上海IDP諾思留學(xué)英國(guó)留學(xué)師資：多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)加持

申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)，選對(duì)老師真的比自己瞎撞有用——上海IDP諾思留學(xué)的英國(guó)團(tuán)隊(duì)里，全是攢了七八年、十年經(jīng)驗(yàn)的“老法師”，幫學(xué)生繞坑、抓重點(diǎn)，把夢(mèng)校offer攥穩(wěn)。

很多學(xué)生剛規(guī)劃英國(guó)留學(xué)時(shí)，看著G5、羅素集團(tuán)一堆院校，根本不知道自己該站哪。蔡啟慧老師做了10年留學(xué)，對(duì)英國(guó)教育體制、政策、院校要求、申請(qǐng)流程甚至簽證信息門兒清——每年還會(huì)攢學(xué)生申請(qǐng)案例和學(xué)校特殊信息，給拿不定主意的學(xué)生分析各國(guó)利弊，幫著選國(guó)家、選校、定專業(yè)方案。她幫過(guò)的學(xué)生里，不少拿到了IC、LSE、UCL、愛(ài)丁堡、曼大的offer。她的經(jīng)驗(yàn)就像張“英國(guó)院?；畹貓D”，帶著學(xué)生繞開(kāi)盲選的坑，找到真正對(duì)的方向。

選校之外，申請(qǐng)細(xì)節(jié)才是藏分的地方。高霞老師做了8年英國(guó)留學(xué)，把各大學(xué)的“脾氣”摸得門兒清——她幫過(guò)500多個(gè)學(xué)生圓留學(xué)夢(mèng)，還多次被邀請(qǐng)去英國(guó)院校參觀培訓(xùn)，連學(xué)校在哪、校園環(huán)境、課程特色、申請(qǐng)細(xì)節(jié)流程都一清二楚，和不少招生官還挺熟。這種“近距離”接觸，讓她總能在申請(qǐng)材料里塞招生官“一眼就能挑出來(lái)”的加分項(xiàng)——比如某專業(yè)愛(ài)實(shí)踐，她就把學(xué)生的項(xiàng)目描述磨得特別細(xì)。

老師的經(jīng)驗(yàn)，看案例就知道。裴倩老師做了9年多留學(xué)，手里攢了幾千個(gè)學(xué)生案例——擅長(zhǎng)英國(guó)本科碩士申請(qǐng)，熟得透英國(guó)學(xué)校信息，能根據(jù)學(xué)生背景精準(zhǔn)定位規(guī)劃。她手里至少100多個(gè)學(xué)生拿到過(guò)UCL、LSE、IC、KCL、曼大的offer，還有不少拿港大的。她會(huì)低分，也會(huì)高分沖刺，還熟悉江浙學(xué)校和上海國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)。從雙非到G5，從跨專業(yè)到文書挖亮點(diǎn)，這些案例就是她“會(huì)定位”的證明，后來(lái)的學(xué)生跟著走，少繞好多彎。

“*不，還能申英國(guó)好學(xué)校嗎？”很多學(xué)生都問(wèn)過(guò)。劉光潔老師說(shuō)：“當(dāng)然能，關(guān)鍵是方法?！彼悄习财疹D大學(xué)純藝術(shù)碩士畢業(yè)（世界Top 100），有多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，連英國(guó)學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)都熟——擅長(zhǎng)高端院校申請(qǐng)，也會(huì)低分。她用自己在英國(guó)的經(jīng)歷，幫學(xué)生挖獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：社團(tuán)、實(shí)習(xí)，甚至一次有意思的社會(huì)實(shí)踐，把“分?jǐn)?shù)短板”變成“申請(qǐng)亮點(diǎn)”，讓招生官看到分?jǐn)?shù)外的潛力。

選留學(xué)機(jī)構(gòu)，其實(shí)是選能托底的人。上海IDP諾思留學(xué)背后，是有50多年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的IDP教育集團(tuán)——1969年澳大利亞政府出資設(shè)立，現(xiàn)在是全球留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一，還是雅思三大主辦方（1989年和英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋考試委員會(huì)一起推的雅思）。集團(tuán)在30多個(gè)國(guó)家有120多個(gè)辦公室，和英美澳加新愛(ài)等國(guó)上千家教育機(jī)構(gòu)合作，已經(jīng)幫50多萬(wàn)學(xué)生申上了這些國(guó)家的學(xué)府。他們的宗旨是幫學(xué)生成功留學(xué)，關(guān)鍵是按每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，定制課程規(guī)劃、選校方針和留學(xué)目的國(guó)。在這里，經(jīng)驗(yàn)不是嘴皮子，是老師手里的案例、院校資源，還有對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。要是你在規(guī)劃英國(guó)留學(xué)，不妨找這些“懂行”的老師聊聊，把留學(xué)夢(mèng)變成腳下的路。