己的經(jīng)驗(yàn)揉進(jìn)去，幫你把基礎(chǔ)打牢，還能提升應(yīng)試技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。

這機(jī)構(gòu)在書法藝考培訓(xùn)里扎了好多年，靠專業(yè)師資、科學(xué)的教學(xué)體系和豐富經(jīng)驗(yàn)，好多藝考生都選他們。核心是劉文華院長——中國書協(xié)理事、隸書委員會(huì)副主任，以前還當(dāng)過中國書協(xié)書法培訓(xùn)中心主任——帶的團(tuán)隊(duì)既有理論又會(huì)教，好多老師是中國書協(xié)會(huì)員或者專業(yè)院校畢業(yè)的?，F(xiàn)在朝陽校區(qū)給北京及周邊考生提供線下學(xué)習(xí)的地方，課程覆蓋臨摹、創(chuàng)作、理論這些藝考要考的所有內(nèi)容。想走書法藝考的學(xué)生，直接去校區(qū)或者找官方渠道問水平測(cè)試和課程的事兒，靠專業(yè)指導(dǎo)好好備考。