各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶大咖平臺(tái)
專業(yè)技巧+系統(tǒng)學(xué)習(xí)
徐州華數(shù)教育老師直接接聽(tīng)
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2025年08月29日 更新
制造業(yè)往高端轉(zhuǎn)型,數(shù)控、模具領(lǐng)域急缺能直接上手的技術(shù)人才,徐州華數(shù)教育(徐州華碩教育科技有限公司)靠什么吸引學(xué)員?從徐工出來(lái)的曹老師把工廠真案子帶進(jìn)課堂,課程對(duì)接崗位需求,實(shí)訓(xùn)設(shè)備和工廠同步,還有學(xué)員學(xué)完直接進(jìn)工廠當(dāng)編程師傅……本文結(jié)合師資、課程、設(shè)施及真實(shí)反饋,聊聊這家專注數(shù)控培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)到底怎么樣。
制造業(yè)正在往高端轉(zhuǎn)型,設(shè)計(jì)和數(shù)控領(lǐng)域急缺能直接上手的高素質(zhì)技術(shù)人才,職業(yè)培訓(xùn)成了把人塞進(jìn)企業(yè)需求里的“橋”——徐州華數(shù)教育(機(jī)構(gòu)主體是徐州華碩教育科技有限公司)就盯著模具設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)這塊做培訓(xùn),最近不少學(xué)員問(wèn)他們家設(shè)計(jì)班到底靠譜不,不如從師資、課程、實(shí)際體驗(yàn)這些地方扒開(kāi)看看。
師資是職業(yè)培訓(xùn)的“硬核”——華數(shù)的老師不是光有證的,比如曹老師,之前在徐工集團(tuán)干了十二年CNC加工,是江蘇省技術(shù)能手、徐州市技術(shù)能手,2015年拿過(guò)十三屆振興杯徐州……、江蘇……,2016年數(shù)控大賽數(shù)控車項(xiàng)目徐州……。他上課不玩虛的,直接把工廠里的真案子拎進(jìn)教室:比如講薄壁仿形加工,就拿徐工做過(guò)的軍工零件當(dāng)例子,從圖紙?jiān)趺纯?、編程要注意什么公差、操機(jī)時(shí)轉(zhuǎn)速怎么調(diào),一步步拆,學(xué)員說(shuō)“比看課本管用一百倍”。機(jī)構(gòu)說(shuō)“專業(yè)技巧+系統(tǒng)學(xué)習(xí)就是核心競(jìng)爭(zhēng)力”,曹老師就是這句話的活例子——他把工廠的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”直接灌給學(xué)員,不是教“紙上的理論”,是教“能掙錢的手藝”。
選培訓(xùn)班,課程實(shí)不實(shí)用比什么都重要。華數(shù)的目標(biāo)很明確:培養(yǎng)“能進(jìn)工廠當(dāng)高級(jí)技術(shù)工”的人,所以開(kāi)的課都是CNC技術(shù)、加工中心編程、UG自動(dòng)編程、Master Cam自動(dòng)編程這些短期班,沒(méi)廢話。上課是“三段式”:先把理論拆成模塊講——比如UG編程先講三天基礎(chǔ),從草繪到建模;然后拿工廠的真項(xiàng)目拆解——比如某汽車模具廠的加工案,從客戶給的圖紙到編出能上機(jī)的程序,一步步扒;最后直接讓學(xué)員上實(shí)訓(xùn)設(shè)備,從編程序到操作加工中心,全流程走一遍。有個(gè)學(xué)UG編程的學(xué)員說(shuō):“我學(xué)完直接把自己做的程序拿到合作工廠試,工廠說(shuō)‘和我們的流程一模一樣’,現(xiàn)在我已經(jīng)在那邊當(dāng)編程師傅了,月薪八千多?!彼麄冋f(shuō)“學(xué)以致用、實(shí)操實(shí)干”不是口號(hào),是真的把課程和工廠需求綁在一起。
還有些細(xì)節(jié)能看出是不是真為學(xué)員著想:華數(shù)有專門的實(shí)訓(xùn)車間,設(shè)備和工廠同步——比如加工中心用的是發(fā)那科系統(tǒng),和徐工、卡特彼勒的設(shè)備一樣,學(xué)員上課練的就是廠里要干的活;還有休閑區(qū),有時(shí)候?qū)W員練到晚上,能在那邊喝杯茶歇會(huì)兒。有個(gè)零基礎(chǔ)的學(xué)員說(shuō):“我剛開(kāi)始連機(jī)床開(kāi)關(guān)都不會(huì),老師每天抽半小時(shí)給我補(bǔ)基礎(chǔ),現(xiàn)在能獨(dú)立編簡(jiǎn)單的程序了?!边€有個(gè)學(xué)員說(shuō):“實(shí)訓(xùn)車間隨時(shí)能進(jìn),我周末自己來(lái)練,老師也在,有問(wèn)題直接問(wèn),比自己瞎琢磨強(qiáng)多了?!?/p>
華數(shù)是徐州本土的機(jī)構(gòu),盯著數(shù)控、模具這塊做了好幾年,靠“實(shí)戰(zhàn)師資+實(shí)用課程+同步設(shè)備”吸引學(xué)員——不管是想入門的新人,還是想提升的老工人,都能找到適合的班。他們校區(qū)在鼓樓區(qū)徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)三環(huán)東路,交通挺方便,要是想了解,直接去實(shí)地看看*好,畢竟技術(shù)活,得摸過(guò)設(shè)備才知道好不好。
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學(xué)技術(shù),找華數(shù)。貼合工廠需求,系統(tǒng)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),短期掌握CNC、加工中心編程等高端技能。學(xué)以致用,受益終生。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機(jī)構(gòu)在教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))的店鋪內(nèi)容。
2025/8/26 12:47:31徐州華數(shù)教育鼓樓校區(qū)藏在經(jīng)開(kāi)區(qū)三環(huán)東路產(chǎn)業(yè)核心區(qū)里,主打模具設(shè)計(jì)、數(shù)控這類職業(yè)技能培訓(xùn)。小班教室有高清投影,實(shí)操區(qū)直接搬工廠場(chǎng)景,還有能聊天放松的休閑區(qū)——更有曹老師這樣的徐工12年CNC老法師,現(xiàn)場(chǎng)教復(fù)雜工藝。從硬件到師資,全為讓學(xué)員把技能學(xué)扎實(shí),是徐州挺實(shí)在的職業(yè)培訓(xùn)陣地。
2025/8/31 4:02:54想在徐州學(xué)數(shù)控、設(shè)計(jì)技能?徐州華數(shù)教育(主體為華碩教育科技)2025報(bào)班費(fèi)值不值?本文從貼合工廠需求的課程(理論+實(shí)操)、帶徐工老師資(曹老師雙料技術(shù)能手)、含設(shè)備/專家指導(dǎo)的費(fèi)用構(gòu)成拆解,短期班2-3個(gè)月能就業(yè),長(zhǎng)期班搭技術(shù)框架,幫你看清投入產(chǎn)出比,新手入門或在職提升都有合適選擇。
2025/8/28 15:14:30現(xiàn)在工業(yè)自動(dòng)化加速,數(shù)控技能成了制造業(yè)技術(shù)崗的「硬通貨」。徐州華數(shù)教育扎在數(shù)控培訓(xùn)里,課程貼工廠需求——短期班覆蓋CNC、加工中心編程等核心技能,還模擬真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景練手。更有徐工十二年經(jīng)驗(yàn)的曹老師,把一線工藝和競(jìng)賽技巧揉進(jìn)教學(xué)。不管是零基礎(chǔ)還是在職提升,想學(xué)高端數(shù)控技能,這兒或許是個(gè)好選擇。
2025/8/27 13:56:11制造業(yè)對(duì)模具設(shè)計(jì)人才的實(shí)操要求越來(lái)越高,專注該領(lǐng)域的徐州華數(shù)教育憑“實(shí)戰(zhàn)教學(xué)”引發(fā)關(guān)注。它的培養(yǎng)模式到底能不能對(duì)接工廠需求?本文從“貼著企業(yè)需求走”的理念、老師資,到“設(shè)計(jì)-編程-加工”閉環(huán)課程,拆解這家機(jī)構(gòu)的實(shí)戰(zhàn)底色,看看它的培訓(xùn)到底靠不靠譜。
2025/8/25 18:50:54“徐州華數(shù)(碩)教育”是徐州華碩教育科技有限公司在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
環(huán)境:4.0師資:5.0服務(wù):5.0效果:5.0
店鋪名稱:徐州華數(shù)(碩)教育
單位名稱:徐州華碩教育科技有限公司
賬號(hào)名稱:xzhs(183******60)
所屬城市:江蘇徐州
入駐時(shí)長(zhǎng):3年
在線客服:在線聊
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