鄭州騰銘教育專升本英語：碩導(dǎo)團(tuán)隊(duì)+專業(yè)八級保障

鄭州騰銘的專升本英語課，師資從不說虛的——幾乎全員都是碩士學(xué)歷，還全過了專業(yè)八級。樊老師是英語教學(xué)負(fù)責(zé)人，英語教育碩士、專八，教了十年；王老師是科目帶頭人，同樣碩士+專八，教了八年；陳老師、鄭老師這些主講也都是碩士，手里攥著專八證。

老師們的教學(xué)理念更接地氣。樊老師總說學(xué)英語不該苦哈哈，她的課就盯著“有趣、有料、有效”三個(gè)詞——先放個(gè)好玩的例句逗你笑，再拆里面的語法點(diǎn)，最后讓你當(dāng)場練兩道題，確保真學(xué)會。王老師更實(shí)在，總站學(xué)生角度想怎么教，連舉例子都挑大家熟悉的電影臺詞，去年還拿了“年度優(yōu)秀教師”“*受歡迎老師”，學(xué)生都愛找他問問題。

去年考了92分的張同學(xué)，現(xiàn)在還記著第一次上陳老師課的樣子——她高中英語從沒及過格，語法跟看天書似的，陳老師沒直接甩規(guī)則，反而拿真題例句拆：“你看這個(gè)定語從句，先行詞是物，關(guān)系詞在從句里做賓語，所以that或which都行，甚至能省”——就這么一句話，她突然就懂了。陳老師總說“先學(xué)方法，再努力，不然都是瞎忙”，她的課就是這么教的：背單詞用聯(lián)想記憶法，記一個(gè)詞順帶記同義詞；學(xué)語法不背公式，用真題例句推邏輯；做題講技巧，先找題干里的關(guān)鍵詞。

有人怕基礎(chǔ)差跟不上？騰銘早想了招——分層上課+盯著你學(xué)。入學(xué)先做測試，按*分到快、中、慢班：快班沖高分，講難題；中班補(bǔ)漏洞，抓重點(diǎn)；慢班打基礎(chǔ)，從語法入門。上課前先收手機(jī)，老師、助教全程盯著，連單詞都要日測、周測——今天背的二十個(gè)，明天上課前先默寫，錯(cuò)一個(gè)都得再寫十遍；每周還有小測，每月有月考，階段測、大聯(lián)考輪著來，哪沒學(xué)會立馬補(bǔ)。王老師總說：“沒有學(xué)不會的學(xué)生，就怕方法不對?！?/p>

除了這些，騰銘還有些“實(shí)在細(xì)節(jié)”：80%以上老師都是研究生，至少教了五年；教室用智能設(shè)備，老師邊講邊寫，課上完能回放，沒聽懂的再看一遍；住宿是酒店式4-6人間，獨(dú)立衛(wèi)浴，有空調(diào)、熱水器；營地在鄭州高新區(qū)，環(huán)境挺安靜，學(xué)習(xí)、住、吃都在一塊兒，不用操心來回跑。

要是你正愁專升本英語，想找個(gè)既能補(bǔ)基礎(chǔ)又能的地方，騰銘這波“碩士+專八”的老師，加上分層、督學(xué)這些法子，說不定就是你要的答案——畢竟這里連高中英語不及格的張……，你為什么不行？