濟南SIA藝術留學作品集輔導：海外背景與行業(yè)經驗師資團隊

去年申請倫敦時裝學院（LCF）的小林，到終稿階段突然卡住了——針織紋理總覺得少點什么。直到Xue B.老師過來，一句話就點醒了她：“你看Max Mara秀場的針織，不是光堆工藝，得有敘事感啊。”Xue B.老師本身就是本“時尚活字典”：研究生畢業(yè)于馬蘭歐尼藝術設計學院，本科是LCF的，作品入圍過Golden Finger East London大獎，還跟Max Mara合作過針織項目，在Burberry、Paul Smith、Gils Deacon這些英國工作室待過，回國后又去了Pierre Balmain。她帶的學生，好多都拿到了PARSONS、FIT、CSM、LCF的offer——這種“學校讀出來、名企干過”的雙背景，總能精準摸到院校和行業(yè)的交叉點。

SIA現(xiàn)在有200來位海外院校教授在這兒教課，建筑設計方向的Hanyipeng C.老師就是典型。學生小王說：“老師教的‘場地分析三步法’太有用了，連Grasshopper參數(shù)化建模都手把手帶，作品集一下子有了深度?！边@位老師可不簡單：Pratt GAUD優(yōu)秀畢業(yè)生，拿過建筑最高獎學金，參與過香港大學深圳校區(qū)教學綜合體設計。他帶的學生，Columbia、Havard、UCL、AA、RCA、Pratt、RISD這些建筑強校的offer拿了個遍。

“皇家藝術學院不是教你畫什么，是教你為什么畫——先破后立才行?！盓leanor老師總跟學生說這話。她是皇家藝術學院的客座講師，還在UCL、UAL、Goldsmiths、Open University教過書，專搞虛擬現(xiàn)實、符號邏輯和計算機運算。學生小李的交互設計作品集就是用了符號邏輯理論，還拿計算機運算模擬用戶行為，最后拿下了Goldsmiths的offer：“這種思路國內很少見，剛好戳中院校的興奮點?！?/p>

和只懂理論的老師不一樣，SIA的老師大多有“行業(yè)實戰(zhàn)勛章”。比如服裝設計的Jinlan X.老師，曾在BOYLONDON負責服裝結構與面料創(chuàng)新，帶學生時總強調“落地性”。學生小張說：“我設計的廓形太夸張，老師直接拿塊彈力布現(xiàn)場演示——怎么調省道，既能保留創(chuàng)意又能穿。”正是這種專研服裝結構和面料技法創(chuàng)新的本事，讓她的學生接連拿下RCA、UAL的offer——畢竟院校不僅看創(chuàng)意，還得看你會不會把設計變成現(xiàn)實。

選作品集輔導，其實就是選“走過你想走的路”的引路人。SIA從2011年在紐約曼哈頓創(chuàng)立，就堅持用“海外背景+行業(yè)經驗”搭教學核心——做的是國際化藝術指導、專業(yè)作品集培訓、藝術留學規(guī)劃的多元化服務，現(xiàn)在是國際藝術教育的頭部機構。10多年下來，成了美國、英國政府官方認證的教育機構，還有英國培生集團的BTEC level4及Alevel教學資質。在北京、上海、廣州、深圳、紐約、倫敦、東京等12個城市有13個藝術學習中心。截止到現(xiàn)在，SIA有200名海外院校教授執(zhí)教，跟20+世界藝術高校有學術合作，幫18000+學員拿了35000+份dream Offer。還有個性化定制課程、一對一教學——每年邀請Cornell、UAL、RISD、PARSONS、SVA等近30所藝術院校的資深教授，根據(jù)學生的學習背景和申請要求，定制課題教學，高標準審核反饋，還為優(yōu)秀學員寫推薦信。在這里，每位老師都是一座“橋梁”，幫你把作品集從“符合要求”變成“打動招生官”。