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專(zhuān)注日語(yǔ)教育
啟望教育老師直接接聽(tīng)
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2025年09月26日 更新
不少同學(xué)學(xué)日語(yǔ)是為了圓“日本夢(mèng)”——留學(xué)深造、工作體驗(yàn),或是參加夏令營(yíng)感受文化,但從語(yǔ)言學(xué)習(xí)到成功出境,申請(qǐng)流程、學(xué)校選擇、文化適應(yīng)等麻煩事兒真不少。南昌啟望教育偏把這倆事兒捏到了一起:不僅教日語(yǔ),還配套從出境指導(dǎo)到學(xué)校推薦的全鏈條出國(guó)服務(wù)。這篇文章就帶你看看,他們是怎么幫學(xué)員“語(yǔ)言+出國(guó)”一步到位的。
去年,高三學(xué)生小周決定用日語(yǔ)高考后赴日留學(xué),可對(duì)著日本學(xué)校官網(wǎng)的招生簡(jiǎn)章犯了難——研究計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)?在留資格申請(qǐng)要準(zhǔn)備哪些材料?還好他在啟望報(bào)了日本留學(xué)考級(jí)班,李刃老師不僅帶著他沖刺N(yùn)2,還手把手教他填材料。能這么細(xì)致,離不開(kāi)李刃老師十年的日本留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
李刃老師是啟望的日語(yǔ)老師,有十年日本留學(xué)和工作經(jīng)歷,對(duì)日本的生活、文化門(mén)兒清。他畢業(yè)于京都產(chǎn)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部,拿過(guò)日語(yǔ)一級(jí)證書(shū),上學(xué)時(shí)年年拿獎(jiǎng)學(xué)金。之前在國(guó)企做過(guò)勞務(wù)派遣和留學(xué)業(yè)務(wù),后來(lái)一直在教育機(jī)構(gòu)教日語(yǔ),當(dāng)過(guò)好幾屆日語(yǔ)高考班負(fù)責(zé)人、沖刺組總負(fù)責(zé)人,熟得很考試重點(diǎn),總想著用*有效的方法讓學(xué)生學(xué)準(zhǔn)日語(yǔ)。他上課像朋友一樣,愛(ài)跟學(xué)生聊天,脾氣好,課堂也有意思,講高考日語(yǔ)思路特別清楚。
學(xué)了日語(yǔ)想出國(guó),*頭疼的莫過(guò)于“流程怎么走”?從辦簽證到選學(xué)校,每個(gè)環(huán)節(jié)都可能踩坑。別擔(dān)心,啟望教育早就把這些“坑”填上了,他們的出國(guó)服務(wù)幾乎覆蓋了所有需求。啟望還做出國(guó)服務(wù)——出境流程指導(dǎo)、留學(xué)推薦、勞務(wù)派遣、旅游、夏令營(yíng)、修學(xué)旅行、交換生這些都有,跟不少外國(guó)企業(yè)和學(xué)校有合作,能滿足學(xué)員各種需求。比如想?yún)⒓尤毡鞠牧顮I(yíng)的初中生,老師會(huì)幫忙對(duì)接合作學(xué)校;計(jì)劃勞務(wù)派遣的上班族,這里能指導(dǎo)簽證材料和面試技巧,省去自己查攻略的時(shí)間。
光有流程指導(dǎo)還不夠,怎么讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)和出國(guó)目標(biāo)精準(zhǔn)匹配?創(chuàng)始人黃沛議老師用自己的經(jīng)歷給出了答案。作為在日本生活多年的“過(guò)來(lái)人”,她太懂留日學(xué)生的痛點(diǎn)了。黃沛議老師2009-2015年在日本生活,先讀了穴吹專(zhuān)門(mén)學(xué)校的日語(yǔ),后來(lái)考進(jìn)松山大學(xué)拿了學(xué)士學(xué)位。留學(xué)時(shí)*特別好,四年學(xué)費(fèi)全免,還拿過(guò)日本政府獎(jiǎng)學(xué)金、全校學(xué)部長(zhǎng)獎(jiǎng);TOEIC考了795分,后來(lái)拿全額獎(jiǎng)學(xué)金去澳大利亞交換過(guò)。之前在櫻花國(guó)際日語(yǔ)做過(guò)教學(xué)主任,在新東方當(dāng)過(guò)高級(jí)VIP日語(yǔ)老師,還是南昌市日語(yǔ)演講比賽的特約嘉賓評(píng)委。她日語(yǔ)底子厚,教學(xué)方法獨(dú)特,能摸準(zhǔn)考試動(dòng)向,輔導(dǎo)考級(jí)和高考日語(yǔ)都很厲害——上課總把自己在日本的經(jīng)歷揉進(jìn)教材里,讓學(xué)生學(xué)日語(yǔ)的同時(shí)也懂日本社會(huì)文化,比如會(huì)提醒“申請(qǐng)松山大學(xué)這類(lèi)公立學(xué)校,日語(yǔ)N1*和在校GPA哪個(gè)更重要”,讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)更有方向。
自己折騰出國(guó)和找啟望幫忙,差別到底有多大?傳統(tǒng)中介可能只負(fù)責(zé)流程,而啟望的老師既懂日語(yǔ)教學(xué)又懂出國(guó),能幫你把語(yǔ)言*和申請(qǐng)材料同步準(zhǔn)備好。比如喵喵老師熟知日本風(fēng)俗文化,會(huì)在口語(yǔ)課上模擬日本大學(xué)面試場(chǎng)景;周昕老師有新加坡留學(xué)經(jīng)歷,能指導(dǎo)“多語(yǔ)言背景下如何寫(xiě)好留學(xué)動(dòng)機(jī)信”。這種“教學(xué)+服務(wù)”的組合拳,讓不少學(xué)員感慨:“本來(lái)以為學(xué)日語(yǔ)和辦出國(guó)是兩件事,沒(méi)想到在這里能一站式搞定?!?/p>
啟望的授課老師都是日本留學(xué)回來(lái)的,上課輕松幽默、跟學(xué)生親近,對(duì)日語(yǔ)教學(xué)和各類(lèi)考試應(yīng)對(duì)策略有自己的一套;助教團(tuán)隊(duì)是群專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、有責(zé)任心的年輕人,課余會(huì)幫學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固、答疑解惑,讓學(xué)生把學(xué)的東西吃透用起來(lái)。偶爾還會(huì)請(qǐng)日本外教來(lái)分享文化,讓學(xué)員在興趣里發(fā)現(xiàn)日語(yǔ)的魅力。對(duì)了,他們的出國(guó)服務(wù)是真全——出境辦理流程指導(dǎo)、出國(guó)留學(xué)推薦、出國(guó)勞務(wù)派遣、出國(guó)旅游、夏令營(yíng)、修學(xué)旅行、中外交換生等等都做,跟多個(gè)外籍企業(yè)及學(xué)校有往來(lái)合作,不管學(xué)員想走哪條路都能找到對(duì)應(yīng)的幫助。
如果你也想讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)和出國(guó)計(jì)劃無(wú)縫銜接,啟望教育的“語(yǔ)言+服務(wù)”模式或許正合適。這里有留日多年的老師幫你規(guī)劃,有合作學(xué)校資源助你申請(qǐng),還有全流程指導(dǎo)幫你避坑。無(wú)論是想通過(guò)日語(yǔ)高考后留學(xué),還是單純想體驗(yàn)日本文化,這里都能幫你把“語(yǔ)言夢(mèng)”和“出國(guó)夢(mèng)”一起實(shí)現(xiàn)。
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