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大連犀牛國際教育國際：A-Level/IB課程詳解
2025年09月24日 更新
選A-Level還是IB總拿不定？想讓A-Level數(shù)學沖A*、IB HL？大連犀牛的許倩老師帶出過較高 A*率的A-Level率的IB HL數(shù)學學員——他們靠師資、三階段學習法和定制化方案，幫很多學生解決了國際課程的痛點。本文拆解A-Level/IB的核心區(qū)別，也揭秘犀牛怎么用“測評-講解-練習”的閉環(huán)，讓學生從“知識盲區(qū)”到“精準”。
95% A*率背后：師資是國際課程的“硬通貨”
想讓A-Level數(shù)學穩(wěn)拿A*？IB HL？大連犀牛的許倩老師有話講——她帶的A-Level數(shù)學學生里，95%拿了A*；IB HL。這不是運氣，是她英國阿伯丁大學教育學碩士的背景，摸透了國際課程的解題邏輯，能精準戳中你哪塊知識沒學透，還能用全英文上課，像在海外課堂一樣。
從“知識盲區(qū)”到“習慣養(yǎng)成”：三大階段讓學習效率翻倍
去年大連某國際高中的李同學，剛學IB時。來犀牛后，老師讓他走了三個階段——先找知識盲區(qū)（比如之前沒搞懂的某個概念，老師一點就通），然后刷題練技巧（針對學到的知識點，專門練解題方法），最后養(yǎng)習慣（總結錯題、自我反饋，把技巧變成自己的）。從被動聽課到主動總結，最后他IB，申上了倫敦大學學院。
A-Level與IB怎么選？適合自己的才是“王炸”
很多家長和學生總糾結：A-Level和IB選哪個？其實倆不一樣——A-Level是英國高中課程，像“精準打擊”，你可以挑自己擅長的科目學，*能申160多個國家的大學；IB是兩年制大學預科（叫IBDP），更像“全面發(fā)展”，要培養(yǎng)國際公民，課程均衡、評估嚴，適合想綜合提升的學生。犀牛的老師不會隨便推薦，會看你的興趣、目標專業(yè)和學習習慣——比如你偏科但某幾科很強，選A-Level；你想全面發(fā)展，選IB。
“更好的教材+更高的分數(shù)”：教學理念不是口號
犀牛能出*，還有個原因是教材——他們不隨便用通用資料，而是自己編IB、A-Level的練習冊。比如A-Level的模塊化教材，拆透了考綱；IB的跨學科案例庫，全是貼合考點的例子。他們說“更好的老師，更好的教材，更高的分數(shù)”，真不是空話——這些教材幫學生少做無效題，縮短備考時間，分數(shù)自然漲得快。
從“盲目學習”到“精準”：五大步驟解決所有痛點
不管你是剛入門還是卡在瓶頸，犀牛有五個步驟幫你：先測評（找出薄弱點，不瞎學），再講解（針對你的問題講，讓你知道“要做什么、怎么做”），然后練題（用他們自己編的材料，針對性強），接著考察（用真題、模擬題測，查漏補缺），最后答疑監(jiān)督（有問題隨時問，老師盯著你改錯題、養(yǎng)習慣）。這一套下來，從“盲目刷題”到“精準”，節(jié)奏自己能把控。
大連犀牛國際教育在沙河口區(qū)天興羅斯福大廈，做國際課程好多年了——從選科目到?jīng)_分數(shù)，他們陪你走每一步?，F(xiàn)在咨詢還能領A-Level/IB的試聽名額和備考資料包，想試試的趕緊聯(lián)系！
（以上業(yè)務信息和數(shù)據(jù)來源于大連犀牛國際教育在教育寶平臺開設的店鋪）
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