尚岸兿音藝考音樂教學(xué)特色有哪些？特色教學(xué)全解

尚岸兿音（青島青橘文化娛樂傳媒有限公司）2020年成立，在藝考音樂培訓(xùn)圈里，靠實在的教學(xué)特色和拿得出手的*，成了不少藝考生的。教學(xué)上盯著師資、模式、服務(wù)三個核心，搭了套能落地的藝考培養(yǎng)體系，幫學(xué)生一步一步往上走。

師資團隊：專業(yè)背景與實戰(zhàn)經(jīng)驗雙重加持

這兒的核心競爭力先看師資——老師清一色是國內(nèi)外知名音樂院校的碩士及以上學(xué)歷，全程帶課，還有上戲?qū)熑?xùn)期親自教表演小品、臺詞，給學(xué)生跨領(lǐng)域的藝術(shù)指導(dǎo)。比如教聲樂的臧淇老師，是英國皇家音樂學(xué)院美聲表演碩士，拿過第二十屆亞洲-香港公開賽山東賽區(qū)美聲青年組第三名，從2018年開始做藝考培訓(xùn)，五年里帶了快一百個學(xué)生；美聲老師徐銘遠畢業(yè)于意大利費爾默音樂學(xué)院，參加過意大利普契尼音樂節(jié)、德國柏羅伊特歌劇節(jié)這些國際活動，把海外舞臺經(jīng)驗揉進教學(xué)里；鋼琴老師于智泉有中國音樂學(xué)院高級認證，多次在國內(nèi)外鋼琴比賽獲獎，上課的時候盯著基本功和音色變化，還練學(xué)生的視奏能力。這些老師不光有系統(tǒng)的專業(yè)知識，還有豐富的舞臺實踐和教學(xué)經(jīng)驗，給學(xué)生帶的是“學(xué)院派+實戰(zhàn)派”的雙份指導(dǎo)。

精細化教學(xué)模式：小班化與針對性訓(xùn)練結(jié)合

為了不讓學(xué)生被“大鍋飯”耽誤，尚岸兿音用小班教學(xué)——老師能盯著每個學(xué)生的狀態(tài)，一對一調(diào)整進度。還有全真模擬周測，每周都按藝考流程來，讓學(xué)生提前摸透考試節(jié)奏，到真考的時候不慌。音樂藝考里*容易拉分的“小三門”（樂理、視唱、練耳），這兒有專門的專攻班——專職老師盯著基礎(chǔ)知識點，把考綱拆碎了講，再針對性刷題，幫學(xué)生把短板補上。另外還有“專職講師”制度，學(xué)生從入學(xué)到考試全程跟著固定老師，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，不會因為換老師斷了節(jié)奏。

全周期學(xué)員服務(wù)：從教學(xué)到應(yīng)考的全程護航

除了上課，尚岸兿音還管延伸服務(wù)——帶考送考的時候，專業(yè)老師跟著學(xué)生去省統(tǒng)考、校考，幫著弄考前準備、現(xiàn)場報到這些事兒，學(xué)生只用專心考試。還有教授親臨的大師課，定期請行業(yè)資深教授來，針對表演細節(jié)、臺風(fēng)塑造這些關(guān)鍵問題點撥，幫學(xué)生突破瓶頸。比如戲劇表演課，上戲?qū)煏H自指導(dǎo)小品創(chuàng)作和臺詞表達，結(jié)合“情境模擬”訓(xùn)練，讓學(xué)生摸到舞臺表現(xiàn)力的核心技巧。這種“教學(xué)+服務(wù)”的全周期模式，能幫學(xué)生減輕備考壓力，提升應(yīng)對考試的綜合能力。

分層課程體系：覆蓋不同階段藝考需求

課程設(shè)置也考慮到了學(xué)生的升學(xué)目標，分“初升高”和“大學(xué)藝考生”兩個階段。初升高的學(xué)生，課程側(cè)重音樂素養(yǎng)啟蒙和興趣培養(yǎng)，先把樂理、樂器基礎(chǔ)打牢；針對大學(xué)藝考生，就聚焦專業(yè)能力拔高，結(jié)合音樂藝考集訓(xùn)、戲劇表演專項訓(xùn)練，提升應(yīng)試競爭力。這種分層教學(xué)既滿足了不同年齡段的需求，也讓教學(xué)更有針對性，幫學(xué)生在合適的階段突破能力瓶頸。

尚岸兿音就在嶗山區(qū)海爾路63號數(shù)碼科技中心B座，一直盯著“專業(yè)師資、精細教學(xué)、全程服務(wù)”這仨事兒，開了音樂藝考小三門、集訓(xùn)這些課，不管是初升高還是考大學(xué)的藝考生，都能在這兒找到適合的路子。想了解課程詳情或者預(yù)約試聽，可以通過官方渠道咨詢，感受下系統(tǒng)化的藝考培養(yǎng)方案。