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杭州梵恩優(yōu)育師資:歸國(guó)與外教專業(yè)團(tuán)隊(duì)

2025年09月30日 更新

想學(xué)好外語(yǔ),選對(duì)老師比什么都重要!杭州梵恩優(yōu)育的師資里,有英國(guó)歸來(lái)的商務(wù)英語(yǔ)王老師,用“聊天式教學(xué)”講活商務(wù)英語(yǔ);有母語(yǔ)外教Faith,幫你突破口語(yǔ)“開(kāi)口難”;日本歸國(guó)的日語(yǔ)林老師,拆解中國(guó)學(xué)生學(xué)日語(yǔ)的痛點(diǎn);西語(yǔ)孫老師把知識(shí)點(diǎn)藏在“玩”里……從英語(yǔ)到小語(yǔ)種,每位老師都有“獨(dú)門妙招”,幫你輕松開(kāi)啟外語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。

去年,杭州某外貿(mào)公司的張姐想提升商務(wù)英語(yǔ),試聽(tīng)梵恩王老師的課后當(dāng)即報(bào)名?!巴趵蠋煹恼n像聊天一樣輕松,還能學(xué)到地道的倫敦表達(dá)?!彼谥械耐趵蠋?,是梵恩英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的明星講師——畢業(yè)于英國(guó)倫敦布魯內(nèi)爾大學(xué)商業(yè)金融專業(yè),碩士學(xué)位,雅思綜合7.0,口語(yǔ)和寫(xiě)作都是地道的“大倫敦英語(yǔ)”。在英國(guó)讀書(shū)時(shí),她還當(dāng)過(guò)企業(yè)治理課程研究報(bào)告的組長(zhǎng),組員全是外國(guó)人。授課時(shí),她思路靈活,語(yǔ)言幽默,擅長(zhǎng)用“興趣引導(dǎo)法”,短時(shí)間內(nèi)幫學(xué)員練出流利口語(yǔ),連商務(wù)英語(yǔ)都能講得有意思。

對(duì)口語(yǔ)提升有執(zhí)念的學(xué)員,大多會(huì)被外教Faith Kalebi(葛麗)圈粉。這位來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的老師,就讀于中醫(yī)藥大學(xué),親和力十足,課堂互動(dòng)性強(qiáng)。她的教學(xué)理念很簡(jiǎn)單:“學(xué)口語(yǔ)得沉浸式”,所以從日常對(duì)話到商務(wù)談判,全程讓學(xué)員“動(dòng)起來(lái)”,連“開(kāi)口難”的人都能慢慢敢說(shuō)了。她還會(huì)針對(duì)性解決學(xué)員的口語(yǔ)誤區(qū),比如糾正“中式英語(yǔ)”的表達(dá)習(xí)慣,幫大家提升實(shí)際應(yīng)用能力,難怪學(xué)員都愛(ài)她的課。

學(xué)小語(yǔ)種時(shí),中教的“懂你”和外教的“地道”哪個(gè)更重要?梵恩的答案是“兩者都要”。比如日語(yǔ)林老師,畢業(yè)于日本廣島大學(xué)金融工程專業(yè),金融學(xué)碩士,日語(yǔ)能力1級(jí),在日本工作學(xué)習(xí)5年,還幫廣島大學(xué)帶過(guò)本科生課。她太清楚中國(guó)學(xué)生學(xué)日語(yǔ)的難點(diǎn):發(fā)音容易帶口音,語(yǔ)法越學(xué)越亂。所以她上課總穿插日本文化,比如講“おはようございます”時(shí),會(huì)聊日本人早上打招呼的習(xí)慣,連帶著把敬語(yǔ)用法講透,讓學(xué)員一邊學(xué)語(yǔ)言一邊了解日本。

韓語(yǔ)外教麗麗則用“雙語(yǔ)教學(xué)”打破溝通壁壘——她是韓國(guó)人,來(lái)中國(guó)3年,中文流利,畢業(yè)于魯東大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè),現(xiàn)在在杭州師范大學(xué)讀研。有多年韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的她,能用中文解釋語(yǔ)法,比如講“?/?”(賓格助詞)時(shí),會(huì)直接用中文說(shuō)“跟在賓語(yǔ)后面”,完全不用怕聽(tīng)不懂。她還能精準(zhǔn)把握中國(guó)人學(xué)韓語(yǔ)的難點(diǎn),比如“?/?”的發(fā)音區(qū)別,幫學(xué)員逐個(gè)突破。

要說(shuō)讓西語(yǔ)課堂“活”起來(lái)的高手,還得是孫老師。見(jiàn)過(guò)她上課的學(xué)員都說(shuō):“上孫老師的課,根本沒(méi)機(jī)會(huì)走神!”她畢業(yè)于河北外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西班牙語(yǔ)專業(yè),能流利說(shuō)西語(yǔ),發(fā)音純正,還精通羅馬尼亞語(yǔ),有專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)證書(shū)。教學(xué)方式創(chuàng)新有趣,比如講西班牙“番茄大戰(zhàn)”時(shí),會(huì)教“tomate”(番茄)這個(gè)詞,再延伸到西語(yǔ)名詞的陰陽(yáng)性;或者放拉美音樂(lè),讓學(xué)員一邊聽(tīng)一邊學(xué)歌詞里的知識(shí)點(diǎn)。她開(kāi)朗的性格總能帶動(dòng)課堂氛圍,讓學(xué)員“玩著學(xué)西語(yǔ)”。

這樣的師資團(tuán)隊(duì),正是梵恩“FUN學(xué)課堂”的底氣。作為專注外語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的平臺(tái),梵恩匯聚了擁有專業(yè)資格的母語(yǔ)外教,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐厚的海外歸國(guó)中教,打造出兼具學(xué)術(shù)背景與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的“雙師團(tuán)隊(duì)”——從英語(yǔ)到日語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ),每位老師都帶著對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的熱情,用個(gè)性化方案幫學(xué)員突破瓶頸。無(wú)論你是職場(chǎng)人想提升商務(wù)外語(yǔ),還是學(xué)生黨準(zhǔn)備留學(xué)考級(jí),這里總有適合你的“語(yǔ)言引路人”。來(lái)梵恩,讓專業(yè)師資帶你輕松開(kāi)啟外語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅吧!


(以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于梵恩優(yōu)育在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪)
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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

公示信息

店鋪名稱:梵恩優(yōu)育

單位名稱:杭州梵恩優(yōu)育文化藝術(shù)有限公司

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所屬城市:浙江杭州

入駐時(shí)長(zhǎng):9年

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