深圳Rosso藝術留學師資：海外學校背景導師團隊解析

藝術留學圈有個共識——導師的“來頭”基本定了作品集能到什么高度。沒親身擠過院校的門檻，哪能摸透人家要什么？Rosso這6位核心導師里，5位畢業(yè)于QS藝術設計前10的院校，個個都是“見過大世面”的主。

Becky老師是真·頂配——本科讀英國林肯大學服裝設計，碩士沖的是QS藝術排名常年第*的皇家藝術學院（RCA）女裝設計。RCA連牛津劍橋都得讓三分，女裝設計全球一年就招20來個人，能畢業(yè)本身就是專業(yè)能力的“活證書”。

光有學校背景不夠，能把學生送進去才是真本事。去年有個申倫敦藝術大學（UAL）的小張，剛開始連調研的門都摸不到，直到碰著Danna老師。這位有東華大學產品設計+上海戲劇學院廣播電視編導雙學士的導師，曾在英國電信BT telecom實習做SMART HOME項目，直接帶著小張從用戶訪談開始練。最后小張的作品集因為“落地性強”被面試官當場夸，順利拿到UAL offer——這種案例在Danna那就是“常規(guī)操作”，她輔導過的學生早進了RCA、UAL、CCA、ACCD、Parsons、Pratt這些國際學校。

很多學生覺得作品集就是“堆作品”，Danna上課總念叨：“大漏特漏！作品集是把你對美的理解、渾身本事攤開給人看，還得練邏輯。前期得跟學生掰扯清楚——怎么把個人優(yōu)勢放大，創(chuàng)意得落地。學生得在作品里塞五個東西：foundation（基礎）、variation（變化）、innovation（創(chuàng)新）、profession（專業(yè)）、specialization（特色），從調研到設計流程再到呈現，得讓人看見你‘發(fā)現問題-解決問題’的能耐?！蔽鞣皆盒？吹膹膩聿皇恰爱嫷煤貌缓谩保恰澳阍趺聪氲降摹薄霸趺唇鉀Q的”——這才是作品集的“魂”。

Rosso的導師可不是只會念理論的“書架子”，全是“實戰(zhàn)派”。比如教動畫的Bob老師，本科浙傳，碩士讀的是中央圣馬?。–SM）動畫設計——CSM的動畫以“腦洞大”著稱，可Bob偏不只會教軟件。他把參與知名品牌動畫項目的“商業(yè)邏輯”揉進教學，比如“怎么讓動畫既藝術又能賣錢”，這種“接地氣”的指導，讓學生的作品在一堆“純藝術”里直接跳出來。

很多學生愁“我作品沒亮點會不會被拒”，但建筑設計的Cici老師偏說：“每個學生都是‘藏寶箱’，就看怎么撬?！边@位中央圣馬丁建筑設計畢業(yè)的導師，*擅長用“嘮嗑”挖亮點——跟學生像朋友似的聊天，能把藏在犄角旮旯的興趣摳出來。有個學生喜歡觀察老街道，被Cici抓住，最后做了個“老城區(qū)空間改造”項目，直接拿了多倫多大學的offer。她輔導的學生不僅進了艾米莉卡爾、RMIT、考文垂這些學校，更重要的是養(yǎng)出了設計思維。

能聚這么多大牛導師，Rosso本身就“愛較真”。它是上海洛素文化旗下的機構，專做作品集培訓和藝術留學規(guī)劃，現在上海、北京、南京、成都、杭州、廣州、深圳都有校區(qū)。師資全是國際藝術院?；貋淼乃囆g家和外籍導師，已經幫上千個學生拿到offer——在Rosso，拿學校offer是基本，更賺的是能把藝術創(chuàng)造力“攢”在手里。

Rosso還愛“整合資源”：不僅找歸國人才，還拉了紐約大學、倫敦時裝學院、賓大、英國建筑協(xié)會學院的教授一起搞教學研發(fā)，把他們的經驗放進課程、講座里；常規(guī)藝術學習之外，還加了大量市場實踐項目，給學生的課都是能真正幫到他們的。

要是你也想讓作品集“有魂”、申請不踩坑，直接去Rosso福田校區(qū)（崗廈皇庭大廈）找這些大牛聊——好的引路人，能幫你少繞3年彎路。
（以上業(yè)務信息和數據來源于深圳Rosso藝術留學在教育寶平臺開設的店鋪）