南京寧遠(yuǎn)海外留學(xué)2025國際游學(xué)營亮點

一、在早稻田大學(xué)拆機(jī)器人，是種什么“手心出汗”的體驗？

12歲的小宇去年參加日本營，上午在早稻田教室跟日本孩子拆機(jī)器人——螺絲擰得手心出汗，線路接錯了還被日本小朋友笑著糾正；下午拽著帶隊老師往秋葉原跑，用剛學(xué)的“すみません”（對不起）問店主“這個高達(dá)多少錢”，連比劃帶猜居然買到了限定款。這不是編的，是寧遠(yuǎn)日本營的真實日常。

日本線的行程里，學(xué)校不是“拍張照就走”：早稻田有機(jī)器人對抗賽，得組隊完成任務(wù)——比如讓機(jī)器人撿球、過障礙，贏了能拿早稻田老師簽的證書；東京大學(xué)的學(xué)長會帶逛校園，指著食堂說“我們常在這里討論論文，有時候聊到半夜”。連玩的地方都有“小心機(jī)”：秋葉原不是瞎逛，老師會給任務(wù)卡——“用日語問3家店的‘推薦商品’，記下來晚上分享”；金閣寺的青苔，老師會講“這是有600年歷史的‘活文物’”，娃蹲在地上看，居然能記住“青苔要每天噴水”；大阪環(huán)球影城不是瘋玩，老師會說“這是日本‘主題公園文化’的代表，你看排隊的人都很守秩序”，娃居然學(xué)會了“排隊要站在黃線外”。

二、8歲娃的游學(xué)，真的不是“只是玩”？數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)說了算

很多家長怕低齡娃游學(xué)“就顧著玩”，但加拿大營的細(xì)節(jié)能把偏見碎一地。比如營期要求“8歲以上或者英語啟蒙較早的孩子”，不是隨便收——15天14晚的行程，每一天都有“英語任務(wù)”：在多倫多大學(xué)的草坪上，外教帶玩“單詞接力”，輸了要學(xué)小松鼠蹦三圈，娃笑得直不起腰，但能記住“grass（草）”“tree（樹）”；去海洋公園看殺人鯨，老師會給筆記本——“用英語寫1句你看到的‘*奇怪的事’”，有個娃寫“這只鯨的背鰭比我胳膊還長”，歪歪扭扭但全是自己的話；蝴蝶谷里追蝴蝶，老師指著翅膀教“butterfly”，娃跟著念，居然能記住“蝴蝶的翅膀上有粉末”。

更實在的是“收獲看得見”：結(jié)課能拿多倫多大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的證書，不是“廢紙”——以后申請留學(xué)，這能當(dāng)“活動經(jīng)歷”；還有夏令營紀(jì)念T-shirt，娃天天穿著上學(xué)，跟同學(xué)說“這是我在加拿大買的，上面有尼亞加拉瀑布的圖案”。有個8歲娃回來，居然主動給全家講“尼亞加拉瀑布是冰川融水形成的”，用的還是英語，媽說“我本來以為他只會拍照片，沒想到能記住這么多”。

三、日本VS加拿大：兩條線，藏著不同的“成長糖”

兩條線像兩個不同口味的糖，適合不同的娃：

日本線是“科技加人文的夾心糖”——早稻田的機(jī)器人賽要動腦，東京大學(xué)的學(xué)長分享要走心，秋葉原的動漫、金閣寺的青苔要“用眼睛記”，適合愛搗鼓機(jī)器人、追動漫、對“日本文化”感興趣的初高中生；

加拿大線是“自然加英語的水果糖”——多倫多大學(xué)逛完去尼亞加拉看瀑布，衣服濺濕了還不肯走；Falls View水上樂園里，外教跟娃打水仗，邊玩邊教“water gun（水槍）”；蝴蝶谷里追蝴蝶，老師會講“這是‘ Monarch Butterfly’（帝王蝶），每年要飛3000公里過冬”，8歲娃都能跟著念，主打一個“玩著學(xué)”，適合想啟蒙英語、愛大自然的小小孩。

不管選哪條，都不是“課本里的世界”：日本線的娃會說“原來機(jī)器人不是只有‘變形金剛’，還能幫人做很多事”；加拿大線的娃會說“原來英語不是‘課本里的單詞’，是能用來跟外國人聊天的”。

四、家長最怕的“游學(xué)變旅游”？寧遠(yuǎn)的招兒，很實在

“花了錢孩子只拍了照片怎么辦？”這是所有家長的顧慮，寧遠(yuǎn)的招兒很“接地氣”：

第*是“提前打基礎(chǔ)”——日本線的機(jī)器人賽，不是去了就比，提前一周給娃發(fā)“預(yù)習(xí)包”：視頻講齒輪原理，還有小零件讓在家練，到了營地再跟著專業(yè)導(dǎo)師學(xué)“組裝技巧”，不是“瞎搗鼓”；

第二是“全程盯著學(xué)”——加拿大線每5個娃配1個帶隊老師，不是“管吃管喝就行”：早上提醒帶筆記本，中午問“今天學(xué)了什么英語單詞”，晚上逼著開“游學(xué)日記會”——哪怕娃說“今天吃了楓糖餅超甜”，老師也會問“用英語怎么說‘楓糖’？”“楓糖是怎么來的？”，慢慢引導(dǎo)娃“梳理收獲”；

第三是“用家長的反饋說話”——有個媽媽說“孩子回來后，主動要學(xué)日語，說‘下次去日本要自己逛秋葉原’”；還有個爸爸說“孩子指著多倫多大學(xué)的照片說‘以后我要考這里’，我從來沒見他這么有目標(biāo)”。

從游學(xué)啟蒙到留學(xué)規(guī)劃，寧遠(yuǎn)想“陪娃走更遠(yuǎn)”

其實游學(xué)只是寧遠(yuǎn)“陪娃長大”的第一步——畢竟他們本來就是做“世界前50學(xué)校規(guī)劃”的機(jī)構(gòu)：南京、北京、上海都有團(tuán)隊，老師要么是頭部教育集團(tuán)出來的“老炮兒”（有5-15年經(jīng)驗），要么是海外留學(xué)回來的“海歸”（全海外學(xué)歷背景），不是那種“流水線做材料”的機(jī)構(gòu)。比如小學(xué)參加游學(xué)，初中就能幫你規(guī)劃“背景提升”——去參加機(jī)器人競賽、做公益活動；高中直接沖藤校、G5，老師會跟你一起選專業(yè)、寫文書，甚至幫你聯(lián)系“海外導(dǎo)師”。

用寧遠(yuǎn)老師的話說：“游學(xué)不是‘終點’，是‘起點’——讓娃先‘看見’世界，再‘想’自己要走的路?！?/p>

最后說個小福利：想了解更多行程細(xì)節(jié)，或者想讓老師幫忙選線，可以去寧遠(yuǎn)的鼓樓校區(qū)——地址是鼓樓區(qū)水佑崗6號硅巷，找顧問老師聊，他們會根據(jù)娃的年齡、興趣推薦適合的線路。