青島樸瑞留學(xué)：海歸團(tuán)隊(duì)一站式留學(xué)規(guī)劃

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

青島樸瑞留學(xué)（Prime Education）致力于提供一站式全球留學(xué)服務(wù)，主要提供：前期語(yǔ)言輔導(dǎo)（雅思、托福、PTE、多鄰國(guó)等），背景提升，國(guó)際研學(xué)，大學(xué)入學(xué)面試等多種服務(wù)。在過(guò)去的三年中我們順利幫助莘莘學(xué)子入讀多所世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)。

樸瑞的核心團(tuán)隊(duì)由畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)的海歸組成，作為留學(xué)過(guò)程中所有環(huán)節(jié)的完整親歷者，我們更懂學(xué)生的需求。

核心教師雅思均分在8.0-8.5，均具有新東方等大型機(jī)構(gòu)多年教齡，單人授課時(shí)常總數(shù)超5000小時(shí)，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，用適合不同學(xué)生的不同教學(xué)方法，幫助學(xué)生斬獲留學(xué)語(yǔ)言考試高分，整個(gè)團(tuán)隊(duì)具備豐富的成功經(jīng)驗(yàn)和能力。

耕耘不輟，一切從學(xué)生角度出發(fā)，幫助學(xué)生圓夢(mèng)海內(nèi)外大學(xué)，規(guī)劃美好人生軌跡。

特色：24H答疑，專屬助教，個(gè)性化輔導(dǎo)，小班教學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)

除了專業(yè)的服務(wù)理念，青島樸瑞留學(xué)還提供多樣化的課程和服務(wù)，滿足不同學(xué)生的需求。

課程/服務(wù)

雅思課程

雅思強(qiáng)化段小班課：適合學(xué)員：目標(biāo)分在6.0分及以上，或已經(jīng)考取雅思5.5分的分?jǐn)?shù)的學(xué)員。課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)員的課前測(cè)試情況來(lái)具體確定上課時(shí)間和數(shù)量。課程內(nèi)容：結(jié)合學(xué)員的情況，針對(duì)雅思強(qiáng)化段進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫四部分考試項(xiàng)的知識(shí)講解和練習(xí)。

雅思強(qiáng)化段1對(duì)1：適合學(xué)員：目標(biāo)分在6.0分及以上，或已經(jīng)考取雅思5.5分的分?jǐn)?shù)的學(xué)員。課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)員的課前測(cè)試情況來(lái)具體確定上課時(shí)間和數(shù)量。課程內(nèi)容：結(jié)合學(xué)員的情況，針對(duì)雅思強(qiáng)化段進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫四部分考試項(xiàng)的知識(shí)講解和練習(xí)。

雅思基礎(chǔ)段3人小班課：適合學(xué)員：目標(biāo)分在5.5分及以下，或基礎(chǔ)較薄弱，需要在正式備考6.5分前進(jìn)行基礎(chǔ)段的學(xué)習(xí)。課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)員的課前測(cè)試情況來(lái)具體確定上課時(shí)間和數(shù)量。課程內(nèi)容：結(jié)合學(xué)員的情況，針對(duì)雅思基礎(chǔ)段進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫四部分考試項(xiàng)以及基礎(chǔ)的詞匯語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行梳理和查漏補(bǔ)缺。

雅思基礎(chǔ)段1對(duì)1：適合學(xué)員：目標(biāo)分在5.5分及以下，或基礎(chǔ)較薄弱，需要在正式備考6.5分前進(jìn)行基礎(chǔ)段的學(xué)習(xí)。課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)員的課前測(cè)試情況來(lái)具體確定上課時(shí)間和數(shù)量。課程內(nèi)容：結(jié)合學(xué)員的情況，針對(duì)雅思基礎(chǔ)段進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫四部分考試項(xiàng)以及基礎(chǔ)的詞匯語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行梳理和查漏補(bǔ)缺。

雅思6.5分速攻班：班型：1V1、小班課。適合人群：目標(biāo)雅思6.5分，通過(guò)大學(xué)六級(jí)考試，或考過(guò)雅思5.0-5.5分的學(xué)員。課程設(shè)置：共36節(jié)課/54小時(shí)。課程內(nèi)容：聽(tīng)力8節(jié)/閱讀8節(jié)/寫作10節(jié)/口語(yǔ)10節(jié)。

雅思6.5分強(qiáng)化班：班型：1V1、小班課。適合人群：目標(biāo)雅思6.5分，需要系統(tǒng)梳理針對(duì)雅思的語(yǔ)法和詞匯內(nèi)容，通過(guò)大學(xué)六級(jí)考試，或考過(guò)雅思5.0-5.5分的學(xué)員。課程設(shè)置：44節(jié)/66小時(shí)。課程內(nèi)容：強(qiáng)化詞匯4節(jié)/強(qiáng)化語(yǔ)法梳理4節(jié)/聽(tīng)力8節(jié)/閱讀8節(jié)/寫作10節(jié)/口語(yǔ)10節(jié)。

雅思6.5分聽(tīng)讀專項(xiàng)班：班型：1V1、小班課。適合人群：目標(biāo)雅思6.5分，需專項(xiàng)學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力閱讀部分，且具備考試經(jīng)驗(yàn)或通過(guò)大學(xué)六級(jí)考試的學(xué)員。課程設(shè)置：16節(jié)/24小時(shí)。課程內(nèi)容：雅思聽(tīng)力8節(jié)/雅思閱讀8節(jié)。

雅思6.5分口寫專項(xiàng)班：班型：1V1、小班課。適合人群：目標(biāo)雅思6.5分，需專項(xiàng)學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)寫作部分，且具備考試經(jīng)驗(yàn)或通過(guò)大學(xué)六級(jí)考試的學(xué)員。課程設(shè)置：20節(jié)/30小時(shí)。課程內(nèi)容：雅思口語(yǔ)10節(jié)/雅思寫作10節(jié)。

雅思5.5分基礎(chǔ)班：班型1V1、小班課。適合人群：短期目標(biāo)雅思5.5分，作為6.5分的前段基礎(chǔ)學(xué)習(xí)部分，針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，或者自測(cè)雅思4.0分左右的學(xué)員。課程設(shè)置：32節(jié)課/48小時(shí)。課程內(nèi)容：共8個(gè)單元，每單元固定分為聽(tīng)/說(shuō)/讀/寫四個(gè)部分。

托福課程

托福沖刺班：1V1、3人小班授課。寫作：系統(tǒng)提升邏輯、框架、用詞和句式的精確度和多樣性。聽(tīng)力：熟悉聽(tīng)力考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)筆記訓(xùn)練、重聽(tīng)、跟讀和復(fù)述總結(jié)等提高聽(tīng)力技能。滲透解題思路，有效把握考試節(jié)奏及心理調(diào)節(jié)?？谡Z(yǔ)：形成流利的美式思維及邏輯，重點(diǎn)提升細(xì)節(jié)和分析細(xì)節(jié)的能力，加強(qiáng)用詞、語(yǔ)法等方面的精準(zhǔn)度。閱讀:突破長(zhǎng)難篇章，切實(shí)提高閱讀中的速度和正確率。

托福專項(xiàng)提高班：1V1、3人小班授課。根據(jù)學(xué)生的綜合能力量身定制學(xué)習(xí)目標(biāo)，打破傳統(tǒng)模式限制。

托福強(qiáng)化班：1V1授課。熟練掌握核心詞匯，直接使用官方權(quán)威教材精講精煉，節(jié)約更多時(shí)間。想要考取100分以上。

托?；A(chǔ)班：1V1授課。具備基礎(chǔ)詞匯量，口語(yǔ)、寫作有簡(jiǎn)單思路，表達(dá)形式比較單一，想要考取90分以上的同學(xué)。準(zhǔn)確定位學(xué)生缺失、未學(xué)的課程，針對(duì)性授課幫助學(xué)生逐步擊破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。全程定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，授課老師全程跟蹤輔導(dǎo)，嚴(yán)控學(xué)習(xí)效果，監(jiān)導(dǎo)學(xué)生吸收、掌握授課內(nèi)容。突破單項(xiàng)短板，提高答題正確率和沖刺高分技巧。

多鄰國(guó)課程

多鄰國(guó)強(qiáng)化班：1V1、3人小班授課。對(duì)備考時(shí)間，備考資料，備考重點(diǎn)提供規(guī)劃和建議。根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

多鄰國(guó)基礎(chǔ)班：1V1、3人小班授課。對(duì)備考時(shí)間，備考資料，備考重點(diǎn)提供規(guī)劃和建議。根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

多鄰國(guó)沖刺班：1V1、3人小班授課。對(duì)備考時(shí)間，備考資料，備考重點(diǎn)提供規(guī)劃和建議。根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

留學(xué)申請(qǐng)

香港留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

英國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

英國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

英國(guó)中學(xué)留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

美國(guó)中學(xué)留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

新西蘭留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

新加坡留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

加拿大留學(xué)申請(qǐng)：由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人的興趣經(jīng)歷進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面背景優(yōu)勢(shì)，突出亮點(diǎn)。幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中的理想大學(xué)。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開(kāi)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，青島樸瑞留學(xué)的老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，各有所長(zhǎng)。

師資力量

Summer：Summer老師對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)到的見(jiàn)解和領(lǐng)悟，深諳IELTS、托福官方考察點(diǎn)。授課幽默風(fēng)趣，深入淺出，能挖掘出學(xué)生的英語(yǔ)潛力。

Regina：Regina老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課堂活躍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，喜歡以生動(dòng)的例子來(lái)闡述英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧。重視因材施教，能夠從學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的程度及角度出發(fā)，定制學(xué)習(xí)方案和講解重難點(diǎn)。致力于幫助學(xué)生獲得高標(biāo)準(zhǔn)教育、取得理想分?jǐn)?shù)。

Abby：Abby老師有著多年海外留學(xué)英語(yǔ)考試教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)注重邏輯展開(kāi)，深諳學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的心理活動(dòng)規(guī)律與教育教學(xué)理論，能帶領(lǐng)學(xué)生迅速掌握應(yīng)試技巧的同時(shí)幫助學(xué)生穩(wěn)步提高英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。

Diana：Diana老師熟悉國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)考試的考試重點(diǎn)及出題思路，能夠結(jié)合歷年的考試縮小考試范圍。根據(jù)不同的考試整理相關(guān)的高頻考點(diǎn)，尤其擅長(zhǎng)英語(yǔ)的閱讀和寫作教學(xué)。在教學(xué)上能夠全面膚感考點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性和主動(dòng)性。擅長(zhǎng)因材施教，幫助學(xué)生打破學(xué)習(xí)困境，找到學(xué)習(xí)方法。

Lee：Lee老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中堅(jiān)持以官方考試標(biāo)準(zhǔn)和真題為依據(jù)，能夠正確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生個(gè)人的不同基礎(chǔ)和特點(diǎn)調(diào)整授課方案和授課基礎(chǔ)，能夠找到學(xué)生的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，并制定出合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)，抓住學(xué)習(xí)和考試要點(diǎn)。同時(shí)會(huì)運(yùn)用自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法等各方面基礎(chǔ)，掌握考試技巧。

為了方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)，青島樸瑞留學(xué)在青島設(shè)有校區(qū)，具體地址如下。

校區(qū)地址

青島樸瑞留學(xué)：[西海岸新區(qū)]青島市黃島區(qū)國(guó)匯金融中心