深圳博萊學(xué)苑演講口才：實(shí)戰(zhàn)助職場(chǎng)綻放

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

博萊學(xué)苑是以培訓(xùn)心理素質(zhì)、演講口才、人際溝通為核心，專注提升個(gè)人影響力、領(lǐng)導(dǎo)力的教育培訓(xùn)品牌。博萊學(xué)苑依托專業(yè)資深的師資力量，自主版權(quán)課程，打造出科學(xué)完善的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，由此形成集研發(fā)、培訓(xùn)、咨詢?yōu)橐惑w的綜合業(yè)務(wù)形態(tài)。博萊學(xué)苑作為國內(nèi)從事演講口才、人際溝通、心理素質(zhì)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)，秉承“好口才成就每個(gè)職場(chǎng)人”的使命，通過幫助學(xué)員高效表達(dá)，讓學(xué)員綻放光彩，展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

教學(xué)特色：

①自主研發(fā)版權(quán)課程 ②專業(yè)資深的師資力量 ③實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)訓(xùn)練模式 ④線下線上同步學(xué)習(xí)

資質(zhì)榮譽(yù)：

國家一級(jí)教育服務(wù)企業(yè)資質(zhì)
國家（AAA級(jí)）信用服務(wù)企業(yè)
演講行業(yè)市場(chǎng)用戶優(yōu)選企業(yè)
中國企業(yè)信用公示質(zhì)量服務(wù)誠信單位

課程/服務(wù)

邏輯思維

所屬類別：職場(chǎng)通用技能/人際溝通培訓(xùn)
課程內(nèi)容：邏輯思維
課程亮點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法；資深老師專業(yè)指導(dǎo)
適合人群：職場(chǎng)人群、普通員工、管理層、創(chuàng)業(yè)者；18歲以上
目標(biāo)收獲：01 一套系統(tǒng)化的自信表達(dá)思路 02 克服表達(dá)緊張輕松情緒調(diào)節(jié) 03 提高表達(dá)感染力拯救說話危機(jī) 04 場(chǎng)景化表達(dá)公式高效提升邏輯
簡(jiǎn)介：課程前言：這些你都經(jīng)歷過嗎？01 工作匯報(bào)條理不清缺乏邏輯02 面試應(yīng)聘忘詞卡殼不被認(rèn)可03 登臺(tái)說話緊張怯場(chǎng)大腦空白04 社交宴請(qǐng)害怕應(yīng)酬不夠大方
平臺(tái)保障：博萊學(xué)苑所有授課老師均有超過7年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，理論功底和實(shí)戰(zhàn)能力扎實(shí)可靠、落地性強(qiáng)。課程通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話訓(xùn)練和1對(duì)1點(diǎn)評(píng)來幫助學(xué)員提升講話能力。且系列課已獲得國家版權(quán)局批準(zhǔn)，版權(quán)課程經(jīng)過嚴(yán)格設(shè)計(jì)和多次升級(jí)，可以為學(xué)員提供有力的學(xué)習(xí)保障。
學(xué)完后你的收獲：01 一套系統(tǒng)化的自信表達(dá)思路 02 克服表達(dá)緊張輕松情緒調(diào)節(jié) 03 提高表達(dá)感染力拯救說話危機(jī) 04 場(chǎng)景化表達(dá)公式高效提升邏輯
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法：教：生活化場(chǎng)景模擬教學(xué) 學(xué)：面對(duì)面互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)測(cè)：精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)、反復(fù)測(cè)試練：沉浸氛圍、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

心理素質(zhì)

所屬類別：職場(chǎng)通用技能/人際溝通培訓(xùn)
課程內(nèi)容：心理素質(zhì)
課程亮點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法；資深老師專業(yè)指導(dǎo)
適合人群：26歲以上
目標(biāo)收獲：①6大情緒調(diào)節(jié)方法②人際交往的能力③自我提升和成長(zhǎng)④積極陽光思維心態(tài)⑤情感疏導(dǎo)的能力⑥抗壓放松的技巧
簡(jiǎn)介：課程前言：你是否有這些不良情緒？緊張：在眾人面前講話手腳發(fā)抖，面紅耳赤，想馬上逃離現(xiàn)場(chǎng)。 失控：想大鬧，想大喊，想不顧別人的眼光放肆的哭一場(chǎng)。壓抑：明明內(nèi)心快要崩潰，卻表面強(qiáng)忍著裝沒事。自卑： 內(nèi)心自卑，一點(diǎn)小事都會(huì)壓心底很久，反復(fù)折磨自己。
平臺(tái)保障：博萊學(xué)苑所有授課老師均有超過7年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，理論功底和實(shí)戰(zhàn)能力扎實(shí)可靠、落地性強(qiáng)。課程通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話訓(xùn)練和1對(duì)1點(diǎn)評(píng)來幫助學(xué)員提升講話能力。且系列課已獲得國家版權(quán)局批準(zhǔn)，版權(quán)課程經(jīng)過嚴(yán)格設(shè)計(jì)和多次升級(jí)，可以為學(xué)員提供有力的學(xué)習(xí)保障。
學(xué)習(xí)六大能力：①6大情緒調(diào)節(jié)方法②人際交往的能力③自我提升和成長(zhǎng)④積極陽光思維心態(tài)⑤情感疏導(dǎo)的能力⑥抗壓放松的技巧
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法：教：生活化場(chǎng)景模擬教學(xué) 學(xué)：面對(duì)面互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)測(cè)：精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)、反復(fù)測(cè)試練：沉浸氛圍、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

當(dāng)眾講話

所屬類別：職場(chǎng)通用技能/演講與口才培訓(xùn)
課程內(nèi)容：當(dāng)眾講話
課程亮點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話訓(xùn)練；系列課已獲得國家版權(quán)局批準(zhǔn)
適合人群：經(jīng)常需要當(dāng)眾演講的人；講話沒有氣場(chǎng)、講話不能達(dá)到預(yù)期效果的人群；26歲以上
目標(biāo)收獲：1、在公眾面前思路清晰、條理分明地表達(dá)觀點(diǎn)，傳遞思想。2、靈活應(yīng)變不同場(chǎng)合、暢所欲言，充分展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。3、能在各種會(huì)議泰然自若、淡定從容，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。
簡(jiǎn)介：平臺(tái)保障：博萊學(xué)苑所有授課老師均有超過7年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，理論功底和實(shí)戰(zhàn)能力扎實(shí)可靠、落地性強(qiáng)。課程通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話訓(xùn)練和1對(duì)1點(diǎn)評(píng)來幫助學(xué)員提升講話能力。且系列課已獲得國家版權(quán)局批準(zhǔn)，版權(quán)課程經(jīng)過嚴(yán)格設(shè)計(jì)和多次升級(jí)，可以為學(xué)員提供有力的學(xué)習(xí)保障。
學(xué)習(xí)收獲：1、在公眾面前思路清晰、條理分明地表達(dá)觀點(diǎn)，傳遞思想。2、靈活應(yīng)變不同場(chǎng)合、暢所欲言，充分展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。3、能在各種會(huì)議泰然自若、淡定從容，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。4、在*短時(shí)間內(nèi)迅速組織語言，呈現(xiàn)精彩的即興表達(dá)。5、快速增強(qiáng)講話感染力，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。6、高效提升領(lǐng)導(dǎo)力，通過精準(zhǔn)表達(dá)號(hào)召團(tuán)隊(duì)、凝聚人心。7、打造個(gè)人品牌，在關(guān)鍵時(shí)刻恰到好處地展示魅力、收獲粉絲。

工作匯報(bào)

所屬類別：職場(chǎng)通用技能/人際溝通培訓(xùn)
課程內(nèi)容：工作匯報(bào)
課程亮點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法；資深老師專業(yè)指導(dǎo)
適合人群：26歲以上
目標(biāo)收獲：①打造好臺(tái)風(fēng)：突破恐懼、有效互動(dòng)、擺脫尷尬。②即興來演講：處理突發(fā)、增強(qiáng)條理、姿態(tài)優(yōu)雅。③動(dòng)作會(huì)說話：藝術(shù)表達(dá)、聲音美容、開場(chǎng)設(shè)計(jì)。④分分鐘搞定：開場(chǎng)設(shè)計(jì)、寫稿架構(gòu)、氣場(chǎng)全開。
簡(jiǎn)介：課程前言：發(fā)言時(shí)，你有過這樣的尷尬嗎？緊張不安：在眾人面前講話手腳發(fā)抖，面紅耳赤，大腦空白。 語無倫次：說話時(shí)詞不達(dá)意，缺乏邏輯，沒有重點(diǎn)。 缺少氣場(chǎng)：聲音太小，總是不被關(guān)注，達(dá)不到想要的狀態(tài)。
平臺(tái)保障：博萊學(xué)苑所有授課老師均有超過7年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，理論功底和實(shí)戰(zhàn)能力扎實(shí)可靠、落地性強(qiáng)。課程通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話訓(xùn)練和1對(duì)1點(diǎn)評(píng)來幫助學(xué)員提升講話能力。且系列課已獲得國家版權(quán)局批準(zhǔn)，版權(quán)課程經(jīng)過嚴(yán)格設(shè)計(jì)和多次升級(jí)，可以為學(xué)員提供有力的學(xué)習(xí)保障。
學(xué)習(xí)4大能力：①打造好臺(tái)風(fēng)：突破恐懼、有效互動(dòng)、擺脫尷尬。②即興來演講：處理突發(fā)、增強(qiáng)條理、姿態(tài)優(yōu)雅。③動(dòng)作會(huì)說話：藝術(shù)表達(dá)、聲音美容、開場(chǎng)設(shè)計(jì)。④分分鐘搞定：開場(chǎng)設(shè)計(jì)、寫稿架構(gòu)、氣場(chǎng)全開。
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法：教：生活化場(chǎng)景模擬教學(xué) 學(xué)：面對(duì)面互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)測(cè)：精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)、反復(fù)測(cè)試練：沉浸氛圍、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

公眾演講

所屬類別：職場(chǎng)通用技能/演講與口才培訓(xùn)
課程內(nèi)容：公眾演講
課程亮點(diǎn)：理論加實(shí)踐同步呈現(xiàn)；資深老師專業(yè)指導(dǎo)；針對(duì)性輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
適合人群：演講時(shí)漏洞百出，毫無章法，邏輯混亂；希望提高公開演講能力的人；26歲以上
目標(biāo)收獲：①構(gòu)建專業(yè)臺(tái)風(fēng)，學(xué)會(huì)駕馭各類場(chǎng)合，策劃個(gè)人演講稿；②掌握精準(zhǔn)表達(dá)，打造屬于自我獨(dú)特的演講內(nèi)容和風(fēng)格；③增強(qiáng)應(yīng)變控場(chǎng)能力，輕松化解演講現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況，增強(qiáng)影響力。
簡(jiǎn)介：適合學(xué)員：演講時(shí)漏洞百出，毫無章法，邏輯混亂，主題不清晰，多主題，或者內(nèi)容分散雜亂的人群；介紹自己時(shí)不能精準(zhǔn)表達(dá)，高效輸出內(nèi)容的人群:需要向下屬精準(zhǔn)表達(dá)工作任務(wù)的管理者：向上級(jí)提出合理申請(qǐng)，做路演，向客戶展示產(chǎn)品時(shí)沒有說服力和技巧的人群；希望提高公開演講能力，長(zhǎng)期需要從事演講事業(yè)的人群。
平臺(tái)保障：博萊學(xué)苑所有授課老師均有超過7年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，理論功底和實(shí)戰(zhàn)能力扎實(shí)可靠、落地性強(qiáng)。課程通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話訓(xùn)練和1對(duì)1點(diǎn)評(píng)來幫助學(xué)員提升講話能力。且系列課已獲得國家版權(quán)局批準(zhǔn)，版權(quán)課程經(jīng)過嚴(yán)格設(shè)計(jì)和多次升級(jí)，可以為學(xué)員提供有力的學(xué)習(xí)保障。
課程目標(biāo)：①構(gòu)建專業(yè)臺(tái)風(fēng)，學(xué)會(huì)駕馭各類場(chǎng)合，策劃個(gè)人演講稿；②掌握精準(zhǔn)表達(dá)，打造屬于自我獨(dú)特的演講內(nèi)容和風(fēng)格；③增強(qiáng)應(yīng)變控場(chǎng)能力，輕松化解演講現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況，增強(qiáng)影響力。
課程優(yōu)勢(shì)：理論加實(shí)踐同步呈現(xiàn)，專業(yè)師資教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

人際溝通

所屬類別：職場(chǎng)通用技能/人際溝通培訓(xùn)
課程內(nèi)容：人際溝通
課程亮點(diǎn)：資深老師專業(yè)指導(dǎo)
適合人群：溝通效果不好；想要提升人際關(guān)系、想要提升情商力；26歲以上
目標(biāo)收獲：1、敢開口：陌生場(chǎng)合主動(dòng)開口，與任何人都聊得來。2、會(huì)溝通：一句話說到點(diǎn)子上，讓你溝通事半功倍。3、擅社交：化解溝通矛盾，輕松搞定身邊的人與事。4、受歡迎：領(lǐng)導(dǎo)欣賞你、客戶信任你、同事喜歡你。
簡(jiǎn)介：課程前言：這些溝通的痛你中了幾個(gè)？01 陌生場(chǎng)合開口難，不敢和陌生人說話缺乏安全感02 人際關(guān)系一團(tuán)糟，說話總是得罪人惹人嫌不受歡迎03 社交聊天沒話題，說話總是得罪人惹人嫌不受歡迎04 職場(chǎng)溝通效率低，插不上話尷尬賠笑次次“社死”
平臺(tái)保障：博萊學(xué)苑所有授課老師均有超過7年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，理論功底和實(shí)戰(zhàn)能力扎實(shí)可靠、落地性強(qiáng)。課程通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話訓(xùn)練和1對(duì)1點(diǎn)評(píng)來幫助學(xué)員提升講話能力。且系列課已獲得國家版權(quán)局批準(zhǔn)，版權(quán)課程經(jīng)過嚴(yán)格設(shè)計(jì)和多次升級(jí)，可以為學(xué)員提供有力的學(xué)習(xí)保障。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：看透溝通本質(zhì)：1、敢開口不尷尬，讀懂對(duì)方情緒，輕松開啟話題。聽懂對(duì)方需求：2、會(huì)溝通擅社交，學(xué)會(huì)共情溝通，搞定溝通困擾。學(xué)會(huì)巧妙拒絕：3、懂贊美受歡迎，懂得有效夸贊，開口俘獲人心。會(huì)提問能帶動(dòng)：4、愛溝通人脈廣，跟誰都聊得來，學(xué)會(huì)為人處事。快速建立信賴感，輕松拉進(jìn)人際關(guān)系，變成溝通達(dá)人。
學(xué)習(xí)收獲：1、敢開口：陌生場(chǎng)合主動(dòng)開口，與任何人都聊得來。2、會(huì)溝通：一句話說到點(diǎn)子上，讓你溝通事半功倍。3、擅社交：化解溝通矛盾，輕松搞定身邊的人與事。4、受歡迎：領(lǐng)導(dǎo)欣賞你、客戶信任你、同事喜歡你。5、能交心：家庭和諧，伴侶和孩子都愿意與你交心。
適合學(xué)員：1、溝通效果不好2、想要提升人際關(guān)系3、想要提升情商力

師資

演講與口才培訓(xùn)師資

尹智程：博萊學(xué)苑創(chuàng)始人，版權(quán)課《溝通表達(dá)與魅力演說》作者，“我是演講家”大賽專家評(píng)委，清華大學(xué)深研院研修班特聘導(dǎo)師，演說口才實(shí)戰(zhàn)教練，國際執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證中心(HKTCC)認(rèn)證“國際高級(jí)培訓(xùn)師”，中國國際化人才資格認(rèn)證管理中心認(rèn)證“高級(jí)演講培訓(xùn)師”，中國人力資源職業(yè)技能教育管理中心認(rèn)證“高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師”。曾擔(dān)任某世界500強(qiáng)企業(yè)高管，后深耕教育培訓(xùn)行業(yè)，他以激發(fā)學(xué)員內(nèi)心力量為核心，以陪伴式跟蹤教學(xué)服務(wù)為主體，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從教研、師資、技術(shù)進(jìn)行細(xì)致打磨，打造出一套科學(xué)完善的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，截至目前已幫助20000+職場(chǎng)人士綻放光彩！

希雅：中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，國際信息化專業(yè)人才管理中心認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師。實(shí)戰(zhàn)演說教練，NLP公眾演講專業(yè)教練，專業(yè)專注演講口才領(lǐng)域多年。課程風(fēng)格：生動(dòng)幽默、輕松易學(xué)，激情四射，具有很大的吸引力和感染力，內(nèi)容豐富實(shí)用，案例真實(shí)生動(dòng)，學(xué)習(xí)效果顯著。希雅老師集多年教學(xué)之精華，成就口才更為簡(jiǎn)捷，訓(xùn)練效果立竿見影。并將演講中的“五修”融進(jìn)課程，深入淺出，寓教于樂，讓大家在輕松愉快的環(huán)境中改變自己的口才，在調(diào)整訓(xùn)練的過程中提升自己的演講能力。

張欣曼：中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，信息化人才培訓(xùn)教育管理中心認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師。有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，注重課程實(shí)用性。風(fēng)格大氣，豁達(dá)，靈活，深刻；具備發(fā)散性的思維，吸引力的人格。是思想與心靈的啟迪者。在培訓(xùn)中能夠抓住學(xué)員需求，找到癥結(jié)存在的根本原因，從源頭抓起，使課程緊密與實(shí)踐結(jié)合，讓受訓(xùn)學(xué)員主動(dòng)參與其中，注重實(shí)戰(zhàn)演練，注重后續(xù)跟蹤，使培訓(xùn)收到*佳效果。

呂國良：中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，信息化人才培訓(xùn)教育管理中心認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師。呂老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出根據(jù)不同性格需求的演講訓(xùn)練方式，讓表達(dá)不再是單純的模仿，而是幫助學(xué)員打造屬于個(gè)性化的演講風(fēng)格。呂老師的課堂氣氛活躍，點(diǎn)評(píng)犀利，大氣幽默，邏輯清晰，直指問題核心并快速幫助學(xué)員找到演講中的短板，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)示范快速讓學(xué)員看到演講上的提升。

蕭強(qiáng)：中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，信息化人才培訓(xùn)教育管理中心認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師。專研于職場(chǎng)商務(wù)演講、結(jié)構(gòu)化思維工作匯報(bào)等專業(yè)領(lǐng)域方向的研究，曾在某著名演講口才機(jī)構(gòu)及港股某大型企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)、課程開發(fā)與授課等培訓(xùn)工作。期間多次擔(dān)任政府、企事業(yè)單位培訓(xùn)師培訓(xùn)指導(dǎo)老師及演講教練，在多年的教學(xué)過程當(dāng)中，多次輔導(dǎo)學(xué)員獲得各類比賽大獎(jiǎng)，廣獲好評(píng)。

吳婷婷：中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，信息化人才培訓(xùn)教育管理中心認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師。10年+培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)演講口才、通用力課程、管理課程等；曾服務(wù)多家企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，培訓(xùn)效果滿意度90%以上，參訓(xùn)率高，參與培訓(xùn)人數(shù)超過5萬+；課程風(fēng)格風(fēng)趣幽默，落地實(shí)用性強(qiáng)，與學(xué)員形成強(qiáng)烈互動(dòng)，參與度高，每次結(jié)束都能讓學(xué)員收獲滿滿。

企業(yè)培訓(xùn)師資

劉睿婕：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師，內(nèi)蒙古師范大學(xué)公共關(guān)系本科，中國實(shí)戰(zhàn)演說教練。二十年大中型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)生產(chǎn)制造、互聯(lián)網(wǎng)、教育培訓(xùn)等行業(yè)，曾先后任多家大型集團(tuán)公司人力資源總經(jīng)理、公司總經(jīng)理等職務(wù)。已為多家單位提供過管理培訓(xùn)、管理咨詢及管理顧問服務(wù)，是集培訓(xùn)師、咨詢師、顧問師三種角色于一身的管理實(shí)戰(zhàn)老師，是“培訓(xùn)式導(dǎo)入、咨詢式落地、顧問式轉(zhuǎn)化”三維服務(wù)模式的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。客戶類型涵蓋機(jī)關(guān)事業(yè)單位、央企、國企、民企。行業(yè)涉足教育、金融、電力、通訊、地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)服務(wù)、生產(chǎn)制造、商貿(mào)物流、零售連鎖、IT、新能源等，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員已突破十萬人。

邱麗詩：博萊學(xué)苑聯(lián)合創(chuàng)始人，中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師。曾歷任多家集團(tuán)中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓(xùn)主管職務(wù)，擔(dān)綱企業(yè)課程設(shè)計(jì)、課程傳承工作，長(zhǎng)期主持大型活動(dòng)。擁有8年的服務(wù)行業(yè)、金融行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)數(shù)百課時(shí)，先后輔導(dǎo)過各類企事業(yè)單位百余次，學(xué)員數(shù)萬，深受廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)和員工的喜愛。

蔣素珍：中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師。在培訓(xùn)行業(yè)從事企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢十余年，其中有八年多的行動(dòng)學(xué)習(xí)推廣與項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，致力于讓企業(yè)培訓(xùn)真正落地；實(shí)踐項(xiàng)目涉及到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，績(jī)效倍增、人才培養(yǎng)、定制內(nèi)化課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、黨建系列行動(dòng)學(xué)習(xí)、精益管理等行動(dòng)學(xué)習(xí)落地項(xiàng)目，輔導(dǎo)項(xiàng)目成果落地，協(xié)助多家企業(yè)內(nèi)部復(fù)制和推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)，積累了豐富的實(shí)施案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

陳勇舟：博萊學(xué)苑聯(lián)合創(chuàng)始人，中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，中國人力資源專業(yè)人才技能鑒定中心認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)演講培訓(xùn)師，中國國際信息化專業(yè)人才管理中心(IITP)認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)演講培訓(xùn)師，信息化人才培訓(xùn)教育管理中心認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師，國際信息化專業(yè)人才管理中心認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師。實(shí)戰(zhàn)演說資深教練，從事培訓(xùn)工作十余年，對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)營銷技巧培訓(xùn)、職業(yè)員工的心態(tài)塑造等方面，有深入研究，并開發(fā)自己獨(dú)有的課程體系。授課風(fēng)格：激情、落地、效率、創(chuàng)新，善于運(yùn)用工具，多采用互動(dòng)式教學(xué)模式，廣受學(xué)員地青睞和追捧，注重課程效果、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

周華南：一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師，中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師。在國內(nèi)知名電商、集團(tuán)企業(yè)、合資企業(yè)具有10年管理、營銷、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；其培訓(xùn)課程實(shí)用有效、指導(dǎo)性強(qiáng)，能深入淺出與實(shí)踐相結(jié)合，與企業(yè)績(jī)效相掛鉤，與市場(chǎng)需求相吻合。課堂互動(dòng)性強(qiáng)，通過大量的實(shí)戰(zhàn)案例、練習(xí)和創(chuàng)新啟發(fā)學(xué)員深入思考。10年間培訓(xùn)超過千余場(chǎng)，曾單場(chǎng)培訓(xùn)人數(shù)超2000人。

林娜：企業(yè)培訓(xùn)師，中國實(shí)戰(zhàn)演說教練，國際信息化專業(yè)人才管理中心認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師。既傳承“傳統(tǒng)”培訓(xùn)文化教育又結(jié)合當(dāng)下“新型創(chuàng)新”培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)理念，策劃與實(shí)操過多行業(yè)多維度的培訓(xùn)方案，專注于結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況從而為企業(yè)量身定制的培訓(xùn)計(jì)劃，應(yīng)企業(yè)人員年輕化的特質(zhì)，幫助培訓(xùn)伙伴快速融入企業(yè)，認(rèn)知自我價(jià)值定位，熟練使用同理心使培訓(xùn)伙伴深度融合企業(yè)文化。從企業(yè)的角度，節(jié)約時(shí)間成本，激發(fā)培訓(xùn)對(duì)象潛能，創(chuàng)造出效益與價(jià)值。

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