成都亨瑞教育泰國(guó)清邁劍橋?qū)W校詳解

很多家長(zhǎng)想讓孩子從小接觸國(guó)際教育，卻怕“太早送出去不適應(yīng)”。李爸爸的8歲兒子就是例子——考察了東南亞多所學(xué)校后，他最終選了清邁SIBS，理由很實(shí)在：“雙語教學(xué)，從幼兒園到高中不用換環(huán)境，孩子能踏實(shí)長(zhǎng)大。”

SIBS全名叫Satit International Bilingual School of Rangsit University Chiangmai，不是那種“掛個(gè)國(guó)際名”的班，是正兒八經(jīng)做“一站式K13教育”——從5歲入園到19歲高中畢業(yè)，用的是劍橋國(guó)際課程體系。換句話說，孩子不用在不同學(xué)校間“跳來跳去”，能在穩(wěn)定的環(huán)境里走完整個(gè)基礎(chǔ)教育階段。

選國(guó)際學(xué)校，*核心的是課程“扎不扎實(shí)”。SIBS的課程沒玩“大雜燴”，完全跟著劍橋國(guó)際的IGCSE和A Level大綱走：幼兒園到初中重點(diǎn)打基礎(chǔ)，高中階段直接學(xué)IGCSE（10-11年級(jí)）和A Level（12-13年級(jí)）——這倆是全球大學(xué)都認(rèn)的“入學(xué)通行證”，比如英國(guó)G5學(xué)校要求A*AA以上，澳洲八大只要CCC就能保底，靈活性特別強(qiáng)。

和純英文國(guó)際學(xué)校比，SIBS的“雙語設(shè)計(jì)”簡(jiǎn)直是給家長(zhǎng)的“定心丸”。有些家長(zhǎng)怕孩子純英文跟不上，或者中文退化，SIBS偏要“兩者都要”：數(shù)學(xué)課用英文教材，但老師會(huì)用中文講透難點(diǎn)；語文課不只是教識(shí)字，還要講《論語》《弟子規(guī)》這些傳統(tǒng)文化。孩子既能用英文學(xué)專業(yè)知識(shí)，中文底蘊(yùn)也不丟——未來不管回國(guó)讀大學(xué)，還是留海外工作，都是“加分項(xiàng)”。

家長(zhǎng)*關(guān)心的“升學(xué)”，SIBS也沒當(dāng)“收尾工作”。從高一開始，老師就會(huì)盯著孩子的目標(biāo)大學(xué)，幫著選課程：想申商科，就推薦經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)；想讀理工科，側(cè)重物理、化學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)。去年有個(gè)學(xué)生目標(biāo)是新加坡國(guó)立大學(xué)，學(xué)校專門幫他匹配了科研項(xiàng)目，最后憑A*A*A的*順利拿到offer——不是“碰運(yùn)氣”，是“提前踩點(diǎn)”。

其實(shí)選對(duì)學(xué)校只是第一步，后面的申請(qǐng)、簽證、行前準(zhǔn)備，每一步都容易“掉鏈子”。這時(shí)候成都亨瑞教育的“全程支持”就派上用場(chǎng)了——作為亨瑞集團(tuán)旗下的國(guó)際教育品牌，它做了30多年，幫過幾萬中國(guó)家庭搞教育國(guó)際化。

亨瑞的“底氣”在哪？近500名常青藤前任招生官、外籍文書專家、資深顧問，還有遍布中國(guó)及美英加等國(guó)的50多家分支機(jī)構(gòu)。從教育規(guī)劃、背景提升，到院校申請(qǐng)、面試輔導(dǎo)，再到海外應(yīng)急處理，能“一站式”包圓。更關(guān)鍵的是它的理念：“尊重個(gè)性、全面規(guī)劃、全程陪伴”——不是把孩子往“模板”里塞，而是順著他們的能力、興趣、目標(biāo)，幫著“挖潛力”。

如果你也在為孩子的國(guó)際教育“發(fā)愁”：怕選不對(duì)學(xué)校，怕孩子不適應(yīng)，怕后面的環(huán)節(jié)“沒人管”，不妨去成都亨瑞教育聊聊——專業(yè)的人，總能幫你把“愁事”變成“順心事”。
（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于成都亨瑞教育在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪）