打開人生新格局
成都知日塾老師直接接聽
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2025年12月03日 更新
2013年東京起步,現(xiàn)在成都、東京雙校區(qū)跑。全科輔導(dǎo),日語、留學(xué)都有。老師是日本大學(xué)出來的,通過*高。能試聽,隨到隨學(xué)。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機構(gòu)在教育寶(中國知名的第三方平臺)的店鋪內(nèi)容。
2013年成立于東京新宿區(qū),是開設(shè)全科輔導(dǎo)的私塾之一?,F(xiàn)實行東京、成都“中日雙校區(qū)”的統(tǒng)一運營管理模式,同時開設(shè)了西安、上海分部。業(yè)務(wù)涵蓋學(xué)部、大學(xué)院的考學(xué)輔導(dǎo)與申請規(guī)劃,輻射文科、理科、美術(shù)、音樂、日語、SGU申請等全方位教育產(chǎn)品,集結(jié)畢業(yè)于日本大學(xué)的精英團隊,整合海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,搭建了成熟的課程與服務(wù)體系。致力于讓每一位留學(xué)生都能夠全面系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識,攻克升學(xué)考試難點,逐層擊破申請壁壘,合格志望院校,打開人生新格局。特色:隨到隨學(xué),高通過*,免費試聽,傳統(tǒng)面授
了解了機構(gòu)的基本情況,再來看看成都知日塾提供的課程和服務(wù)。
通信制高中-日本留學(xué):所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:升學(xué)雙保險;權(quán)威學(xué)歷認(rèn)證;高性價比模式。適合人群:對此有需求的人群。簡介:本項目是由日本學(xué)校法人英數(shù)學(xué)館和學(xué)校法人知日學(xué)園聯(lián)合推出,專門為希望留學(xué)日本的國內(nèi)學(xué)生量身定制。日本教育部認(rèn)證的彈性學(xué)制高中,學(xué)生通過線上課程及每年短期赴日集訓(xùn),在國內(nèi)完成日本高中學(xué)業(yè),高中畢業(yè)證全球通用,直通日本大學(xué)。適用學(xué)生類型:初中畢業(yè)生(15歲及以上)、高中在讀/休退學(xué)學(xué)生。本項目作為中日融合升學(xué)項目:項目合規(guī)、學(xué)歷認(rèn)可、師資力量、高性價比、升學(xué)結(jié)果。項目說明(高中三年規(guī)劃):高一高二國內(nèi)學(xué)習(xí)日本高中課程、EJU課程、日語課程,每年赴日8-15天左右集訓(xùn);自由選擇國內(nèi)直考模式或短期赴日3個月模式。畢業(yè)要求:修滿74單位學(xué)分;修滿至少30課時特別活動;至少3年在校學(xué)習(xí)時間(插班轉(zhuǎn)學(xué)可轉(zhuǎn)換學(xué)分)。四大核心優(yōu)勢:升學(xué)雙保險、權(quán)威學(xué)歷認(rèn)證、高性價比模式、中日雙軌護航。
日本藝術(shù)留學(xué)·美術(shù)學(xué)部素描基礎(chǔ)課程:所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:小班教學(xué);海歸教學(xué)團隊。適合人群:零基礎(chǔ)和有一定繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)。簡介:適合對象分類1:零基礎(chǔ)和有一定繪畫基礎(chǔ)的同學(xué);適合對象分類2:有意向去日本留學(xué)的同學(xué)。
日本藝術(shù)留學(xué)·美術(shù)/音樂專業(yè)課程:所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:海歸團隊教學(xué)陣容;一對一專業(yè)課程;大師專業(yè)課程。適合人群:有日本留學(xué)意向。簡介:適合對象分類1:有日本留學(xué)意向;適合對象分類2:升大學(xué)院的美術(shù)/音樂生;適合對象分類3:有一定的美術(shù)/音樂基礎(chǔ)。
日本留學(xué)·社會學(xué)課程(大學(xué)院):所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:小班教學(xué);海歸教學(xué)團隊;專屬教務(wù)團隊;督促學(xué)習(xí)。適合人群:有日本留學(xué)意向 想讀社會學(xué)。簡介:
日本留學(xué)·情報學(xué)專業(yè)課(大學(xué)院):所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:海歸教學(xué)團隊,一對一教學(xué);上課時間可自主靈活預(yù)約;專屬教務(wù)團隊;督促學(xué)習(xí)。適合人群:想讀情報學(xué)的同學(xué)。簡介:適合對象分類1:有日本留學(xué)意向;適合對象分類2:想讀情報學(xué)的同學(xué)。
日本留學(xué)·學(xué)部文/理科課程:所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:小班教學(xué);海歸教學(xué)團隊;教務(wù)定期面談。適合人群:有一定日語基礎(chǔ)的預(yù)備日本留學(xué)生。簡介:適合對象分類1:有一定日語基礎(chǔ)的預(yù)備日本留學(xué)生;適合對象分類2:目標(biāo)日本綜合類大學(xué);適合對象分類3:高中畢業(yè)生或高二在讀生。
日本留學(xué)·大學(xué)院 文/理科課程:所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:自研教學(xué)模式;海歸教學(xué)團隊;專屬教務(wù)團隊督促學(xué)習(xí)。適合人群:有日本留學(xué)意向 升碩士學(xué)位。簡介:
日本SGU英語留學(xué)申請項目:所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:不用日語就能去日本留學(xué);輕松申請日本大學(xué);無需就讀語言學(xué)校。適合人群:有英語分?jǐn)?shù) 有日本留學(xué)意向。簡介:
JLPT·N5-N1日語課程:所屬類別:小語種培訓(xùn)/日語培訓(xùn)。課程亮點:小班教學(xué);海歸教學(xué)團隊。適合人群:對日語感興趣。簡介:商務(wù)/日常生活/旅游/學(xué)習(xí)的人。
日本留學(xué)EJU留考課程:所屬類別:出國留學(xué)/日本留學(xué)。課程亮點:小班教學(xué);海歸教學(xué)團隊;教務(wù)定期面談。適合人群:日語能力考達到N3預(yù)備留學(xué)的同學(xué)。簡介:通過課程學(xué)習(xí)……。
優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團隊,成都知日塾的老師均有豐富經(jīng)驗。
熊通:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:榮譽名稱:鹿晗《xxvvii+》歌曲「What if(如果)」Remix,獲得時間:2017年;榮譽名稱:何潔「快樂家族之歌」制作與混音,獲得時間:2018年;榮譽名稱:中國大陸網(wǎng)絡(luò)綜藝 《說唱聽我的》編曲,獲得時間:2020年;榮譽名稱:日本文化廳項目——北海道賑災(zāi)宣傳紀(jì)錄片「日高線と生きる」配樂,獲得時間:2021年。
王悅穎:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:日本藝術(shù)管理學(xué)會會員、中國民族管弦樂學(xué)會會員、黑龍江省古箏協(xié)會高級教師;本科階段師從中國古箏協(xié)會副秘書長 張彤教授,曾參與張氏古箏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申請;修士階段師從 酒井健太郎教授,專攻亞洲文化政策、亞洲民樂與電子融合樂的市場推廣與運營。
海日娜:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:榮譽名稱:交互式電子音樂作品《Ride on the Wind》,曾于2020年洗足Digital Arts音樂會發(fā)表,獲得時間:2020年;榮譽名稱:為古箏和昆曲而作的混合型電子音樂作品《露華之影》,曾獲日本東京CCMC作曲比賽提名,獲得時間:2019年;榮譽名稱: fixed media《為什么我總是想不起來重要的事情?》PRIX PRESQUE RIEN參賽,獲得時間:2018年。
王雅格:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:授課風(fēng)格:多年輔導(dǎo)日語JLPT及EJU等課程,經(jīng)驗豐富,因材施教。詳情介紹:小學(xué)就讀于日本東京都文京區(qū)立小學(xué),日語水平已經(jīng)達到母語程度。學(xué)部階段就讀于日本知名的師范類國立大學(xué)【東京學(xué)藝大學(xué)】,修士階段繼續(xù)前往【早稻田大學(xué)】深造,多年研究日本語教育的同時,在校內(nèi)考面試及口語上,也能夠給予留學(xué)生們非常大的幫助。多年參與EJU留考日語、JLPT能力考課程教學(xué)教研。有自己獨有的一套教學(xué)體系。曾輔導(dǎo)多名學(xué)生合格夢校,如:早稻田大學(xué)、一橋大學(xué)、御茶水女子大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)、琦玉大學(xué)等。
陳奕蓁:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:授課風(fēng)格:有一套成熟的社會學(xué)教學(xué)模式,擅長將復(fù)雜抽象的社會學(xué)理論轉(zhuǎn)換為簡潔易懂的知識點。詳情介紹:就讀期間分別獲得JASSO獎學(xué)金、立教外國人留學(xué)生獎學(xué)金。就讀期間于NTT data、NEC solutions實習(xí),并以兼職身份供職于東京都內(nèi)私塾企業(yè)從事社會學(xué)教學(xué)工作,打造社會學(xué)年間合格人次90+。
吳逸萱:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:在臺灣巖彩(膠彩)教育歷史悠久的東海大學(xué)美術(shù)系完成學(xué)業(yè)后,于臺北投身藝?yán)犬a(chǎn)業(yè)工作兩年,并持續(xù)創(chuàng)作發(fā)表于藝?yán)群蛥⒄褂趪H性藝術(shù)博覽會。于2016年前往巖彩在世界中發(fā)展成熟、完整的日本求學(xué),考取多摩美術(shù)大學(xué)研究所,繼續(xù)鑽研該媒材多元的表現(xiàn)力和在當(dāng)代繪畫發(fā)展的可能性。目前持續(xù)創(chuàng)作與發(fā)表、推動巖彩的教學(xué)與國際間的藝術(shù)交流活動。
陳琳冰:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:廣美本科畢業(yè)作品的研究方向定格在 《Mom / I》這一主線上。通過回憶和重新記錄母親為我做過的小事,收集日常我與母親之間相關(guān)的物件,整理家庭影集,試圖去做一件作品,呈現(xiàn)“人與人之間關(guān)系”的作品。多摩美修士期間,延續(xù)關(guān)于家庭影像的創(chuàng)作,關(guān)于存儲時間媒介的家庭影像研究,主要創(chuàng)作媒介是攝影和書籍裝楨。2018年發(fā)售了自己的寫真集,并在成都無早space進行個展。拍攝主題是關(guān)于自己的房間,每次整理照片的時候都感覺是從一個非常狹窄的個人空間一步步地邁向外面的世界?!禦oom | 606》 所表現(xiàn)的就是自己生活的狹小生活空間,每天都在循環(huán)著固定的習(xí)慣,那段時間每天都面對著沒人可以說話的房間,用照片的形式描述、重塑自身與日常的關(guān)系。
Oni:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:本科就讀于動畫專業(yè),因為對插畫創(chuàng)作感興趣,赴日繼續(xù)攻讀東京工藝大學(xué)的插畫專攻,師從谷口宏樹。風(fēng)格鮮明,曾獲得插畫大賽優(yōu)秀作品獎等獎項。
于文博:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:知日講師/理科學(xué)部教研組組長/學(xué)部數(shù)學(xué)/學(xué)部物理/理科大學(xué)院講師。早稻田大學(xué) 先進理工學(xué)研究科 修士/北京中醫(yī)藥大學(xué) 中藥學(xué)院 中藥分析專業(yè) 學(xué)士。研究領(lǐng)域:大腦皮層早期神經(jīng)發(fā)育機制 課題:《轉(zhuǎn)錄因子的基因網(wǎng)絡(luò)與自閉癥發(fā)病分子機制的關(guān)系》教授學(xué)生800+ 曾擔(dān)任北京新東方高中文理數(shù)學(xué)講師,并獲得優(yōu)秀青年講師稱號。
馮愷晟:身份:老師。領(lǐng)域:出國留學(xué)/日本留學(xué)。簡介:通過一般入試(日本人高考)合格早大先進理工學(xué)部、東京理科大學(xué)理學(xué)部;日本中心考試:數(shù)學(xué)ⅠA、物理、化學(xué) 合 格;EJU留考總分:744分(滿分)。早稻田大學(xué)先進理工學(xué)部,野田?花田研究室,研究碳納米管量產(chǎn)方法學(xué)部畢業(yè)通過內(nèi)部推薦,直升早大先進理工學(xué)部修士國際學(xué)會18th Asian Pacific Confederation of Chemical Engineering Congress (APCChE 2019)中,與另外兩名研究室的同學(xué)合作的課題獲得Student Program Impact Award 的獎項。
凌老師:身份:老師。領(lǐng)域:小語種培訓(xùn)/日語培訓(xùn)。簡介:曾在日本五大電視臺之一,日本朝日電視臺工作擔(dān)任AD一職,制作報道類節(jié)目:ワールドスクランブル。曾在日本企業(yè)7-Eleven全球連鎖便利商店,成都分公司支援部負(fù)責(zé)日語翻譯、數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計工作。曾在成都法亞小語種培訓(xùn)學(xué)校與成都理工大學(xué)的日語培訓(xùn)項目,擔(dān)任日語老師。曾在西南民族大學(xué)針對日語專業(yè)學(xué)生的短期口譯課程,擔(dān)任日語老師。曾在全球知名的國際服務(wù)公寓業(yè)主和運營商雅詩閣旗下,成都雅詩閣酒店任市場銷售日語負(fù)責(zé)人,對接成都各大日企及領(lǐng)導(dǎo)。
momo老師:身份:老師。領(lǐng)域:小語種培訓(xùn)/日語培訓(xùn)。簡介:中日混血,中日雙母語使用者,能夠為大家?guī)砑冋?、有趣、實用的日語課程。
目前,成都知日塾的中國總部位于以下位置。
咨詢電話:400-029-0997轉(zhuǎn)66005(機構(gòu)老師直接接聽)
中國·成都總部:[武侯區(qū)]成都市武侯區(qū)人民南路
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2025/9/24 23:11:00“成都知日塾”是成都知日教育咨詢有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點擊這里向教育寶反饋,我們將及時進行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機構(gòu)建聯(lián))
JLPT·N5-N1日語課程