唐山啟領(lǐng)留學(xué)特色：老牌機(jī)構(gòu)小班授課經(jīng)驗(yàn)豐富

上周三下午，一對母子抱著一沓*單推開啟領(lǐng)的門——高二的小李想申新西蘭預(yù)科，媽媽揪著心問“孩子能適應(yīng)嗎？”顧問沒急著說學(xué)校，先翻出近三年新西蘭預(yù)科的學(xué)生反饋：“你看，跟小李同校的學(xué)長去年去奧克蘭理工，一開始天天想家，后來參加我們對接的本地社團(tuán)，現(xiàn)在成了社團(tuán)骨干”——這就是啟領(lǐng)的“全年齡段定制”：初中生讀國際高中，職場人在職深造，方案從不用模板，*、興趣、預(yù)算像揉面一樣揉進(jìn)規(guī)劃里，量體裁衣似的。

留學(xué)機(jī)構(gòu)平均從業(yè)年限不到5年，啟領(lǐng)的顧問卻是實(shí)打?qū)嵉摹袄媳薄袕臉I(yè)15年的資深老師，15年不是數(shù)字堆出來的：雅思政策變了多少回，院校喜歡什么樣的學(xué)生，簽證材料要補(bǔ)什么，獎(jiǎng)學(xué)金怎么申，這些細(xì)節(jié)早刻進(jìn)他們腦子里，學(xué)生少走的彎路，都是他們踩過的坑。

學(xué)生都說“大班課聽個(gè)響，小班課才管用”，啟領(lǐng)的“小班授課”不是口號(hào)：別的機(jī)構(gòu)幾十人擠會(huì)議室聽通用講座，這兒一個(gè)班*多5個(gè)學(xué)生。文書修改時(shí)，老師逐字摳PS里的經(jīng)歷；面試模擬，連眼神、手勢都單獨(dú)糾正——這種“貼身上課”，大班課哪有？

啟領(lǐng)的總經(jīng)理王珊說：“留學(xué)咨詢不是賣東西，是陪學(xué)生走段人生岔路”——她2009年入行，當(dāng)過業(yè)內(nèi)的地區(qū)負(fù)責(zé)人，15年一線經(jīng)驗(yàn)見過太多坑：有學(xué)生選校沒看課程匹配，讀半年被迫轉(zhuǎn)學(xué)；有家長盲目沖排名，孩子跟不上壓力大。所以她和團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“不催單、不硬推”，先問清楚學(xué)生到底想要什么，再拿方案。

要是你還糾結(jié)選哪個(gè)國家、哪所學(xué)校，來啟領(lǐng)聊聊——愛爾蘭、澳大利亞、新加坡、新西蘭、英國、馬來西亞，還有中國香港、澳門，熱門留學(xué)方向都有。全年齡段定制、15年資深顧問、小班授課、老牌機(jī)構(gòu)，這些不是虛的。從咨詢到拿offer，甚至行前準(zhǔn)備，啟領(lǐng)像個(gè)“留學(xué)管家”，把每個(gè)環(huán)節(jié)都捋清楚。唐山找省心靠譜的留學(xué)伙伴？來鳳城國貿(mào)A座的啟領(lǐng)坐坐，說不定答案就在這兒。