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成都思晗國(guó)際托福滿分師資團(tuán)隊(duì)介紹

2025年09月20日 更新

托福備考總卡瓶頸？寫(xiě)作堆模板、口語(yǔ)沒(méi)邏輯、聽(tīng)力漏細(xì)節(jié)？成都思晗國(guó)際的滿分師資或許能幫你破局——14年教齡的“晗版寫(xiě)作法”創(chuàng)始人，幫學(xué)生從寫(xiě)作12分飆到25分；9年經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)主管，讓較高學(xué)生口語(yǔ)沖22+，把“”和“實(shí)力”扎扎實(shí)實(shí)揉進(jìn)課堂里。

去年夏天，高二的小林攥著寫(xiě)作12分的托福*單走進(jìn)思晗，耷拉著腦袋說(shuō)“肯定沒(méi)救了”——她寫(xiě)作文只會(huì)堆模板，句子粘成一團(tuán)，邏輯像纏亂的耳機(jī)線。李晗老師第一節(jié)課沒(méi)講大道理，直接把她的文章拆成碎句子，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都圈出來(lái)改。三個(gè)月后，小林的寫(xiě)作直接蹦到25分。

這不是巧合——李晗帶過(guò)的學(xué)生里，寫(xiě)作個(gè)位數(shù)的能……，聽(tīng)力12分的居然寫(xiě)出23分的作文，卡在20-23分的能沖27-29，甚至有學(xué)生拿了賽達(dá)寫(xiě)作777。14年教齡的她，總能精準(zhǔn)揪出學(xué)生的“卡點(diǎn)”，從模板依賴到邏輯清晰，從詞不達(dá)意到精準(zhǔn)表達(dá)，一步步拆著解決。

學(xué)生寫(xiě)托福作文總走極端：要么全是模板套話，要么信馬由韁。李晗的“晗版寫(xiě)作法”就治這個(gè)——她要求自己改完學(xué)生寫(xiě)的每一篇作文，寫(xiě)多少改多少?！肮饴?tīng)老師吹炫技沒(méi)用，得讓學(xué)生自己看修改前后的對(duì)比，才能真的會(huì)?！边@種“批改+對(duì)比”的笨辦法，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在摸到進(jìn)步的軌跡，從“知道”到“做到”，寫(xiě)作自然就上去了。

口語(yǔ)和聽(tīng)力的坎兒，交給教學(xué)主管黃文舉。他拿數(shù)據(jù)說(shuō)話：學(xué)生口語(yǔ)平均漲4分，80%能沖22+，還有不少24+的，甚至出了聽(tīng)力30分、口語(yǔ)30分的滿分選手——92%的目標(biāo)達(dá)成率，在行業(yè)里算相當(dāng)能打了。要知道，口語(yǔ)從18到22，排名能往上竄近30%。

有人說(shuō)托福靠技巧，但思晗的老師更認(rèn)“實(shí)力打底”——李晗說(shuō)“分?jǐn)?shù)要漲，實(shí)力也得跟著漲”，黃文舉上課總念叨“口語(yǔ)不是背答案，是練反應(yīng)；聽(tīng)力不是聽(tīng)單詞，是抓框架”。技巧幫你短期沖分，實(shí)力才能讓你扛住海外課堂的壓力。

備考托福，選對(duì)老師比啥都強(qiáng)。思晗從咨詢到?jīng)_刺都是“保姆級(jí)”：先做實(shí)力分析，再分項(xiàng)測(cè)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，出報(bào)告，然后四個(gè)老師一起定方案，定期?？伎催M(jìn)步，分項(xiàng)上課，還有班主任盯著——再加上李晗、黃文舉這樣的“滿分引路人”，備考之路能少走好多彎路。畢竟，跟著真拿過(guò)滿分的老師學(xué)，總比自己瞎撞強(qiáng)，對(duì)吧？
* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于成都思晗國(guó)際在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

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環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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