天津SIA國(guó)際藝術(shù)教育特色：分層差異化教學(xué)模式解讀

傳統(tǒng)藝術(shù)培訓(xùn)*坑人的地方，就是不管你是初中生還是研究生、零基礎(chǔ)還是學(xué)霸，全往一個(gè)班里塞——教案就那一套，零基礎(chǔ)的跟著學(xué)霸“陪跑”，想沖的嫌“吃不飽”，簡(jiǎn)直白浪費(fèi)時(shí)間。天津SIA偏不這么干，直接把“分層差異化教學(xué)”砸實(shí)了：隨到隨學(xué)，每個(gè)階段的學(xué)生都有自己的“成長(zhǎng)階梯”。

別覺得這是口號(hào)，數(shù)據(jù)擺這兒呢——SIA現(xiàn)在有200名海外院校教授執(zhí)教，和20多所世界藝術(shù)學(xué)校搞學(xué)術(shù)合作，一共幫18000多個(gè)學(xué)員拿到35000多份夢(mèng)校offer，平均每個(gè)人能收到近2份錄取。你說厲害不厲害？

更靠譜的是師資。就拿Yuchen W老師來說，她自己就是從央美附中讀到央美版畫系，再考去中央圣馬丁讀研究生的——每一步都踩在藝術(shù)生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。她的《石膏軀體》拿過央美優(yōu)秀作品三等獎(jiǎng)，被央美美術(shù)館藏著，還進(jìn)了《中央美院素描六十年優(yōu)秀作品集》；《另一半》是央美優(yōu)秀畢業(yè)生作品，全國(guó)巡展過；中央圣馬丁的研究生畢業(yè)展作品“Belonging”拿了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，連續(xù)兩屆參加倫敦泰特美術(shù)館的“Tateexchange”合作展；還有《Whatdoyousee?》在倫敦Apiarygallery展出，被畫廊收了。這種“過來人”老師，哪用得著猜你痛點(diǎn)？給的指導(dǎo)都是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的，比那些只會(huì)講理論的老師實(shí)在多了。

課程更是直接對(duì)著不同階段的痛點(diǎn)設(shè)計(jì)：初中生學(xué)興趣啟蒙，本科生扎進(jìn)作品集深度，研究生重點(diǎn)搞學(xué)術(shù)銜接和創(chuàng)新表達(dá)；連《海外GPA提升課程》《背景提升》這種細(xì)分服務(wù)都有——你缺什么補(bǔ)什么，不用跟著別人的節(jié)奏跑。

其實(shí)SIA本身就是“老資格”了——全稱是北京鯤鵬山水教育咨詢有限公司，2011年在紐約曼哈頓成立，一開始就做“國(guó)際化藝術(shù)指導(dǎo)+專業(yè)作品集培訓(xùn)+藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的組合服務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)有40多個(gè)專業(yè)，覆蓋了國(guó)際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，在北京、上海、廣州、深圳、紐約等11個(gè)城市開了14個(gè)學(xué)習(xí)中心，申請(qǐng)率和市場(chǎng)占有率一直排在前面。他們說“尊重藝術(shù)，培養(yǎng)未來新興藝術(shù)家”，不是說說而已，是真把西方藝術(shù)思維方式揉進(jìn)每一節(jié)課堂里。

要是你現(xiàn)在正為藝術(shù)留學(xué)發(fā)愁——擔(dān)心基礎(chǔ)弱、目標(biāo)模糊，或者想沖倫藝、帕森斯這種院校，直接去天津和平區(qū)赤峰道136號(hào)國(guó)際金融中心的SIA校區(qū)看看。分層差異化不是嘴上說說，從課程設(shè)置到師資匹配，每一步都落地。找專業(yè)團(tuán)隊(duì)給你定個(gè)專屬方案，說不定下一個(gè)拿夢(mèng)校offer的就是你。