株式會社日本教育日本留學(xué)美術(shù)類課程服務(wù)介紹

去年浙江美術(shù)生小林鐵了心要考武藏野美術(shù)大學(xué)平面設(shè)計，結(jié)果卡在研究計劃書和面試上——教授要的研究方向到底是什么？作品理念怎么講清楚？報了學(xué)校志向塾的美術(shù)套餐后，梁晶旸老師用3個月幫她改完研究計劃書，還練了12次面試。最后拿到offer時，小林說：“梁老師連作品集排版的細節(jié)都揪著改，問題一指一個準?！绷壕D是武藏野視覺傳達研究科畢業(yè)的，主打游戲研究，還跟清華、央美教授一起參加過新島實的京都學(xué)術(shù)交流，*擅長武藏野、日大藝術(shù)學(xué)部的入試，研究計劃書和面試筆試的經(jīng)驗攢了一堆。

學(xué)校教育集團現(xiàn)在有近500人的師資和管理團隊，文理科覆蓋近50個專業(yè)——對美術(shù)生來說，這就是“不管你學(xué)什么細分方向都能找到人”的底氣：想做數(shù)字媒體藝術(shù)，有梁老師這種懂游戲設(shè)計的；想沖多摩插畫，還有專攻角色設(shè)計的講師。

學(xué)校志向塾的高級講師齊越說過，日本美術(shù)考學(xué)“不是看你畫得有多好，是看你怎么想的”。齊越是武藏野畢業(yè)的，在校做了3年留學(xué)生入學(xué)指導(dǎo)員，對留學(xué)生考學(xué)的路數(shù)門清——他帶學(xué)生的時候，會一起拆教授的研究室方向，從“你為什么選這個主題”問到“用什么方法實現(xiàn)”，把邏輯鏈捋得清清楚楚。原本只會悶頭畫畫的學(xué)生，跟著他練幾次，就能把創(chuàng)作背后的想法講明白。

很多美術(shù)生都栽在“作品集和研究計劃書不搭”上——作品畫得好，但研究方向跟教授完全不對路。其實解決辦法就藏在課程里：講師會教你“三步定位法”——先扒目標教授近3年的論文，找出研究關(guān)鍵詞；再把自己的作品集跟這些關(guān)鍵詞交叉；最后用“問題意識—研究方法—預(yù)期成果”的結(jié)構(gòu)寫計劃書，剛好踩中日本教授的習(xí)慣。

株式會社日本教育的一站式服務(wù)就是幫你把這些痛點都解決掉。學(xué)校教育集團2004年成立，2009年成法人，總部在東京新宿——現(xiàn)在以東京為中心，大阪、京都、名古屋還有國內(nèi)的北京、上海、南京都有據(jù)點，近500人的團隊覆蓋文理科近50個專業(yè)。他們還跟國內(nèi)高中合作，開日英中等語言課和國際升學(xué)課，幫國際學(xué)生沖日本大學(xué)。

現(xiàn)在南京分社在秦淮區(qū)漢中路1號南京國際金融中心，感興趣的同學(xué)可以約免費體驗課——跟著武藏野、多摩畢業(yè)的講師練一練，學(xué)校offer說不定就離你更近一步。