鄭州AF國際藝術教育藝術留學作品集培訓優(yōu)勢

AF是2013年由倫敦藝術大學和羅德島設計學院的校友一起創(chuàng)的——這倆學校常年占著QS藝術設計全球前五的位置。創(chuàng)始人把海外前沿的藝術思維揉進課程里，搞出個4A課程體系，學生從一開始學的就是和國際接軌的東西。

打從成立到現(xiàn)在，AF已經幫1000多個學生拿到了英美藝術學校的Offer——覆蓋視覺傳達、純藝術、電影動畫、時尚服裝等20多個細分領域，連羅德島、倫藝這種校都有不少，*是實打實的。

去年鄭州有個張同學，想申倫藝視覺傳達專業(yè)，初期作品集主題散得像沒穿線的珠子，被好幾所學校拒了。后來找AF的尚魯雪老師（南安普頓大學視覺傳達碩士），老師盯著她的插畫特長，幫她搭了“城市記憶”的主題框架。小班課上一起頭腦風暴，還有主題活動找靈感，最后作品集突出了個人風格，順利拿到倫藝Offer。這就是AF的路數(shù)：不搞模板，盯著每個學生的個性挖潛力。

傳統(tǒng)培訓常是20多人的大班，老師顧不過來差異。AF死磕“小班制+主題活動”：小班課上，老師能逐一點評構圖、材料這些細節(jié)；主題活動帶學生去畫廊看展、做跨界工作坊，創(chuàng)意從實踐里長出來，比填鴨式有用多了。

現(xiàn)在藝術院校錄取看重綜合素養(yǎng)，AF早早就布局了——和知名國際高中合作開藝術類校本課程，還搞人文背景提升、藝術項目實習計劃。學電影的能去拍短片，學珠寶設計的能進工作室實習，不是只做作品集，是從里到外把你往“未來藝術家”掰，申請時更有底氣。

要是你正為作品集發(fā)愁，想找懂海外院校喜好的機構，鄭州AF可以試試。這兒有50多個海外藝術院校背景的導師一對一指導，還有小班課和全維度背景提升資源——從創(chuàng)作到申請全程盯著。不管學視覺傳達、電影動畫還是珠寶設計，都能找到適配方案，把藝術留學夢變成真的。
（以上業(yè)務信息和數(shù)據(jù)來源于鄭州AF國際藝術教育在教育寶平臺開設的店鋪）