學(xué)茶道可以修心嗎？東莞東城南城什么時候開班呢？

茶本就是文雅之物，國人飲茶更是早已脫離了解渴的低層次需求，在飲茶上我們追求的更多的是一種道，一種情趣，一種境界。縱觀歷代文人雅士，飲茶時他們所追求的也大都是一種品茗與心境特殊的融合。于是，很自然地禪與茶結(jié)合到了一起。茶道中人常說“ 一人品茶，謂之禪茶”，而佛家則更是有著“禪茶一味”之說。 

“禪”是“禪那”略稱，意為“靜慮”、“修心”。禪宗自南朝宋末達(dá)摩在中國創(chuàng)立，至六世分南北兩宗，而南宗慧能的頓悟說較北宗神秀的漸悟說更近禪旨，得以承繼五祖弘忍衣缽，主張不立文字，教外別傳，直指人心，見性成佛。風(fēng)流所及，宗派紛紜，于南宋傳入日本。 

飲茶易將人導(dǎo)入禪境。茶性清涼，可伏心中燥熱，可滌體內(nèi)沉濁；茶味枯淡，可去名利之欲、可息奔競之心。由實物之茶沖水泡為有形有態(tài)有色、可視可觸可飲之茶湯，茶湯復(fù)冒出絲絲縷縷、飄飄渺渺、視之則無、嗅之若有之茶味，茶味又讓人進(jìn)入無限廣大、清朗空明、不可言說之茶境，這是茶逐漸由“有”入“無”、由形而下升華為形而上的過程，這是茶在虛化、淡化中不斷超越自身、超越時空的過程，這是茶由“形質(zhì)”蛻變?yōu)椤熬瘛?、由“實物”蛻變?yōu)椤办`物”的“返魅”與“顯靈”過程。入此境者，即茶即禪，即禪即茶，飲茶即是參禪，參禪即是飲茶。唯恍唯惚，若有若無，非出非入，不即不離。道心冥契，天人?？捎^照實相，可體悟本真。其妙味佳境，唯宜心領(lǐng)，實難言傳。如趙州禪師，只是一味“吃茶去”。

學(xué)茶藝茶道對抑郁焦慮都有很大的幫助。學(xué)茶藝茶道的好處：喝茶可以使人靜心神、修身性，喝茶對環(huán)境就很講究，都比較安靜，處于這種環(huán)境中給人一種心曠神怡,感覺自己整個人浸襲在文化之中，自然而然地提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。長期處于這種環(huán)境，也可以改變?nèi)说囊恍┎涣夹愿?，浮躁的心態(tài)會變的平和安靜，在為人處事上從容不迫，給人留下好印象。

韻涵茶藝茶道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一所大型的連鎖茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是人力資源和社會保障部門指定的就業(yè)培訓(xùn)中心。創(chuàng)辦于 2008 年 3 月，學(xué)校配有多媒體理論教室和功能齊全的實操室，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念與中國傳統(tǒng)文化以及技藝傳授方式相結(jié)合，注重培養(yǎng)實用型人才，同時傳播文化與中華茶文化相互交融及貫通，弘揚中華國粹。多年的不懈努力，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和資源，為廣大茶藝愛好者提供了一個成才和展現(xiàn)自我的專業(yè)平臺。開設(shè)有茶藝全科班、 茶藝興趣愛好班，同時開設(shè)少兒茶藝培訓(xùn)班，親子茶藝班、茶藝師考證班、茶山游學(xué)班，評茶員班， 生活茶藝班 智慧茶道班，茶道修行班，企業(yè)接待茶藝班，白領(lǐng)商務(wù)茶藝班，茶藝培訓(xùn)師班、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)班、香道培訓(xùn)班，花道培訓(xùn)班，古箏古琴班培訓(xùn)歡迎愛好者報名。課程豐富，服務(wù)于學(xué)員、滿足學(xué)員的需求，使每位女性朋友優(yōu)雅、家庭更和諧幸福、社會更和諧、讓每一個人深深的感受中國文化的魅力是我們韻涵茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宗旨！

韻涵茶藝茶道活動策劃團(tuán)隊：韻涵茶藝活動策劃以及表演團(tuán)隊擁有素質(zhì)高、專業(yè)性強(qiáng)的團(tuán)隊組成：禪茶茶藝表演、茶文化講座、國學(xué)道德經(jīng)講座、古箏表演、古琴表演、企業(yè)社區(qū)花藝培訓(xùn)，香藝香道表演，道茶茶藝表演、臺式烏龍茶茶藝表演、茶藝服務(wù)人員隊伍，團(tuán)隊成員曾多次參加國內(nèi)大型茶文化活動，團(tuán)隊長期服務(wù)于深圳鹽田區(qū)政府和諧社區(qū)活動，與國內(nèi)乃至國際茶文化專家進(jìn)行交流，并以不俗的表現(xiàn)在知名茶藝賽事中獲得過各種獎項。同時，懷著感恩之心，把茶與香的芬芳傳播到了銀行、金融、汽車、旅游、電信、移動、電子、高爾夫、別墅會所、大型商業(yè)活動等現(xiàn)代領(lǐng)域。并與大興通廣汽豐田 VIP車友俱樂部形成聯(lián)盟伙伴關(guān)系，長期為中國銀行、建設(shè)銀行、廣汽豐田 VIP車友提供茶文化講座、茶藝沙龍及室內(nèi)、郊外茶事活動、企業(yè)插花、企業(yè)員工培訓(xùn)，企業(yè)及社區(qū)道德經(jīng)講座、企業(yè)及社區(qū)文人四雅活動策劃。

常年招生 ,隨到隨學(xué)。從零開始學(xué)。畢業(yè)率達(dá)高，長期為學(xué)員安置、推薦工作。目前行業(yè)人才比較緊缺，為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)孵化、通過韻涵茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)孵化的學(xué)員發(fā)展都很不錯。目前本校常年有多家簽約單位在我校進(jìn)行定向培訓(xùn)，畢業(yè)學(xué)員已經(jīng)在很多工作崗位就業(yè)，由于掌握了專業(yè)技能，很快在單位擔(dān)任要職，并受到用人單位的好評。技能創(chuàng)造財富 ,努力成就人生：培訓(xùn)理念：為社會培養(yǎng)的職業(yè)技能人才，發(fā)展和弘揚中華國粹文化，為提高社會民眾素質(zhì)而努力。牢固樹立 “以人為本、質(zhì)量、服務(wù)社會 ”的培訓(xùn)理念。學(xué)校在培訓(xùn)大綱上，嚴(yán)格執(zhí)行國家人力資源和社會保障部頒布的全國統(tǒng)一職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；在內(nèi)容上，把握市場人才需求動向，緊跟社會發(fā)展對人才結(jié)構(gòu)需求的步伐。在培訓(xùn)教學(xué)上，優(yōu)選教師、精制計劃、科學(xué)管理、服務(wù)及理論與實際操作相結(jié)合；使學(xué)員入門快，記憶深，實用性強(qiáng)，限度的滿足學(xué)員需求。在培訓(xùn)時間上，開設(shè)全日制班、雙休日班和晚班，使您有所選擇。培訓(xùn)方向：融合市場需求 ,以市場人才需求為本，強(qiáng)調(diào)了實用性與就業(yè)趨向的結(jié)合。在培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)技能的同時，重點突出應(yīng)用能力和技能技巧的培訓(xùn)，增加應(yīng)聘能力與就業(yè)能力的培訓(xùn)，并竭誠為學(xué)員提供了職業(yè)介紹。不少學(xué)員通過培訓(xùn)和介紹后，很順利地找到適合自己個性長遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè)及追求。