臨沂學(xué)天教育：專業(yè)消防培訓(xùn)隨到隨學(xué)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

學(xué)天教育，讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育

學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦于杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。學(xué)天教育成立之初就專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入，打造核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，確保教學(xué)效果。秉承“誠(chéng)信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、激情卓越、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化”的企業(yè)價(jià)值觀，讓更多人通過(guò)學(xué)習(xí)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值，從而提升個(gè)人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值；學(xué)天教育將繼續(xù)致力于不斷向全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育資源，為促進(jìn)教育公平而不斷努力！

學(xué)天教育十大優(yōu)勢(shì)

多年專業(yè)品牌：多年深耕建工領(lǐng)域，60余家分公司布局，建工社等多家權(quán)威機(jī)構(gòu)合作伙伴

健全產(chǎn)品體系：產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價(jià)、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項(xiàng)目、醫(yī)衛(wèi)類項(xiàng)目、成人學(xué)歷教育、少兒教育

高質(zhì)量專業(yè)師資：200多位行業(yè)實(shí)力派講師；100多位院校專職教研員

專業(yè)化全流程服務(wù)：千余名學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度；50余名專職客服保障暢學(xué)無(wú)憂

學(xué)天網(wǎng)校：線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，課程每周更新；多名專業(yè)老師授課；直播、點(diǎn)播隨心所欲

學(xué)天網(wǎng)校APP：產(chǎn)品與服務(wù)集成于手機(jī)APP中，除了點(diǎn)播、直播、離線功能外再加班級(jí)群服務(wù)

學(xué)天課堂小程序：無(wú)需安裝、觸手可及、用完即走，以用戶為設(shè)計(jì)中心，為學(xué)天新老用戶提供了一個(gè)便捷學(xué)習(xí)的快捷通道。

學(xué)天新媒體矩陣：以公眾號(hào)為基礎(chǔ)，學(xué)天新媒體矩陣建立起來(lái)并不斷完善，給行業(yè)企業(yè)、學(xué)員提供了一個(gè)專業(yè)、及時(shí)、有深度的免費(fèi)內(nèi)容輸出平臺(tái)。

人才增值：百萬(wàn)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供建工行業(yè)專業(yè)人才與建工企業(yè)間的雙向人才匹配解決方案

企業(yè)平臺(tái)：建筑施工企業(yè)收購(gòu)、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、重組與分立、項(xiàng)目對(duì)接、人脈資源整合等一站式企業(yè)服務(wù)

公司發(fā)展歷程

2010年，學(xué)天教育正式落戶杭州，主營(yíng)建工行業(yè)職業(yè)資格考試考前培訓(xùn)。

2011年，成立兩家分校，服務(wù)學(xué)員突破萬(wàn)人，成立一年?duì)I業(yè)額突破千萬(wàn)。

2012年，全國(guó)重點(diǎn)城市建立起13家分校；學(xué)天網(wǎng)校成立，在線教育正式上線。

2013年，全國(guó)重點(diǎn)城市建立起30余家分校，年銷售額破億元，項(xiàng)目體系更加完善

2014年，實(shí)現(xiàn)員工規(guī)模超千人的標(biāo)志性轉(zhuǎn)變，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)得到認(rèn)可

2015年，學(xué)天教育與中國(guó)建筑工業(yè)出版社等眾多行業(yè)相關(guān)權(quán)威單位展開(kāi)合作；學(xué)天智課成立，實(shí)現(xiàn)了全部高清大屏高質(zhì)量課件從錄制到上線的全程自產(chǎn)。

2016年，學(xué)天網(wǎng)校APP成功上線：聽(tīng)課、做題、下載資料、班級(jí)群內(nèi)答疑等多重全新功能獲得學(xué)員一致認(rèn)可！

2017年，成為中國(guó)建筑工業(yè)出版社國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合作單位；學(xué)天教育項(xiàng)目培訓(xùn)體系擴(kuò)展至醫(yī)衛(wèi)、學(xué)歷、企業(yè)資質(zhì)咨詢等版塊。

2018年，學(xué)天教育累計(jì)服務(wù)建工學(xué)員數(shù)十萬(wàn)人，累計(jì)合作單位數(shù)萬(wàn)家，未來(lái)學(xué)天教育將更加著重于戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展，在項(xiàng)目事業(yè)部擴(kuò)展、市場(chǎng)深耕、以及在線教育這三個(gè)板塊穩(wěn)步邁進(jìn)！

2019年，集團(tuán)軟硬件整體大升級(jí)，從人才、產(chǎn)品到服務(wù)，我們擁有了更高規(guī)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)，為打造優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)不斷努力。

特色：隨到隨學(xué)，面授教學(xué)

豐富的課程體系是學(xué)天教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，滿足不同學(xué)員需求。

課程/服務(wù)

應(yīng)急救援員培訓(xùn)

應(yīng)急救援員（初級(jí)）：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/特種作業(yè)操作證培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：應(yīng)急救援員（初級(jí)）；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

建筑工程

造價(jià)工程師：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/造價(jià)工程師培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：造價(jià)工程師；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

裝配式培訓(xùn)：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/裝配式建筑培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：裝配式培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

監(jiān)理工程師：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/監(jiān)理工程師培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：監(jiān)理工程師；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

消防設(shè)施操作員：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防設(shè)施操作員；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：消防設(shè)施操作員；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

安全工程師培訓(xùn)：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專屬答疑通道服務(wù)；入門(mén)-基礎(chǔ)-強(qiáng)化-沖刺-加餐課；全階段系統(tǒng)網(wǎng)課系統(tǒng)突破；適合人群：適合基礎(chǔ)不牢；0基礎(chǔ)學(xué)員；目標(biāo)收獲：安全工程師培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

二級(jí)消防工程師：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防工程師培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：二級(jí)消防工程師；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

二級(jí)建造師：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/建造師培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：二級(jí)建造師；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

一級(jí)造價(jià)工程師：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/造價(jià)工程師培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：一級(jí)造價(jià)工程師；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

一級(jí)消防工程師：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防工程師培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：一級(jí)消防工程師；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

一級(jí)建造師：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/建造師培訓(xùn)；課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：一級(jí)建造師；簡(jiǎn)介：學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

消防安全

消防設(shè)施操作員系統(tǒng)班：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防設(shè)施操作員；課程亮點(diǎn)：線下面授精講沖刺；高清智課廣屏錄播；虛擬仿真實(shí)操系統(tǒng)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：消防設(shè)施操作員系統(tǒng)班；簡(jiǎn)介：適用學(xué)員：專業(yè)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)能力稍有不足，對(duì)實(shí)操考核的消防器材較為陌生、考核方式的變更較為難以適應(yīng)，希望經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)國(guó)家考試；尊享服務(wù)：①班級(jí)群②VIP答疑通道③仿真模考做題平臺(tái)④課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)督導(dǎo)⑤面授精講強(qiáng)化訓(xùn)練；學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

消防設(shè)施操作員無(wú)憂班：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防設(shè)施操作員；課程亮點(diǎn)：線下面授精講沖刺；高清智課廣屏錄播；虛擬仿真實(shí)操系統(tǒng)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：消防設(shè)施操作員無(wú)憂班；簡(jiǎn)介：適用學(xué)員：專業(yè)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)能力稍有不足，對(duì)實(shí)操考核的消防器材較為陌生、考核方式的變更較為難以適應(yīng)，希望經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)國(guó)家考試；尊享服務(wù)：①班級(jí)群②VIP答疑通道③仿真?？甲鲱}平臺(tái)④課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)督導(dǎo)⑤面授精講強(qiáng)化訓(xùn)練；學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

消防設(shè)施操作員卓越系統(tǒng)班：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防設(shè)施操作員；課程亮點(diǎn)：線下面授精講沖刺；高清智課廣屏錄播；虛擬仿真實(shí)操系統(tǒng)；適合人群：初級(jí)；專業(yè)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)能力稍強(qiáng)；希望經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)國(guó)家考試；目標(biāo)收獲：消防設(shè)施操作員卓越系統(tǒng)班；簡(jiǎn)介：適用學(xué)員：專業(yè)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)能力稍強(qiáng)，希望經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)國(guó)家考試；尊享服務(wù)：①班級(jí)群②VIP答疑通道③仿真模考做題平臺(tái)④課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)督導(dǎo)⑤面授精講強(qiáng)化訓(xùn)練；學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

消防設(shè)施操作員云享優(yōu)學(xué)班：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防設(shè)施操作員；課程亮點(diǎn)：線下面授精講沖刺；高清智課廣屏錄播；虛擬仿真實(shí)操系統(tǒng)；適合人群：初級(jí)；對(duì)實(shí)操考核的消防器材有一定的認(rèn)識(shí)；希望經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)理論考；目標(biāo)收獲：消防設(shè)施操作員云享優(yōu)學(xué)班；簡(jiǎn)介：適用學(xué)員：理論基礎(chǔ)薄弱，但對(duì)實(shí)操考核的消防器材有一定的認(rèn)識(shí)，希望經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)理論考試；尊享服務(wù)：①專屬答疑通道②仿真?？甲鲱}平臺(tái)③課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)督導(dǎo)；學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

消防設(shè)施操作員考前沖刺班：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防設(shè)施操作員；課程亮點(diǎn)：線下面授精講沖刺；高清智課廣屏錄播；虛擬仿真實(shí)操系統(tǒng)；適合人群：初級(jí)；實(shí)操考核の消防器材較為陌生；希望經(jīng)過(guò)一次短期沖刺學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)實(shí)操；目標(biāo)收獲：上饒學(xué)天·消防設(shè)施操作員考前沖刺班；簡(jiǎn)介：適用學(xué)員：學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但對(duì)實(shí)操考核的消防器材較為陌生，希望經(jīng)過(guò)一次短期沖刺學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)實(shí)操考試；尊享服務(wù)：①班級(jí)群②課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)督導(dǎo)③面授精講強(qiáng)化訓(xùn)練；學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

消防設(shè)施操作員初級(jí)集訓(xùn)班：所屬類別：建筑工程培訓(xùn)/消防設(shè)施操作員；課程亮點(diǎn)：線下面授精講沖刺；高清智課廣屏錄播；虛擬仿真實(shí)操系統(tǒng)；適合人群：初級(jí)；目標(biāo)收獲：消防設(shè)施操作員初級(jí)集訓(xùn)班；簡(jiǎn)介：適用學(xué)員：專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，希望經(jīng)過(guò)一次性系統(tǒng)學(xué)習(xí)后能順利通過(guò)國(guó)家考試；尊享服務(wù)：①班級(jí)群②專屬答疑通道③仿真?？甲鲱}平臺(tái)④課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)督導(dǎo)⑤面授精講強(qiáng)化訓(xùn)練；學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。

無(wú)人機(jī)培訓(xùn)

無(wú)人機(jī)培訓(xùn)：所屬類別：機(jī)車操作培訓(xùn)/成人無(wú)人機(jī)培訓(xùn)；課程內(nèi)容：CAAC無(wú)人機(jī)執(zhí)照全稱為民用無(wú)人駕駛航空器操控員執(zhí)照，是由中國(guó)民用航空局（CAAC）頒發(fā)的無(wú)人機(jī)操作資質(zhì)證書(shū)，具有法律效力和全國(guó)通用性；課程亮點(diǎn)：隨到隨學(xué)、1人起報(bào)名開(kāi)課；專業(yè)無(wú)人機(jī)教練；全國(guó)96個(gè)固定考點(diǎn) 每月均有考試；適合人群：年滿16周歲；具有初中或者初中以上文化程度；目標(biāo)收獲：通過(guò)學(xué)習(xí)取得證書(shū)；簡(jiǎn)介：為什么要考CAAC？考取證件后①可以做無(wú)人機(jī)飛手，從事農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、物流運(yùn)輸、消防救援、勘察測(cè)繪、環(huán)境監(jiān)測(cè)、公路巡查、海上巡邏、商業(yè)表演、航拍攝影等多個(gè)領(lǐng)域工作；②可以做無(wú)人機(jī)研發(fā)與設(shè)計(jì)，這一領(lǐng)域的工作對(duì)人員技術(shù)素養(yǎng)要求較高，工作人員可以參與到無(wú)人機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和性能優(yōu)化中；③可以做無(wú)人機(jī)維修與維護(hù)，要求人員要掌握無(wú)人機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、電路原理以及故障診斷技巧；④也可以進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做無(wú)人機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作，從事無(wú)人機(jī)教育培訓(xùn)的工作者需要具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)更多的無(wú)人機(jī)操控人才。合法合規(guī)，持證上崗：《無(wú)人機(jī)駕駛航空器飛行管理暫行條例》第五十條指出：未取得操控員執(zhí)照操控民用無(wú)人駕駛航空器飛行的，由民用航空管理部門(mén)處 5000 元以上 5 萬(wàn)元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處 1 萬(wàn)元以上 10 萬(wàn)元以下的罰款。人才缺口龐大，拓寬就業(yè)選擇：今年上半年，新注冊(cè)無(wú)人機(jī)接近 60.8 萬(wàn)架，較去年年底增長(zhǎng)了 48%，而僅有超過(guò)22.5 萬(wàn)人擁有無(wú)人機(jī)操控員執(zhí)照，據(jù)有關(guān)部門(mén)測(cè)算，目前我國(guó)無(wú)人機(jī)操控員的就業(yè)人才缺口高達(dá) 100 萬(wàn)人 提高飛行技術(shù)和安全性：學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的法律法規(guī)、操控技巧、飛行原理等知識(shí)，從而更加熟練地掌握飛行技能，提高無(wú)人機(jī)的操作安全性，降低出現(xiàn)炸機(jī)、撞毀等事故的風(fēng)險(xiǎn)。報(bào)考條件：身體要求：無(wú)色盲、色弱，無(wú)傳染性疾病、無(wú)心腦血管及精神類疾病，肢體無(wú)殘疾，無(wú)不良嗜好；有下列情形之一的，不得申請(qǐng)駕駛員合格證：①有品質(zhì)性心臟病、癲癇病、美尼爾氏癥眩暈癥、癌病、震顫麻痹、精神病、癡呆以及影響肢體活動(dòng)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病等妨礙安全飛行疾病的；②吸食、注射毒品、長(zhǎng)期服用依賴性精神藥品成癮尚未戒除的?？荚嚳颇浚阂暰鄡?nèi)駕駛員：理論、綜合問(wèn)答、實(shí)踐飛行。 超視距駕駛員：理論、綜合問(wèn)答、實(shí)踐飛行、地面站。 教員：理論、實(shí)踐飛行、口試。 理論和綜合問(wèn)答考試為計(jì)算機(jī)考試，選擇題；實(shí)踐飛行為實(shí)操考試；地面站也為實(shí)操考試，模擬任務(wù)規(guī)劃；培訓(xùn)內(nèi)容： 理論學(xué)習(xí)包括：無(wú)人機(jī)概述與系統(tǒng)組成、民航法規(guī)與術(shù)語(yǔ)、航空氣象與飛行環(huán)境、飛行原理與飛行性能、無(wú)人機(jī)分類和構(gòu)造充電設(shè)備和電池的使用保養(yǎng)、遙控器的使用和設(shè)置、通信鏈路與任務(wù)規(guī)劃(超視距適用)、所使用的無(wú)人機(jī)系統(tǒng)特性、無(wú)人機(jī)飛飛行手冊(cè)及其他文檔等內(nèi)容。 實(shí)踐培訓(xùn)包括：模擬飛行、無(wú)人機(jī)拆裝、維護(hù)和保養(yǎng)、地面站設(shè)置與任務(wù)規(guī)劃、起飛與降落訓(xùn)練、考核與結(jié)業(yè)等內(nèi)容。報(bào)名流程：報(bào)名資料1.身份證復(fù)印件（需將完整的身份證照片正反面展示在同一頁(yè)面內(nèi)）； 2.1 寸電子版證件照（建議白底）； 3.無(wú)犯罪記錄證明（有模版，學(xué)員報(bào)名前填一下就可以）。

陪診師考證

陪診師培訓(xùn)：所屬類別：母嬰/家政培訓(xùn)/陪診師培訓(xùn)；課程內(nèi)容：醫(yī)療陪診顧問(wèn)考證；課程亮點(diǎn)：線上學(xué)習(xí)，自由靈活；每月安排考試；適合人群：想從事相關(guān)行業(yè)人員；目標(biāo)收獲：學(xué)員通過(guò)考核后,獲得由人力資源和社會(huì)保障部社會(huì)保障能力建設(shè)中心頒發(fā)的證書(shū)；簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：職業(yè)道德：職業(yè)道德、職業(yè)守則；計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)知識(shí)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)信息安全等；衛(wèi)生健康知識(shí)：衛(wèi)生健康基本知識(shí)、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、尋醫(yī)問(wèn)藥基本知識(shí)、公共衛(wèi)生基本知識(shí)、預(yù)防保健基本知識(shí)、急救基本知識(shí)；健康管理與健康促進(jìn)知識(shí)：健康管理與健康促進(jìn)基本知識(shí)、心理精神健康基本知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)食品衛(wèi)生基本知識(shí)、中醫(yī)養(yǎng)生基本知識(shí)、運(yùn)動(dòng)健康基本知識(shí)，健康中國(guó)基本知識(shí)；相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)：相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)；健康檔案管理：個(gè)人基本信息、健康體檢、重點(diǎn)人群健康管理記錄和其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)記錄方法等；健康咨詢：健康咨詢需求獲取、健康咨詢實(shí)施、健康咨詢跟蹤管理；就診協(xié)助：導(dǎo)診服務(wù)、陪診服務(wù)、健康訪視；考試詳情：醫(yī)療陪診顧問(wèn)，當(dāng)月報(bào)名當(dāng)月學(xué)習(xí)，每月最后一個(gè)周日安排考試(以通知為準(zhǔn))，完成規(guī)定課時(shí)學(xué)習(xí)即可參加，考試審核通過(guò)后45個(gè)工作日頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。

專業(yè)的課程離不開(kāi)優(yōu)秀の師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)天教育擁有多位行業(yè)實(shí)力派講師。

師資

董祥：一級(jí)、二級(jí)建造師，安全監(jiān)督站咨詢專家，審計(jì)署工程投資管理與審計(jì)方向培訓(xùn)專家。多年來(lái)從事一級(jí)建造師、二級(jí)建造師《市政公用工程管理與實(shí)務(wù)》的考前輔導(dǎo)。在專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表科研論文二十余篇，被各大檢索收錄數(shù)篇，任多部工程領(lǐng)域的專業(yè)書(shū)籍的主編。具有極其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的輔導(dǎo)效果，廣受學(xué)員好評(píng)。

武海峰：中國(guó)建筑教育專家，國(guó)家注冊(cè)咨詢師（投資）、一級(jí)建造師、造價(jià)工程師。(ICU)國(guó)際建筑協(xié)會(huì)常務(wù)理事。主講課程：國(guó)家注冊(cè)一級(jí)、二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》。授課風(fēng)格：能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，充分利用所講知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題來(lái)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。更多的學(xué)員感受到了這個(gè)“明星講師”的獨(dú)特魅力。

姜雅：執(zhí)業(yè)藥師，優(yōu)質(zhì)講師，領(lǐng)域：醫(yī)藥衛(wèi)生/執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)。

葛磊：一級(jí)消防工程師，培訓(xùn)講師，機(jī)電專業(yè)工程師。曾參與建設(shè)國(guó)家重點(diǎn)工程消防配套項(xiàng)目。從事消防專業(yè)設(shè)計(jì)、消防設(shè)施施工及安裝工作十余年。負(fù)責(zé)項(xiàng)目達(dá)28平方公里，建筑面積幾千余萬(wàn)平方米。擁有雄厚的知識(shí)背景及堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。專心致力于注冊(cè)一級(jí)消防工程師培訓(xùn)課程已達(dá)千場(chǎng)，座無(wú)虛席，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，其專業(yè)的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎。

劉瀅：高校教師，一級(jí)建造師，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人事司“住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)員崗位考核全國(guó)題庫(kù)。多年來(lái)從事一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、檢測(cè)師等建設(shè)行業(yè)培訓(xùn)。善于歸納總結(jié)，圖文并茂。從考試出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，通俗易懂。

為方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)，臨沂學(xué)天教育在蘭山區(qū)設(shè)有校區(qū)。

聯(lián)系方式

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