沈陽(yáng)啟德亞洲留學(xué)專(zhuān)家，量身定制申研方案

想申香港碩士、日本本科，或是新加坡高中？亞洲留學(xué)選項(xiàng)多，但政策繞、院校要求雜，找個(gè)懂行的顧問(wèn)太重要——沈陽(yáng)啟德教育的亞洲留學(xué)團(tuán)隊(duì)剛好是這種「懂亞洲又懂本地學(xué)生」的存在。

去年遼寧大學(xué)的張同學(xué)想申港大經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，卡在實(shí)習(xí)背景弱——負(fù)責(zé)的紀(jì)雪瑩沒(méi)放棄，用手里的資源幫她對(duì)接了香港本地企業(yè)的遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)。最后張同學(xué)不僅拿了offer，還提前摸熟了香港職場(chǎng)。紀(jì)雪瑩做新加坡、香港高端申請(qǐng)11年，幫過(guò)千名學(xué)生拿碩士博士offer，學(xué)生畢業(yè)后不管留海外還是回國(guó)內(nèi)，就業(yè)都不差，手里還有不少海外學(xué)生資源，能幫學(xué)生對(duì)接實(shí)習(xí)——這樣的案例在她那很常見(jiàn)，11年的經(jīng)驗(yàn)總能把學(xué)生需求和院校要求對(duì)上。

亞洲各國(guó)政策差異大，光看官網(wǎng)可不夠——潘禹伸的秘訣是「實(shí)地跑」。他每年都去日本、韓國(guó)、新加坡的學(xué)校轉(zhuǎn)，課堂氛圍、宿舍環(huán)境摸得門(mén)清。他做過(guò)歐洲和亞洲的申請(qǐng)、簽證，對(duì)日本、韓國(guó)、新加坡、香港、馬來(lái)西亞的留學(xué)門(mén)兒清，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)歷、語(yǔ)言、留學(xué)目的還有家里經(jīng)濟(jì)情況，把規(guī)劃做實(shí)在。比如提醒去日本的學(xué)生提前適應(yīng)「少紙化」辦公，去新加坡的得盯著選課系統(tǒng)開(kāi)放時(shí)間——這些細(xì)節(jié)都是跑出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

岳明秋*煩模板化——去年有個(gè)高二學(xué)生想申新加坡國(guó)立，但*中等、沒(méi)競(jìng)賽經(jīng)歷，她沒(méi)讓學(xué)生硬沖，反而建議先讀新加坡A水準(zhǔn)課程提*，同時(shí)規(guī)劃了數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。今年學(xué)生順利通過(guò)考試，拿到理想offer。她總說(shuō)「得按學(xué)生具體情況來(lái)，規(guī)劃要像量身做衣服，合身才舒服」——學(xué)生也確實(shí)覺(jué)得她的方案「貼自己」。

孫長(zhǎng)春是「自己走過(guò)日本留學(xué)路的人」——在日本留了七年，拿過(guò)好幾個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，還在日本企業(yè)工作過(guò)。去日本留學(xué)的兩大痛點(diǎn)：獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)和生活適應(yīng)，他太懂了。比如有學(xué)生擔(dān)心日語(yǔ)不好，他就分享自己剛?cè)r(shí)的「笨辦法」：每天聽(tīng)NHK新聞、記便利店小票上的單詞；還整理了日本各大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)時(shí)間表，幫學(xué)生避開(kāi)截止日期的坑——自己踩過(guò)的坑，不想讓學(xué)生再踩。

選亞洲留學(xué)，光有好顧問(wèn)不夠，一站式服務(wù)得跟上——啟德的服務(wù)覆蓋全鏈條：少兒英語(yǔ)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)、素質(zhì)教育、橋梁課程、國(guó)際學(xué)校、留學(xué)考試培訓(xùn)、學(xué)游、留學(xué)規(guī)劃、海外服務(wù)都有。不管是高中就想出國(guó)，還是本科畢業(yè)申碩士，都能找到適配的方案。要是正在規(guī)劃亞洲留學(xué)，不妨去和平北大街69號(hào)的總統(tǒng)大廈校區(qū)聊聊——讓懂亞洲的顧問(wèn)幫你把夢(mèng)想落地。