音美（無(wú)錫）教育：音樂(lè)留學(xué)保錄直通學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

歐洲音樂(lè)藝術(shù)交流中心是一個(gè)國(guó)際高規(guī)格的藝術(shù)類(lèi)交流、學(xué)習(xí)平臺(tái)，以保錄為特色，專(zhuān)注一線(xiàn)音樂(lè)學(xué)校的留學(xué)服務(wù)，我們的服務(wù)宗旨是一切為了孩子的將來(lái)，我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是專(zhuān)業(yè)評(píng)估，優(yōu)秀的文書(shū)制作團(tuán)隊(duì)，完善的境外跟蹤服務(wù)，以及強(qiáng)大的師資力量和專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制，并且為學(xué)生提供海外游學(xué)、國(guó)外教授考官課等服務(wù)。為中國(guó)地區(qū)的音樂(lè)愛(ài)好者提供音樂(lè)類(lèi)相關(guān)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目；在昆明、寧波、長(zhǎng)沙、河南、上海、臨沂、重慶等地區(qū)搭建校級(jí)合作關(guān)系，為境內(nèi)的音樂(lè)類(lèi)學(xué)校搭建優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)國(guó)際文化項(xiàng)目。

特色：跟蹤服務(wù)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，小班授課

除了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)背景，音美（無(wú)錫）教育還提供多樣化的課程與服務(wù)，滿(mǎn)足不同學(xué)員的需求。

課程/服務(wù)

音樂(lè)留學(xué)

美國(guó)音樂(lè)留學(xué)：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/美國(guó)留學(xué)。課程內(nèi)容：美國(guó)音樂(lè)留學(xué)。課程亮點(diǎn)：作品類(lèi)課程/筆試面試類(lèi)課程；美國(guó)留學(xué)全套精細(xì)化服務(wù)。適合人群：初中生/高中生的藝術(shù)生或0基礎(chǔ)學(xué)生。目標(biāo)收獲：作品得到，達(dá)到英國(guó)音樂(lè)院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在整個(gè)留學(xué)過(guò)程中全程由專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，無(wú)后顧之憂(yōu)。簡(jiǎn)介：美國(guó)曼哈頓音樂(lè)學(xué)院：座落于紐約，1917年創(chuàng)建，私立音樂(lè)學(xué)院，275名教員，800名學(xué)生（來(lái)自40國(guó)），授課老師多為紐約樂(lè)壇音樂(lè)家，提供本科、碩士和博士學(xué)位，以歌劇、古代音樂(lè)、當(dāng)代音樂(lè)研究及演奏等專(zhuān)業(yè)著稱(chēng)。招生專(zhuān)業(yè)涵蓋小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴、薩克斯、作曲、聲樂(lè)、爵士等。美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院：美國(guó)著名現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院，1945年始建，波士頓，毗鄰麻省理工和哈佛大學(xué)，2015年與波士頓音樂(lè)學(xué)院合并，培養(yǎng)眾多格萊美獲獎(jiǎng)人才，提供4年制學(xué)士學(xué)位，教育原則是音樂(lè)生涯建立在學(xué)習(xí)和實(shí)踐基礎(chǔ)上。招生專(zhuān)業(yè)包括作曲、現(xiàn)代作曲與制作、電子音樂(lè)制作、爵士樂(lè)制作、電影配樂(lè)、音樂(lè)管理、音樂(lè)教育、音樂(lè)演奏等本科及碩士專(zhuān)業(yè)。美國(guó)新英格蘭音樂(lè)學(xué)院（波士頓）：1867年建立，美國(guó)歷史悠久的獨(dú)立音樂(lè)學(xué)院，新英格蘭地區(qū)文化中心，全美成為國(guó)家歷史標(biāo)記的音樂(lè)學(xué)院，被認(rèn)為是世界教學(xué)質(zhì)量最高音樂(lè)學(xué)府之一，與波士頓交響樂(lè)團(tuán)聯(lián)系深厚，1881年波士頓交響樂(lè)團(tuán)成立時(shí)19位音樂(lè)學(xué)院教師任各樂(lè)器部首席，至今約一半首席為該校教師和校友。

作品訓(xùn)練課（歐藝傾情推薦）：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)。課程內(nèi)容：系統(tǒng)配對(duì)境外高校音樂(lè)課程，國(guó)外師資教學(xué)，包括但不僅限于鋼琴、聲樂(lè)、臺(tái)詞、歌曲、舞蹈等課程的作品訓(xùn)練；培養(yǎng)新世紀(jì)高修養(yǎng)音樂(lè)人才，為有抱負(fù)的學(xué)生，達(dá)到入讀一線(xiàn)音樂(lè)院校的水平。課程亮點(diǎn)：學(xué)校精準(zhǔn)匹配；提前與面試的考官面對(duì)面；獲取大師升學(xué)推薦信。適合人群：初中生/高中生的藝術(shù)生或0基礎(chǔ)學(xué)生；器樂(lè)類(lèi)表演（鋼琴、小提琴、吉他等）；聲樂(lè)、音樂(lè)制作；音樂(lè)學(xué)。目標(biāo)收獲：培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)音樂(lè)綜合能力和鑒賞力，教會(huì)他們發(fā)現(xiàn)音樂(lè)中的思想內(nèi)涵。掌握音樂(lè)技能，達(dá)到國(guó)際專(zhuān)業(yè)學(xué)校的升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。簡(jiǎn)介：教學(xué)理念是培養(yǎng)新世紀(jì)高修養(yǎng)音樂(lè)人才，達(dá)到入讀一線(xiàn)藝術(shù)院校水平。包含音樂(lè)素養(yǎng)（選修：系統(tǒng)配對(duì)境外高校音樂(lè)課程，國(guó)外師資教學(xué)；不定期境外院校訪問(wèn)）和音樂(lè)技能（考級(jí)無(wú)憂(yōu)；達(dá)到國(guó)際專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)音樂(lè)院校升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)）。

歐藝定制留學(xué)規(guī)劃課（私人定制）：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/更多出國(guó)留學(xué)。課程內(nèi)容：歐藝個(gè)性化定制留學(xué)規(guī)劃，由歐藝資深留學(xué)老師專(zhuān)程講解。課程亮點(diǎn)：全面講解當(dāng)前留學(xué)形式與動(dòng)態(tài)；針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行留學(xué)與就業(yè)規(guī)劃。適合人群：所有人群。目標(biāo)收獲：對(duì)自己的留學(xué)生涯有清晰的定位和認(rèn)知。簡(jiǎn)介：上海歐洲音樂(lè)藝術(shù)交流中心是國(guó)際高規(guī)格藝術(shù)類(lèi)交流、學(xué)習(xí)平臺(tái)，以保錄為特色，專(zhuān)注歐洲一線(xiàn)音樂(lè)學(xué)院留學(xué)服務(wù)，服務(wù)宗旨是一切為了孩子的將來(lái)，核心競(jìng)爭(zhēng)力包括專(zhuān)業(yè)評(píng)估、優(yōu)秀文書(shū)制作團(tuán)隊(duì)、完善境外跟蹤服務(wù)、強(qiáng)大師資力量和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，提供海外游學(xué)、國(guó)外教授考官一對(duì)一大師課等服務(wù)。專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)：管理團(tuán)隊(duì)均為音樂(lè)藝術(shù)及教育領(lǐng)域資深人士；顧問(wèn)及文案團(tuán)隊(duì)均為本科及碩士學(xué)位，多年相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；文案團(tuán)隊(duì)多位中文及英文專(zhuān)業(yè)背景。

其它課程

教師資格證：所屬類(lèi)別：資格證考試/教師資格證培訓(xùn)。課程內(nèi)容：教師資格證。課程亮點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。適合人群：初級(jí)。目標(biāo)收獲：教師資格證。簡(jiǎn)介：教師資格證：大班課程、課程、1V5班次、面試班次。

育嬰師課程：所屬類(lèi)別：母嬰/家政培訓(xùn)/育嬰師培訓(xùn)。課程內(nèi)容：育嬰師崗位職責(zé)要求、幼兒基礎(chǔ)護(hù)理概念、嬰幼兒生活環(huán)境管理、幼兒常見(jiàn)癥狀觀察和護(hù)理、嬰幼兒身體清潔護(hù)理、嬰幼兒安全概念及緊急處理手法、嬰幼兒日常物品選擇、常見(jiàn)疾病預(yù)防與處理、安全意識(shí)教育。課程亮點(diǎn)：線(xiàn)下教學(xué)，線(xiàn)上高清視頻輔助教學(xué)；理論與實(shí)操結(jié)合；隨到隨學(xué)。適合人群：喜歡小孩、對(duì)育嬰課程感興趣；18-50歲健康人群；會(huì)識(shí)字寫(xiě)字人群；想要挑戰(zhàn)高薪人群。目標(biāo)收獲：掌握更專(zhuān)業(yè)的育嬰知識(shí)和技能，以關(guān)愛(ài)之心陪伴寶寶健康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠更好地理解寶寶的需求，為寶寶的身心發(fā)展提供全方位的呵護(hù)。簡(jiǎn)介：育嬰師班：主要從事0--3歲嬰幼兒生活照料、生活衛(wèi)生保健與護(hù)理、心理、營(yíng)養(yǎng)及教育（動(dòng)作技能、智能開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為及人格培養(yǎng)）等方面的專(zhuān)業(yè)服務(wù)人員。就業(yè)前景：現(xiàn)代家庭和社會(huì)非常需要的專(zhuān)業(yè)人才，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)可推薦就業(yè)。學(xué)員福利：提供宿舍和就餐服務(wù)（營(yíng)養(yǎng)均衡餐食、舒適住宿），免費(fèi)Wi-Fi、學(xué)習(xí)資料等。

月嫂&母嬰護(hù)理課程：所屬類(lèi)別：母嬰/家政培訓(xùn)/月嫂培訓(xùn)。課程內(nèi)容：分娩期護(hù)理、產(chǎn)褥期護(hù)理、哺乳期護(hù)理、小兒生長(zhǎng)發(fā)育、新生兒生活護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、新生兒常見(jiàn)的、疾病預(yù)防與護(hù)理、新生兒常見(jiàn)的 生理狀態(tài)與護(hù)理、意外傷害的預(yù)防和急救。課程亮點(diǎn)：月嫂|育嬰師入門(mén)高薪必備技能；理論與實(shí)操結(jié)合、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合；資深大咖授課，精品培訓(xùn)。適合人群：意愿從事月嫂、高端育嬰師行業(yè)；自主創(chuàng)業(yè)母嬰相關(guān)店面及工作室的人；想要通過(guò)學(xué)習(xí)提升母嬰護(hù)理技能或提升薪資的。目標(biāo)收獲：提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為媽媽和寶寶提供全方位護(hù)理服務(wù)，更好照顧母嬰健康，滿(mǎn)足客戶(hù)需求，創(chuàng)造溫馨舒適護(hù)理環(huán)境。簡(jiǎn)介：課程介紹：月嫂套餐服務(wù)涵蓋母嬰護(hù)理、催乳、月子餐等。母嬰護(hù)理：生活護(hù)理（保持室內(nèi)空氣清新、清洗消毒產(chǎn)婦衣物、觀察產(chǎn)婦身體狀況）；催乳服務(wù)（結(jié)合乳房結(jié)構(gòu)及泌乳特點(diǎn)定制方案、科學(xué)按摩催乳、乳房護(hù)理、指導(dǎo)哺乳姿勢(shì)）；新生兒護(hù)理（測(cè)量體溫、臍帶消毒、尿布更換、觀察黃疸消退情況）。

中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)+助理醫(yī)師：所屬類(lèi)別：中醫(yī)培訓(xùn)/中醫(yī)保健培訓(xùn)，中醫(yī)養(yǎng)生師認(rèn)證。課程內(nèi)容：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)。課程亮點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。適合人群：有需求人群。目標(biāo)收獲：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)。簡(jiǎn)介：授予《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)證書(shū)》，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿(mǎn)1年并考核合格，可申請(qǐng)參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證》由國(guó)家衛(wèi)生健康委統(tǒng)一發(fā)放，是從業(yè)醫(yī)師必須擁有的證書(shū)，判定醫(yī)師從醫(yī)資質(zhì)的最重要標(biāo)準(zhǔn)。在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可根據(jù)服務(wù)情況和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立從事一般執(zhí)業(yè)活動(dòng)。面向有志于從事中醫(yī)臨床工作、中醫(yī)相關(guān)行業(yè)及已取得鄉(xiāng)醫(yī)證或西兼學(xué)中醫(yī)的學(xué)員，開(kāi)設(shè)多種班型，多平臺(tái)授課，按考試大綱設(shè)計(jì)教材，根據(jù)歷年真題制定測(cè)試方案，分析學(xué)員基礎(chǔ)及需求設(shè)置課程體系，指導(dǎo)報(bào)考，服務(wù)至考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師下證為止。適合人群包括民間中醫(yī)傳承人、鄉(xiāng)村醫(yī)生、醫(yī)療行業(yè)人員、大健康領(lǐng)域從業(yè)者、中醫(yī)愛(ài)好者等。學(xué)制兩年：第一年考確有專(zhuān)長(zhǎng)，第二年考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證。學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)課+直播+面授（線(xiàn)上錄播+直播補(bǔ)課+兩證考前兩次集中線(xiàn)下實(shí)操培訓(xùn)，線(xiàn)上精準(zhǔn)題庫(kù)+培訓(xùn)教材，線(xiàn)下集訓(xùn)三個(gè)月學(xué)習(xí)班）。常規(guī)學(xué)習(xí)教材為中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)等，研究院匯總精華匯編為兩本。新生入學(xué)先基礎(chǔ)測(cè)評(píng)，分三級(jí)教學(xué)。

自動(dòng)擋C2駕照超值精講課程：所屬類(lèi)別：駕校/學(xué)車(chē)培訓(xùn)/自動(dòng)擋C2。課程內(nèi)容：自動(dòng)擋C2駕照超值精講課程。課程亮點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考C2駕照的學(xué)員。目標(biāo)收獲：自動(dòng)擋C2駕照超值精講課程。簡(jiǎn)介：特別面向想要考取C2駕照的考生開(kāi)設(shè)，有和周末班兩個(gè)班型，南湖駕校教練一人一車(chē)輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，幫助學(xué)員扎實(shí)掌握駕駛技巧和理論知識(shí)，全科目輔導(dǎo)，一次繳納學(xué)費(fèi)，無(wú)需再交其他費(fèi)用。

手動(dòng)擋C1駕照超值培訓(xùn)課程：所屬類(lèi)別：駕校/學(xué)車(chē)培訓(xùn)/手動(dòng)擋C1。課程內(nèi)容：手動(dòng)擋C1駕照超值培訓(xùn)課程。課程亮點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考C1駕照的學(xué)員。目標(biāo)收獲：手動(dòng)擋C1駕照超值培訓(xùn)課程。簡(jiǎn)介：面向全體想要報(bào)考C1駕照的學(xué)員開(kāi)課，武漢南湖駕校采用全天上課教練手把手教學(xué)，每名學(xué)員45分鐘以上實(shí)操機(jī)會(huì)，訓(xùn)練場(chǎng)開(kāi)放，針對(duì)科目重點(diǎn)培訓(xùn)，幫助學(xué)員從零開(kāi)始適應(yīng)考試需要。

手動(dòng)擋C1駕照老年慢班課程：所屬類(lèi)別：駕校/學(xué)車(chē)培訓(xùn)/手動(dòng)擋C1。課程內(nèi)容：手動(dòng)擋C1駕照老年慢班課程。課程亮點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考駕照的中老年人。目標(biāo)收獲：手動(dòng)擋C1駕照老年慢班課程。簡(jiǎn)介：特別面向中老年學(xué)員開(kāi)設(shè)，南湖駕校抽調(diào)明星教練組成車(chē)隊(duì)，一人一車(chē)手把手輔導(dǎo)，幫助中老年人克服學(xué)習(xí)障礙，上路實(shí)況訓(xùn)練中全面講解駕駛考試考點(diǎn)，掌握實(shí)操駕駛技巧，全程不限練習(xí)時(shí)間，隨到隨學(xué)隨練。

手動(dòng)擋C1駕照標(biāo)準(zhǔn)精講課程：所屬類(lèi)別：駕校/學(xué)車(chē)培訓(xùn)/手動(dòng)擋C1。課程內(nèi)容：手動(dòng)擋C1駕照標(biāo)準(zhǔn)精講課程。課程亮點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考C1駕照的學(xué)員。目標(biāo)收獲：手動(dòng)擋C1駕照標(biāo)準(zhǔn)精講課程。簡(jiǎn)介：南湖駕校經(jīng)典培訓(xùn)課程，面向全體想要參加C1小車(chē)駕照考試的考生，尤其適合在校學(xué)生和上班族，優(yōu)秀教員手把手教學(xué)，早中晚班開(kāi)放授課，幫助學(xué)員安排練車(chē)時(shí)間，通過(guò)上車(chē)實(shí)況駕駛充分掌握汽車(chē)駕駛技巧。

手動(dòng)擋C1駕照快速過(guò)關(guān)課程：所屬類(lèi)別：駕校/學(xué)車(chē)培訓(xùn)/手動(dòng)擋C1。課程內(nèi)容：手動(dòng)擋C1駕照快速過(guò)關(guān)課程。課程亮點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考C1駕照的學(xué)員。目標(biāo)收獲：手動(dòng)擋C1駕照快速過(guò)關(guān)課程。簡(jiǎn)介：南湖駕校特色短期課程，一人一車(chē)輔導(dǎo)模式，精英教練員手把手輔導(dǎo)，通過(guò)全天候上路駕駛特訓(xùn)，幫助學(xué)員熟練掌握加減擋位操作、倒車(chē)入庫(kù)等考試科目操作技巧，讓學(xué)員C1駕照考試。

高級(jí)美睫精英班：所屬類(lèi)別：美業(yè)培訓(xùn)/美睫培訓(xùn)。課程內(nèi)容：高級(jí)美睫精英班。課程亮點(diǎn)：多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)店長(zhǎng)級(jí)美睫師教學(xué)；學(xué)完推薦就業(yè)。適合人群：想從事美妝行業(yè)；想從事美睫行業(yè)。目標(biāo)收獲：高級(jí)美睫精英班。簡(jiǎn)介：專(zhuān)業(yè)日式標(biāo)準(zhǔn)流程，嫁接睫毛不刺眼睛，根據(jù)不同眼型設(shè)計(jì)款式，調(diào)整眼睛缺陷和眼型。課程內(nèi)容包括美睫市場(chǎng)分析、睫毛作用、工具認(rèn)識(shí)、模特頭考核、自身與人工睫毛認(rèn)識(shí)、日式3D無(wú)痕嫁接方法、618黃金比例段位分析、嫁接四大核心、日式診斷式美睫標(biāo)準(zhǔn)流程、十四大眼型分析、根據(jù)眼型選擇款式、真人實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)流程演示、實(shí)操注意事項(xiàng)、嫁接后注意事項(xiàng)、敏感眼睛嫁接及處理、禁忌人群、睫毛樣板制作方法、眼部皮膚結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、科學(xué)眼部護(hù)理知識(shí)、筆試、拍畢業(yè)照、極難問(wèn)題處理、6D開(kāi)花睫毛認(rèn)識(shí)與技巧、歐美大花開(kāi)花技巧、三維立體加密法、漸變色嫁接技法解析與演示、新嬰兒直毛嫁接方法、真人實(shí)操、考核。

考官樂(lè)理面試課（歐藝傾情推薦）：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)。

考官作品定制課（歐藝傾情推薦）：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)。

泰國(guó)音樂(lè)留學(xué)（低學(xué)費(fèi)高質(zhì)量）：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/泰國(guó)留學(xué)。

英國(guó)音樂(lè)留學(xué)：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/英國(guó)留學(xué)。

保加利亞音樂(lè)留學(xué)（低學(xué)費(fèi)高質(zhì)量）：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/更多出國(guó)留學(xué)。

強(qiáng)大的課程體系離不開(kāi)優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，音美（無(wú)錫）教育匯聚了眾多國(guó)際知名音樂(lè)教育專(zhuān)家及各領(lǐng)域資深教師。

師資

鋼琴培訓(xùn)師資

Konrad Engel 教授：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Konrad Maria Engel童年和青少年時(shí)期顯露出音樂(lè)天賦，接受鋼琴家教育期間獲十余項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、表彰及國(guó)際賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。熱愛(ài)教育，早年在德國(guó)巴特嫩多夫施拉夫霍斯特-安德森CJD職業(yè)學(xué)院及漢諾威市立音樂(lè)學(xué)院任教，2011-2015年任德國(guó)不萊梅藝術(shù)學(xué)院兼職講師（主科課程），2012-2018年在漢諾威音樂(lè)、戲劇與媒體學(xué)院任教并在天才學(xué)院（HMTMH - IFF）任教，2017年1月被聘為柏林漢斯·艾斯勒音樂(lè)學(xué)院鋼琴教授，現(xiàn)同時(shí)擔(dān)任鋼琴系主任。

Delphine Lizé 教授：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Delphine Lizé出生于法國(guó)尼斯，師從Brigitte Engerer和 Jacques Rouvier，畢業(yè)后到德國(guó)漢堡音樂(lè)學(xué)院跟隨格里高利-格魯茲曼（Grigory Gruzman）學(xué)習(xí)。1995年被提名為法國(guó)古典音樂(lè)大賞最佳新人獎(jiǎng)。2006年Intrada廠牌發(fā)行首張CD《Delphine Lizé - Robert Schumann的鋼琴作品》，2007年發(fā)行第二張專(zhuān)輯《普列伊爾廳的演奏會(huì)》（李斯特、貝多芬、普羅科維耶夫、舒曼和肖邦作品）。常年受邀在德國(guó)、法國(guó)、捷克、日本和意大利等國(guó)演出，現(xiàn)為漢堡國(guó)立音樂(lè)與戲劇學(xué)院鋼琴教授。

Prof. Manfred Fock：身份：老師，特色：培訓(xùn)導(dǎo)師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：德國(guó)呂貝克國(guó)立音樂(lè)學(xué)院鋼琴教授；曾獲德國(guó)最高獎(jiǎng)學(xué)金，在意大利 Vercelli, Terni 和 Taormina 獲得國(guó)際鋼琴比賽大獎(jiǎng)，代表德國(guó)參加在漢諾威舉辦的國(guó)際鋼琴比賽并獲獎(jiǎng)。

Victoria Mushkatkol：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：穆什卡蔻女士是活躍的鋼琴獨(dú)奏家、室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)家和鋼琴教育家，演出足跡遍布美國(guó)、歐洲、俄羅斯、日本、中國(guó)、泰國(guó)?？ɡR祖日?qǐng)?bào)評(píng)價(jià)其表演“燃燒的”“熾烈的”“世界級(jí)的”；紐約音樂(lè)會(huì)評(píng)論稱(chēng)贊“美麗、深刻的聲音”，在卡內(nèi)基音樂(lè)廳維爾演奏廳被評(píng)為“輝煌的鋼琴家”，稱(chēng)其對(duì)鍵盤(pán)掌控完美、技術(shù)放松輕巧；大瀑布城報(bào)稱(chēng)聲音“飽滿(mǎn)的”“充滿(mǎn)活力的”。常參加西班牙普奇塞達(dá)國(guó)際音樂(lè)節(jié)、荷蘭蘇斯特貝赫音樂(lè)節(jié)、臺(tái)北臺(tái)灣音樂(lè)節(jié)等。

Prof. Peter Tuite：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：2009年被任命為愛(ài)爾蘭皇家音樂(lè)學(xué)院鍵盤(pán)系主任（該院歷史上年輕的），2015年至今擔(dān)任該院鍵盤(pán)系主任及英國(guó)圣三一音樂(lè)和舞蹈學(xué)院負(fù)責(zé)人，2019年成為托斯卡蒙特普齊亞國(guó)際鋼琴周成員（含音樂(lè)會(huì)、大師班、演講會(huì)）。近年擔(dān)任蘇格蘭國(guó)際鋼琴大賽、雅馬哈歐洲音樂(lè)基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)際鋼琴大賽評(píng)審。曾在愛(ài)爾蘭、英國(guó)、德國(guó)等多地演出，早期因表演貝多芬C大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲成名，對(duì)約瑟夫海頓完整鍵盤(pán)奏鳴曲的改編和美國(guó)十六次城市巡回演出受高度贊揚(yáng)，演奏的貝多芬C小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲3和肖斯塔科維奇鋼琴協(xié)奏曲是亮點(diǎn)。因其“聲線(xiàn)”和“完美的樂(lè)感”備受贊譽(yù)，是愛(ài)爾蘭令人興奮的年輕音樂(lè)家之一。

Anthony Byrne：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：安東尼·伯恩出生于都柏林，曾與瑪麗·瓊斯和約翰·奧康納學(xué)習(xí)鋼琴，后在加拿大、紐約和倫敦學(xué)習(xí)，師從彼得·卡廷、阿黛爾·馬庫(kù)斯和亞歷山大·凱利等，在倫敦期間成為皇家音樂(lè)學(xué)院副教授。曾在愛(ài)爾蘭、英國(guó)、美國(guó)、加拿大和日本舉辦音樂(lè)會(huì)，多次與愛(ài)爾蘭國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)和RTE交響樂(lè)團(tuán)合作，1997年7月與國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)合作演奏勒羅伊·安德森鋼琴協(xié)奏曲，2005年12月與都柏林交響樂(lè)團(tuán)演奏格里格鋼琴協(xié)奏曲，2006年2月與國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)在國(guó)家音樂(lè)廳演奏圣桑第五鋼琴協(xié)奏曲，2007年在國(guó)家音樂(lè)廳舉辦李斯特鋼琴獨(dú)奏會(huì)，2015年10月和2017年10月演奏肖邦和貝多芬獨(dú)奏會(huì)，在《普契尼丑聞》中飾演朱塞佩。是愛(ài)爾蘭皇家音樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)高級(jí)講師、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員，2012年和2013年在馬拉加音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)大師班，2012年被任命為蘇格蘭皇家音樂(lè)學(xué)院外部鍵盤(pán)考官。

聲樂(lè)培訓(xùn)師資

Edgar Cardoso：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/聲樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Edgar曾于圣三一拉邦音樂(lè)與舞蹈學(xué)院（倫敦）和阿茲塞太平洋大學(xué)（百年世界級(jí)私立大學(xué)，加州排名第五）擔(dān)任歌劇、音樂(lè)劇團(tuán)聲樂(lè)教練和合作鋼琴家。作為音樂(lè)劇導(dǎo)演和演員，活躍在英美舞臺(tái)，指導(dǎo)、參演《Little Shop of Horrors》《Prince Charming》《Cinderella》《Chicago》等，是世界巡回音樂(lè)會(huì)鋼琴家，獲50多個(gè)國(guó)際比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

Benoit GRANIER：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/聲樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：本和華·聶伯納，1974年生，法籍教授、作曲家、民族音樂(lè)學(xué)家、視覺(jué)和聲音藝術(shù)家，致力于現(xiàn)代音樂(lè)和電子音樂(lè)跨藝術(shù)跨文化創(chuàng)作。完成博士學(xué)位后在北京中央音樂(lè)學(xué)院任教，與歐美多所院校建立關(guān)系，曾組織美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院在華招生。常受邀到茱莉亞音樂(lè)學(xué)院、麻省理工大學(xué)、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院等知名院校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座和大師班，涉及作曲、表演、音樂(lè)學(xué)、哲學(xué)等。應(yīng)邀為維也納“Wien Concertina”樂(lè)團(tuán)、國(guó)家大劇院管弦樂(lè)團(tuán)等機(jī)構(gòu)和音樂(lè)家譜寫(xiě)新作，委約作品在歐洲、美國(guó)、亞洲各大劇場(chǎng)及學(xué)府演出，如《the whispering tree》在國(guó)家大劇院演出，《Kyopo: Multiplicity》在華盛頓史密斯博物館首演，《Triangular rules》在哈佛大學(xué)演出，《After dark: finding takahashi:》在紐約卡內(nèi)基演奏廳首演。

Tanja Ponten-St?bel教授：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/聲樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Tanja Ponnte教授出生于代特莫爾德，五歲首堂鋼琴課，后學(xué)小提琴和雙簧管，青少年時(shí)期作為獨(dú)奏家和室內(nèi)樂(lè)手演出。大學(xué)就讀于漢堡音樂(lè)與戲劇學(xué)院，主修學(xué)校音樂(lè)（鋼琴），后師從William Workmann教授學(xué)習(xí)歌劇演唱，在薩爾音樂(lè)與戲劇學(xué)院跟隨Rosemarie Bühler-Fey教授獲歌劇演唱文憑，還跟隨Irving Gage等多位老師學(xué)習(xí)。學(xué)生時(shí)期積極參與教學(xué)，2001年起承擔(dān)Saar音樂(lè)學(xué)院教學(xué)任務(wù)，2004年起任學(xué)院聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)任課老師。作為演唱者，在國(guó)內(nèi)外歌劇和清唱?jiǎng)⊙莩?，在意大利、法?guó)、美國(guó)等國(guó)舉行巡回音樂(lè)會(huì)。除教學(xué)外，還經(jīng)營(yíng)心理學(xué)和自然療法診所及私人歌唱工作室，為國(guó)內(nèi)外歌手提供咨詢(xún)。

SIMON REEVES：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/聲樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：在英國(guó)多所大學(xué)和戲劇學(xué)校擔(dān)任表演、配音、文字和方言教練超過(guò)15年，廣泛合作莎士比亞文字。定期為Central的MA課程指導(dǎo)語(yǔ)音教練，在倫敦、愛(ài)丁堡、加的夫及RWCMD指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)制作。專(zhuān)業(yè)戲劇指導(dǎo)合作威爾士國(guó)家劇院、布里斯托爾老維克劇院等及BBC、HBO等制作公司。研究重點(diǎn)是創(chuàng)造易于理解的戲劇語(yǔ)言吸引非傳統(tǒng)觀眾，將高質(zhì)量當(dāng)代戲劇帶到威爾士，與威爾士演員合作建立可持續(xù)高性能戲劇文化。

Gerry Tebbutt：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/聲樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：格里在Shanklin劇院擔(dān)任每周代表演員，18周演出17場(chǎng)戲劇，后與全國(guó)劇目公司合作，開(kāi)啟音樂(lè)劇生涯。在西區(qū)出演《坎特伯雷故事集》《安妮》《比利》等長(zhǎng)期制作，擔(dān)任伊普斯威奇Wolsey劇院公司副導(dǎo)演十年，指導(dǎo)編排《恐怖小商店》全國(guó)巡回演出、《二乘二》歐洲首映等，與吉爾福德伊馮娜·阿諾德劇院長(zhǎng)期合作，指導(dǎo)主舞臺(tái)作品及年度啞劇，1994-2011年任GSA音樂(lè)劇負(fù)責(zé)人，2011-2015年任PPA音樂(lè)劇負(fù)責(zé)人，在意大利孔蒂市政廳山景山烏爾當(dāng)學(xué)院任客座導(dǎo)演。

Geerts Smits 教授：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/聲樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Geerts Smits，男中音歌唱家，荷蘭出生，師從Bernard Kruysen和Margreet Honig。1993年獲倫敦Walther Gruner國(guó)際藝術(shù)歌曲比賽冠軍、阿姆斯特丹“Zilveren Vriendranks”獎(jiǎng)，1997年獲荷蘭音樂(lè)大獎(jiǎng)及維也納Belvedere歌劇比賽大獎(jiǎng)。演出遍及全球，1996年墨爾本音樂(lè)節(jié)、薩爾茨堡音樂(lè)節(jié)（參演《奧伯隆》《萊奧諾拉》），2000年阿姆斯特丹、2004年圣保羅、2007年與維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)于東京和長(zhǎng)崎、2016年巴塞羅那參演貝多芬《第九交響曲》。1998-2003年任維也納國(guó)家歌劇院合奏團(tuán)常任成員，2007年起任漢堡音樂(lè)與戲劇學(xué)院聲樂(lè)教授。

Yaron Windmüller 教授：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/聲樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Yaron Windmüller教授出生于以色列，1979年定居德國(guó)。與Reimann、Hosokawa等作曲家密切合作，首演多部新作品。歌劇舞臺(tái)上，在《鼻子》《Wozzeck》《李爾的視野》等中扮演角色。1981年在慕尼黑巴伐利亞國(guó)家劇院歌劇工作室開(kāi)始歌劇生涯，隨后在慕尼黑G?rtnerplatz國(guó)家劇院演出，客座演出于不倫瑞克國(guó)家劇院、奧格斯堡、波恩等歌劇院及薩爾茨堡藝術(shù)節(jié)。與塞爾吉-塞利比達(dá)奇、祖賓-梅塔等指揮家，雅羅斯拉夫-春德拉等導(dǎo)演合作。

弦樂(lè)培訓(xùn)師資

Roland Krüger教授：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/更多樂(lè)器。簡(jiǎn)介：Roland Krüger先后跟隨Oleg Maisenberg及Karl-Heinz K?mmerling教授學(xué)習(xí)，1999-2001年就讀巴塞爾藝術(shù)學(xué)院，師從波蘭鋼琴家Krystian Zimerman。1999年獲德國(guó)政府大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，贏得Eisenbach瓦爾特堡鋼琴比賽冠軍。2001年提名參加日內(nèi)瓦國(guó)際音樂(lè)比賽“Concours de Geneve”獲鋼琴一等獎(jiǎng)（該獎(jiǎng)項(xiàng)鋼琴領(lǐng)域已11年未頒發(fā)），瑞士時(shí)報(bào)周刊（Le temps)評(píng)價(jià)為“不可否認(rèn)和無(wú)可爭(zhēng)議的勝利大師”。作為鋼琴獨(dú)奏者與比利時(shí)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)、漢諾威NDR無(wú)線(xiàn)電交響樂(lè)團(tuán)等合作，與丹尼爾·拉塞爾、奧賽馬爾·馬加等音樂(lè)人深度合作。2007年起任漢諾威音樂(lè)、戲劇和媒體學(xué)院教授，現(xiàn)同時(shí)擔(dān)任鋼琴系主任。

Prof. Nic Pendlebury：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/更多樂(lè)器。簡(jiǎn)介：經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和教育家，學(xué)生多在英美管弦樂(lè)隊(duì)任職，執(zhí)教多個(gè)室內(nèi)樂(lè)團(tuán)。史密斯四重奏中提琴手和創(chuàng)始成員，常為BBC廣播，2005年出演BBC電影《來(lái)自?shī)W斯威辛的音樂(lè)紀(jì)念片》，表演史蒂夫·賴(lài)?！恫煌熊?chē)》，該片獲BAFTA和EMMY。與三位一體弦樂(lè)團(tuán)歐洲巡演，合作Rivka Golani等國(guó)際獨(dú)奏家。多年任英國(guó)Sinfonia主要客座指揮和Karl Jenkins Ensemble音樂(lè)總監(jiān)，其Adiemus CD多年居英國(guó)排行榜前列。艾爾沃斯藝術(shù)節(jié)聯(lián)合藝術(shù)總監(jiān)（三年），2009年與大衛(wèi)·肯尼迪創(chuàng)立格林威治國(guó)際弦樂(lè)四重奏節(jié)。

Andra Darzins 教授：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/大提琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Andra Darzins教授出生于澳大利亞，早年在阿德雷德學(xué)習(xí)，后憑丘吉爾獎(jiǎng)學(xué)金和德意志聯(lián)邦獎(jiǎng)學(xué)金赴柏林跟隨Wolfram Christ教授學(xué)習(xí)。1993-2004年任漢堡愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)中提琴首席，2004年被任命為斯圖加特音樂(lè)學(xué)院中提琴教授。獲澳大利亞ABC新生代音樂(lè)家大獎(jiǎng)冠軍、瑞士日內(nèi)瓦國(guó)際音樂(lè)比賽“Prix Frederique Liebstoeckl”特別獎(jiǎng)、英國(guó)Lionel Tertis國(guó)際中提琴比賽二等獎(jiǎng)、漢堡國(guó)家歌劇院“Eduard-S?ring”弦樂(lè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。作為獨(dú)奏及室內(nèi)樂(lè)演奏家常年在歐、大洋、亞、北美演出，個(gè)人獨(dú)奏專(zhuān)輯《美國(guó)》2014年獲德國(guó)唱片評(píng)論家獎(jiǎng)，目前擔(dān)任斯圖加特音樂(lè)和表演藝術(shù)學(xué)院中提琴教授。

Michael Vaiman 教授：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/小提琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Michal Vaiman出生于烏克蘭，在敖德薩斯托利亞爾斯基音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)，后在莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院跟隨David Oistrach和Semyon Snitkovsky學(xué)習(xí)。1977年與Piotr Milewski在波蘭波茲南國(guó)際Henryk Wieniawski小提琴比賽獲二等獎(jiǎng)。音樂(lè)會(huì)生涯中，在美、歐、日、以、蘇聯(lián)主要音樂(lè)廳演出，作為獨(dú)奏家與柏林交響樂(lè)團(tuán)、莫斯科愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)等合作。熱愛(ài)室內(nèi)樂(lè)，在芬蘭庫(kù)赫莫、法國(guó)圖爾等音樂(lè)節(jié)演出，1991年在以色列成立“吉瓦塔伊姆表演者”室內(nèi)樂(lè)團(tuán)并指揮至1996年，是厄爾省安代市“安代廣場(chǎng)會(huì)議”藝術(shù)總監(jiān)。

Elena Cheah 教授：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/大提琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Elena Cheah 4歲開(kāi)始跟隨匹茲堡交響樂(lè)團(tuán)首席大提琴手Anne Martindale Williams學(xué)習(xí)。本科畢業(yè)于朱莉亞學(xué)院，師從Fred Sherry，后在柏林漢斯-艾斯勒音樂(lè)學(xué)院跟隨Boris Pergamenschikow完成碩士和演奏家文憑。曾擔(dān)任柏林德意志歌劇院和柏林國(guó)家歌劇院交響樂(lè)團(tuán)大提琴首席，現(xiàn)為四重奏Hegel Quartet固定成員。作為獨(dú)奏家和室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)家在美國(guó)Aspen和Ravinia音樂(lè)節(jié)、歐洲石勒蘇益格-荷爾斯泰因音樂(lè)節(jié)等演出，與Streeton Trio巡演，與英國(guó)室內(nèi)樂(lè)樂(lè)團(tuán)在香港Musicus音樂(lè)節(jié)演出。合作樂(lè)團(tuán)包括荷蘭皇家音樂(lè)廳管弦樂(lè)團(tuán)、蘇黎世交響樂(lè)團(tuán)等。2006-2013年在西班牙塞維利亞Academia de Estudios Orquestales de la Fundation Barenhoim-Said任教，2014年起在弗萊堡音樂(lè)學(xué)院擔(dān)任大提琴教授。

Maria Egelhof 教授：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/小提琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：Maria Egelhof是呂貝克國(guó)立音樂(lè)學(xué)院教授，先后跟隨薩爾布呂肯音樂(lè)學(xué)院Ulrike Dierick教授和倫敦市政廳音樂(lè)與戲劇學(xué)院Yfrah Neama教授學(xué)習(xí)，在薩爾布呂肯和倫敦均通過(guò)獨(dú)奏家文憑（Premier Prix）考試。獲眾多國(guó)際賽事嘉獎(jiǎng)和獎(jiǎng)學(xué)金，青年時(shí)期開(kāi)始音樂(lè)會(huì)活動(dòng)，在重要管弦樂(lè)隊(duì)中擔(dān)任獨(dú)奏并任室內(nèi)樂(lè)手。學(xué)生活躍在國(guó)際知名室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、管弦樂(lè)隊(duì)或成為優(yōu)秀獨(dú)奏家，代表為Arditti-Quartett四重奏樂(lè)團(tuán)。作為Schott-Verlag多個(gè)版本編輯聲名鵲起，尤其新版R. Kreutzer小提琴練習(xí)曲獲全球關(guān)注。

其他領(lǐng)域師資

鄭杰：身份：老師，領(lǐng)域：樂(lè)器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：旅德青年鋼琴家；浙江音樂(lè)學(xué)院教授；德國(guó)埃森?？送魳?lè)學(xué)院藝術(shù)家碩士文憑；武漢音樂(lè)學(xué)院客座副教授、鋼琴系外聘專(zhuān)家、研究生導(dǎo)師、武漢音樂(lè)學(xué)院國(guó)際音樂(lè)節(jié)藝術(shù)總監(jiān)。

張應(yīng)征：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/唱歌培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：旅歐青年男中音歌唱家；白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系聲樂(lè)碩士學(xué)位；白俄羅斯國(guó)家文化部教育部第二屆青年聲樂(lè)大賽第1名。

李文琦：身份：老師，領(lǐng)域：藝考培訓(xùn)/藝考音樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：上海音樂(lè)學(xué)院；2013年以第1名的免試進(jìn)入上海音樂(lè)學(xué)院研究生部，師從楊韻琳教授。2015年獲公派赴德國(guó)漢堡音樂(lè)與戲劇學(xué)院進(jìn)修一年，優(yōu)秀的鋼琴教學(xué)者。

周遠(yuǎn)成：身份：老師，領(lǐng)域：藝考培訓(xùn)/藝考音樂(lè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：上海音樂(lè)學(xué)院；上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)獲得者。自幼學(xué)習(xí)音樂(lè)，大學(xué)期間3次獲得上音人民獎(jiǎng)學(xué)金。

目前，音美（無(wú)錫）教育在無(wú)錫設(shè)有校區(qū)，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

音美無(wú)錫校區(qū)：[梁溪區(qū)]五愛(ài)路18號(hào)化輕大廈