寧波天音打擊樂：現(xiàn)代音樂培訓(xùn)專家

機(jī)構(gòu)簡介

天音打擊樂教育集團(tuán)，專注于現(xiàn)代音樂教育與普及，是一家專業(yè)從事音樂教育、樂器培訓(xùn)、樂器銷售、舞臺演出、音樂制作錄音、活動策劃的企業(yè)。目前在浙江寧波、奉化、寧海、溫州、麗水、義烏以及安徽、湖北、江西等地共有10多家直屬校區(qū)。

我們的培訓(xùn)項目專注于流行音樂-架子鼓、吉他、現(xiàn)代鋼琴、尤克里里，聲樂，電聲樂隊等培訓(xùn)，我們致力于提高全民音樂文化普及，培養(yǎng)全民音樂與文化素質(zhì)，開啟全民有音樂陪伴的健康、快樂、幸福生活。

課程/服務(wù)

架子鼓-原聲鼓：1.架子鼓沒有音高限制，較容易讓孩子接受，可以滿足孩子好玩的好奇心。2.通過學(xué)習(xí)打擊樂練習(xí)雙手和雙腳的相互配合，對孩子的左右腦進(jìn)行開發(fā)和訓(xùn)練。3.增強(qiáng)孩子自信心，磨練孩子性格，充分開發(fā)孩子潛能，訓(xùn)練孩子擁有一技之長電鼓不同于其他器樂, 適合孩子的天性，孩子會感到敲鼓就是娛樂，易于接受,興趣高，提高快。使孩子的智力得到不斷提高-鼓不僅擁有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，且能通過手腳的相互配合，巧妙的編制出無窮無盡的各具特色的音響來，尤其是對兒童的左、右腦開發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂器所無法替代的作用。讓孩子的學(xué)習(xí)、記憶力、處理事情的能力都得到提高。對自卑、膽小脾氣性格的孩子，能漸漸變的開朗、自信。訓(xùn)練思維反應(yīng)能力以及團(tuán)隊合作意識。鼓就是節(jié)奏樂器，而節(jié)奏是音樂的靈魂！學(xué)習(xí)電子鼓能夠奠定良好的音樂基礎(chǔ)，并能根據(jù)孩子的潛質(zhì)和技能，培養(yǎng)孩子的音樂素質(zhì)！這對于以后學(xué)習(xí)其他的樂器、舞蹈、聲樂來說會受益匪淺。

尤克里里

吉他：學(xué)習(xí)吉他的好處【培養(yǎng)樂感】 樂感是對音樂感受力的簡稱，她是對音樂的眾多因素的排列組合以及樂曲的進(jìn)行、氣勢、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來說，學(xué)習(xí)吉他把培養(yǎng)樂感規(guī)定為吉他教學(xué)的目標(biāo)之一?！鹃_發(fā)智力】 許多研究實驗證明，手指的運動成為兒童智力開發(fā)的基礎(chǔ)，彈吉他就必須活動雙手，特別是靈活的十個手指頭。大家都知道，人的大腦是人體行為的總指揮，手指的動作越復(fù)雜，越嫻熟，就能與大腦建立更多的聯(lián)系，也就是說我們在小的時候多進(jìn)行手指的有規(guī)律的運動，就能有效地鍛煉大腦的功能，盡早的開發(fā)大腦的潛能，使之更加靈敏和聰慧?！九囵B(yǎng)習(xí)慣】 孩子在上學(xué)前基本都是在游戲中成長的，如果沒有在上學(xué)之前培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么一旦進(jìn)入小學(xué)，孩子們就會很不適應(yīng)突如其來的學(xué)習(xí)生活，而家長也會特別的費勁。學(xué)習(xí)吉他的時間一般都在學(xué)齡左右，學(xué)琴的孩子要在他們每天的生活中增添一項與其他小朋友不同的活動，而且要做到在每天的練琴時間里注意力高度集中，認(rèn)真細(xì)心，手腦并用；自然而然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢也就習(xí)慣了上課時要態(tài)度認(rèn)真，下課要主動練習(xí)的要求，就能夠用充沛的精力去迎接將來的學(xué)習(xí)任務(wù)。【培養(yǎng)意志力】 吉他是一門技術(shù)性很強(qiáng)的表演藝術(shù)，一天天，一月月，一年年，甚至要付出幾年，十幾年，甚至更長的時間去不斷練習(xí)，在這么漫長的練習(xí)中不管多么枯燥，多么辛苦，都要堅持下來。因為通過學(xué)習(xí)吉他，他們從小就懂得知識和技能的獲得，必須要有持之以恒的精神，堅持就是勝利。【提高情商】 人的性格各有不同，說話做事的表達(dá)方式也不一樣，而音樂恰恰是一種特殊的語言，它能夠讓不同性格的人們用他們獨有的方式來表達(dá)自己的情感。

AI智能鼓--骨頭音樂

師資

馬佳：寧波市歌舞劇院青年女高音，先后師從云南省男高音歌唱家范汝義老師，云南大學(xué)音樂系童媚娟教授，中國音樂學(xué)院榮世杰、鄒愛舒老師。2014年，獲云南省世界華人藝術(shù)盛典大賽美聲獨唱銀獎。2015年，獲云南省 第十屆和諧春晚美聲獨唱銀獎。2016年，參加云南省國際校園藝術(shù)節(jié)音樂舞蹈藝術(shù)大賽，榮獲美聲獨唱二等獎。2016年，參加云南省高校中國黨組織成立95周年歌詠比賽，榮獲一等獎。同年十一月，成功舉辦“樂期佳音”美聲獨唱音樂會。

高建秋：主教架子鼓,非洲鼓等打擊樂。8歲開始學(xué)習(xí)打擊樂,曾在多支樂隊擔(dān)任鼓手;2014年武漢音樂學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí);2015-2016多個音樂節(jié)擔(dān)任樂隊鼓手,參與上海松江音樂節(jié)、龍湖藍(lán)海音樂節(jié)擔(dān)任鼓手;2016年加入許克教學(xué)團(tuán)隊,轉(zhuǎn)入教學(xué)工作,深得家長和孩子們的喜愛;帶出多名學(xué)員在各類大賽中獲得冠亞季軍榮譽(yù);擅長激發(fā)學(xué)員潛能，把實踐成果引入教學(xué),能靈活運用各類教材，能讓孩子提高學(xué)習(xí)興趣和綜合演奏能力。

付明輝：吉他、尤克里里、架子鼓。12歲開始接觸音樂并學(xué)習(xí)吉他;2013年進(jìn)入鄭州藝術(shù)學(xué)院,主修吉他，輔修架子鼓;在鄭州多次參加大學(xué)校園音樂比賽及鄭州市級音樂大賽并取得良好*;畢業(yè)后在九拍打擊樂藝術(shù)中心任教2年:從事彈撥類樂器與架子鼓教學(xué),教學(xué)*突出;2018年為進(jìn)一步提升教學(xué)能力 ，加入許克教學(xué)團(tuán)隊,在許克老師指導(dǎo)下，能力得到全面提升;付老師年輕有活力,對音樂有著執(zhí)著的追求,愿意把音樂教育事業(yè)作為自己終身的奮斗目標(biāo)。

許克：教學(xué)總監(jiān)，天音打擊樂藝術(shù)中心創(chuàng)辦人，中國職業(yè)樂手協(xié)會浙江中心常務(wù)副主任，奉化音樂家協(xié)會理事，國家高級演奏員張音镲片全國教學(xué)體系代言人，少年鼓手全國打擊樂大賽主辦方代表，浙江打擊樂大賽主辦方代表，中國歌舞劇院打擊樂專業(yè)委員會奉化主任。20年教學(xué)經(jīng)歷，善于啟發(fā)孩子音樂天賦，多名弟子獲得、省級大賽比賽冠軍,在行業(yè)內(nèi)以教學(xué)成果好,教學(xué)理論扎實享有良好口碑。2015年開始研發(fā)自己的教學(xué)理論,并實踐獲得巨大成果，創(chuàng)辦的天音打擊樂已經(jīng)覆蓋浙江十多個地區(qū)。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)52590（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

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