提升高考應(yīng)試能力
京衡復(fù)讀部老師直接接聽
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2025年10月08日 更新
高考復(fù)讀怕踩坑?選對模式比熬時間管用。京衡把北京的資源和衡水的管理揉到一塊,特級教師帶小班,用‘日清周結(jié)+分層教學(xué)’幫學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)、找方法,去年不少人一年……——比如大興的張同學(xué)從380到462,剛夠上心儀二本。想,先看看這家‘南北融合’的復(fù)讀部。
去年大興有個張同學(xué),高考只考了380分,蹲在家里翻志愿冊翻得發(fā)愁——后來咬咬牙去了京衡。今年查分的時候手都抖,462分,剛好夠上他心心念念的二本?!耙郧翱傆X得基礎(chǔ)差得像篩子,老師講什么都跟不上,”他說,“沒想到這兒的老師不催著刷題,反而把衡水的‘日清周結(jié)’和北京的分層教學(xué)湊一塊,每天該補(bǔ)什么明明白白,不會的題當(dāng)天就能堵上窟窿。”
京衡的底子其實是衡水博育的復(fù)讀經(jīng)驗加北京的升學(xué)資源——把兩邊的校長、管教學(xué)德育的老人、好老師湊成一個團(tuán)隊,不是簡單堆資源,是把北京的靈活和衡水的扎實揉碎了用。
京衡的老師沒一個是“湊數(shù)”的——數(shù)學(xué)的隆國貴是特級教師,正教授級研究員,教了40多年書,帶過20多屆高三,學(xué)生里有研究生、博士,甚至博士生導(dǎo)師;英語的薛冰是衡水出來的,帶過10屆畢業(yè)班,年年評模范教師;物理的程明發(fā)更實在,西南師大物理教育專業(yè)畢業(yè),以前在豐都中學(xué)當(dāng)高級教師、班主任,還是縣物理中心組長,幫重慶高校聯(lián)盟命題過好幾次,帶的班總在全縣前幾名,教了快40年,領(lǐng)導(dǎo)說他“穩(wěn)”,同行說他“細(xì)”,學(xué)生說他“嚴(yán)得讓人踏實”。
很多復(fù)讀生越努力越迷?!髅髅刻焖㈩}到凌晨,*就是不動。京衡的老師不讓學(xué)生瞎熬,先幫著“復(fù)盤”:高一開始的知識點(diǎn)哪些是高考??嫉模磕阕约旱亩贪逶谀??然后把衡水的錯題本和北京的思維導(dǎo)圖湊一塊用——比如去年有個學(xué)生,老師先帶他用衡水的專題突破啃函數(shù)、幾何,再用北京模擬題練靈活題型,最后居然……。
家長*擔(dān)心的就是“沒人管”——復(fù)讀生自律性差,一松就垮。京衡的德育團(tuán)隊全是衡水過來的“老炮兒”:班主任每天跟著早讀、晚自習(xí),晚上查寢查到11點(diǎn);每周開德育班會,用衡水的勵志教育幫學(xué)生鼓勁兒。帶過7年高三火箭班的耿春霞老師說:“復(fù)讀不是補(bǔ)知識,是補(bǔ)信心——每天跑操喊的口號不是裝樣子,是讓他們張嘴喊的時候,真的相信‘我能行’?!币郧坝型涎影Y的學(xué)生,在這兒待倆月,居然能自己定鬧鐘早起了。
要是你正糾結(jié)選哪個復(fù)讀學(xué)校,真可以來京衡試試——有隆國貴這樣的“定海神針”:他的論文《素質(zhì)教育下的數(shù)學(xué)課堂模式初探》在曼谷的第八屆華文論壇拿過教育卓越貢獻(xiàn)獎;還有小班授課、設(shè)施完善的學(xué)習(xí)環(huán)境,教室舒服得能坐住?,F(xiàn)在報名能免費(fèi)試聽一周,先感受下北京+衡水的模式到底管用不管用。
別讓一次失利定了終身——來京衡,給自己一個翻盤的機(jī)會。
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京衡復(fù)讀部,衡水北京老師組隊。小班上課,系統(tǒng)教方法。復(fù)讀生能快點(diǎn)找到學(xué)習(xí)門道,應(yīng)試能力往上提。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機(jī)構(gòu)在教育寶(中國知名的第三方平臺)的店鋪內(nèi)容。
2025/10/8 14:26:20高考復(fù)讀怕“踩坑”?選對老師就是避坑關(guān)鍵。京衡把北京、衡水的“老法師”湊成了團(tuán)——有帶清北班、二診考第*的地理老師,有衡水學(xué)校教了近20年的政治教研組長,還有37年教齡的英語“老將”……這群摸透高考套路的老師,能精準(zhǔn)揪出復(fù)讀生薄弱點(diǎn),讓“”變成一步步的實在進(jìn)步。
2025/10/7 9:31:13“京衡復(fù)讀部”是北京衡師博程教育科技有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時進(jìn)行處理。
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