上海歐加aology國(guó)際藝術(shù)中心平面插畫(huà)輔導(dǎo)師資解析

從倫敦工作室到課堂：插畫(huà)老師的“實(shí)戰(zhàn)派”教學(xué)

歐加的插畫(huà)課堂上，學(xué)生總愛(ài)聽(tīng)老師聊倫敦巡展的布展細(xì)節(jié)——這位老師本科到研究生都讀的倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦傳媒學(xué)院插畫(huà)專業(yè)，還自己做了倫敦BAN MADE插畫(huà)工作室，作品在倫敦巡展過(guò)10多場(chǎng)。上課的時(shí)候，她總帶著學(xué)生模仿畫(huà)廊策展的邏輯排版作品集，連作品說(shuō)明的語(yǔ)氣都要調(diào)成倫敦藝術(shù)圈的表達(dá)習(xí)慣，說(shuō)是這樣申請(qǐng)材料才有“本土感”，招生官看了更親切。

雙碩士設(shè)計(jì)師：用“學(xué)術(shù)+會(huì)展”雙視角教平面

平面設(shè)計(jì)作品集*忌“單一思維”，Chaner老師的雙碩士背景剛好解決了這個(gè)問(wèn)題——她是英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)平面設(shè)計(jì)+林肯大學(xué)國(guó)際會(huì)展的雙碩士。教學(xué)生的時(shí)候，她一邊用視覺(jué)傳達(dá)理論幫著構(gòu)建核心創(chuàng)意，一邊從會(huì)展策劃的角度提落地建議，比如版式設(shè)計(jì)怎么弄，才能讓你的作品集在招生官堆成山的桌面上“脫穎而出”。

比“學(xué)校光環(huán)”更值錢(qián)的是“甲方思維”

普通機(jī)構(gòu)老師可能只懂藝術(shù)理論，但歐加的教學(xué)負(fù)責(zé)人RAY JIAO帶著國(guó)際4A的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)而來(lái)：倫敦藝術(shù)大學(xué)+魯迅美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)背景，曾在isobar集團(tuán)、iTutorGroup、藍(lán)色光標(biāo)旗下TargetSocial做創(chuàng)意總監(jiān)/合伙人，服務(wù)過(guò)上海迪士尼、肯德基、騰訊這些牌子，還拿過(guò)第9屆金鼠標(biāo)國(guó)際數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)節(jié)創(chuàng)意傳播金獎(jiǎng)。她總拿服務(wù)肯德基、騰訊的例子跟學(xué)生說(shuō)：“好設(shè)計(jì)不是光藝術(shù)就行，得讓甲方愿意掏錢(qián)——你想，學(xué)校招生官不也是‘甲方’嗎？他們要的是既懂藝術(shù)又懂市場(chǎng)的學(xué)生?！?/p>

拒絕“學(xué)生教學(xué)生”：資深團(tuán)隊(duì)手把手帶練

不少小機(jī)構(gòu)為了省成本，會(huì)用在讀生當(dāng)助教代課，歐加從一開(kāi)始就劃了紅線——他們的教學(xué)理念里明確“杜絕學(xué)生教學(xué)生”，團(tuán)隊(duì)全是有豐富教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)的人。這里的平面插畫(huà)老師*少有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，連改作品集用的批注符號(hào)，都是從倫敦藝術(shù)大學(xué)導(dǎo)師那學(xué)來(lái)的“行業(yè)暗號(hào)”，說(shuō)是這樣改出來(lái)的東西更對(duì)學(xué)校的“胃口”。

選歐加：不止拿offer，更攢“職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”

歐加說(shuō)，申請(qǐng)海外藝術(shù)院校只是第一步，他們的目標(biāo)是讓學(xué)生從做作品集的時(shí)候就積累“職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”。比如他們有一站式藝術(shù)留學(xué)服務(wù)，從拿offer到回國(guó)進(jìn)名企都能幫著鋪路——畢竟帶你的老師都是倫敦藝術(shù)大學(xué)畢業(yè)、國(guó)際4A做過(guò)創(chuàng)意總監(jiān)的人，本身就是你未來(lái)想成為的“行業(yè)前輩”。他們跟世界頂級(jí)藝術(shù)院校合作，致力于打造有專業(yè)能力的藝術(shù)留學(xué)中心，不止讓你拿到offer，更讓你進(jìn)學(xué)校的時(shí)候就胸有成竹，連未來(lái)想進(jìn)國(guó)際設(shè)計(jì)公司的路，都幫你提前鋪好了。