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石家莊晟光教育老師直接接聽
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2025年08月31日 更新
工業(yè)4.0缺的是能上手的自動化人才,石家莊晟光教育的老師憑啥能教?董老師干過長城汽車機器人產(chǎn)線改造,把效率從55jph提至65jph;王老師做過國企石油、中海油電氣項目,編程監(jiān)控樣樣行。他們把真實項目搬課堂,用“項目化教學”讓學員學真本事,學完還能直接就業(yè)。想進自動化行業(yè)?來看看這些老師的實戰(zhàn)干貨。
工業(yè)4.0喊了這么多年,制造業(yè)、醫(yī)療、食品這些行業(yè)缺的從來不是“懂理論的人”——是能拿著技術(shù)往產(chǎn)線上懟的技能型人才。石家莊晟光教育的老師,剛好是從項目現(xiàn)場爬出來的“實戰(zhàn)派”,上課不帶課本念PPT,直接把自己干過的活攤開給學員看。作為專做自動化(PLC)和工業(yè)機器人培訓的機構(gòu),他們說“項目化教學是核心”,老師的實戰(zhàn)履歷就是*硬的底氣。
教工業(yè)機器人的董老師,手里的項目能攢成一本“車企產(chǎn)線改造手冊”。他有機器人工程師中級證、人工智能視覺應用證,干過長城汽車焊裝車間ABB機器人產(chǎn)線改造——把產(chǎn)線效率從55jph拽到65jph,還把工人的固定夾具崗給撤了,直接讓產(chǎn)線變智能。寧波Teramont NF四門兩蓋產(chǎn)線、儀征大眾前地板、上海Tiguan NF這些知名車企的活,他都插過手。更實在的是,他帶學員打工業(yè)機器人大賽拿過市級二等獎,上課愛跟學員湊一塊聊問題,再復雜的機器人技術(shù),經(jīng)他嘴一說跟講家常似的。
教電氣自動化的王老師,是國企項目里練出來的“技術(shù)硬茬”。石油公司(國企)升級改造那回,他用西門子200smart PLC控制電磁閥,把石油管路的溫度、壓力、液位數(shù)據(jù)攥得精準,給生產(chǎn)安全兜底;天津濱海中海油試壓間項目,他自己搞定西門子200smart PLC編程,用美國LabVIEW上位機跟PLC通訊,讓工控機實時盯著傳感器信息、控制電磁閥。這些石油、能源行業(yè)的真刀真槍案例,他全搬課堂上,讓學員直接看“技術(shù)到底怎么在工廠里用”。
晟光教育說“打破傳統(tǒng)教學”,不是喊口號——董老師把“55到65jph”的具體數(shù)據(jù)拆成教學案例,王老師連“跟機械工程師對接電氣和機械聯(lián)動”的細節(jié)都跟學員掰扯,讓學員在模擬項目里學編程邏輯、調(diào)設備。加上他們“系統(tǒng)教、零基礎(chǔ)也能學”的特色,還有多媒體教室、完善的實訓設施,就算沒基礎(chǔ)的人,跟著真實項目走也能慢慢入門。
作為“河北省科技型中小企業(yè)”,晟光的底氣不止老師——校區(qū)在新華區(qū)聯(lián)盟街道聯(lián)盟路366號宏基商城,停車方便,周邊交通順。開的課有自動化工程師精品班、西門子PLC、工業(yè)機器人,覆蓋PLC編程、機器視覺、電氣自動化這些核心領(lǐng)域,學員學完就能就業(yè),還能享受終身免費技術(shù)支持。在這里,理論不是飄著的,是跟產(chǎn)線、跟石油管路、跟機器人手臂綁在一起的——教出來的是“既有學歷又有技能”的復合型人才,剛好給工業(yè)4.0填缺。
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石家莊晟光教育,專做自動化(PLC)和工業(yè)機器人培訓。打破傳統(tǒng),項目化教學是核心。設備先進,老師有真本事。跟公辦院校、用人單位合作緊密。學完就能就業(yè),還管終身技術(shù)支持。零基礎(chǔ)也能學。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機構(gòu)在教育寶(中國知名的第三方平臺)的店鋪內(nèi)容。
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