東莞粵衡教育：衡水模式復(fù)讀，小班分層

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

粵衡教育由衡水德愛教育集團(tuán)與多位教育專家共同創(chuàng)立，有12年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，依托衡水教育資源、傳承衡水教育教學(xué)精髓，融合國(guó)內(nèi)著名高中先進(jìn)理念，共享全國(guó)優(yōu)質(zhì)資源。校區(qū)實(shí)施獨(dú)立管理、分層分類模式培養(yǎng)學(xué)生。校區(qū)采用封閉式、寄宿制的管理模式，老師全天候陪伴、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，助力同學(xué)高效進(jìn)步。校區(qū)開設(shè)【高考集訓(xùn)班】、【高考復(fù)讀班】、【藝考生文化課集訓(xùn)班】，采用小班分層教學(xué)的模式，為不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)提供針對(duì)性的解決方案。

特色：全封閉學(xué)習(xí)，課后答疑，專職講師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小班授課，設(shè)施完善

為滿足不同學(xué)生的高考需求，東莞粵衡教育開設(shè)了多樣化的課程，具體如下：

課程/服務(wù)

2024高考復(fù)讀基礎(chǔ)提升班 所屬類別：中高考升學(xué)/高考復(fù)讀。課程內(nèi)容：根據(jù)高考分?jǐn)?shù)分班，針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)特點(diǎn)的同學(xué)提供針對(duì)性的解決方案。早讀抽背：助教利用早讀時(shí)間抽查學(xué)生記憶性知識(shí)點(diǎn)掌握情況；早8點(diǎn)到晚9點(diǎn)半期間，老師均在辦公室/教室提供答疑；老師課前3分鐘候課、課后3分鐘候問；任課老師坐班，走動(dòng)式答疑輔導(dǎo)；嚴(yán)格的時(shí)間管理制度，培養(yǎng)同學(xué)的時(shí)間規(guī)劃能力、自我管理能力，提升時(shí)間利用效率。課程亮點(diǎn)：小班授課；分層教學(xué)。適合人群：往屆高考生；高考沖刺生。目標(biāo)收獲：針對(duì)優(yōu)等生、學(xué)困生制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，除常規(guī)課堂以外，每月組織培優(yōu)、補(bǔ)差小灶課每日晚修答疑，課間開放各科答疑，幫助同學(xué)查缺補(bǔ)漏，鞏固當(dāng)。

高考沖刺全托班 所屬類別：中高考升學(xué)/高考復(fù)讀。課程內(nèi)容：高考考點(diǎn)梳理，基礎(chǔ)鞏固，查缺補(bǔ)漏，提優(yōu)輔差；全衡水系老師授課，吃住學(xué)和同學(xué)們?cè)谝黄?，提供全天候伴學(xué)；每天安排充足的課時(shí)量，教練考結(jié)合，幫助同學(xué)聽懂學(xué)明白會(huì)做題；管理精細(xì)嚴(yán)格，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)；課上小班授課、課下精準(zhǔn)個(gè)輔，老師全天答疑；老師全來自衡水系學(xué)校，平均教齡24年。適合人群：偏科，聽不懂跟不上，解不出題目；各科較平均，無法突破瓶頸，距離目標(biāo)有距離；自制力弱、不夠主動(dòng)，容易受他人影響；想努力，但缺少一定方法，效率較低；不知道復(fù)習(xí)重點(diǎn)、沒有方向和規(guī)劃。目標(biāo)收獲：老師高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，為學(xué)生提煉考點(diǎn)、重難點(diǎn)，規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，啟發(fā)解題思路，學(xué)習(xí)高效；老師全天候伴學(xué)，每天教練考統(tǒng)一，晚修老師坐班答疑，不懂隨時(shí)問，問題不過夜、當(dāng)日學(xué)當(dāng)日會(huì)。

高考復(fù)讀培訓(xùn) 所屬類別：中高考升學(xué)/高考復(fù)讀。課程內(nèi)容：通過精細(xì)的時(shí)間管理、充足的課時(shí)量、全科集訓(xùn)，幫助同學(xué)快速夯實(shí)基礎(chǔ)、突破學(xué)習(xí)瓶頸；根據(jù)高考大綱、研究高考新動(dòng)向，為學(xué)生梳理考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，靶向教學(xué)；管理嚴(yán)格，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主性。課程亮點(diǎn)：全衡水系老師授課，平均教齡24年；小班授課、分層教學(xué)，課后精準(zhǔn)個(gè)輔；封閉式寄宿制，嚴(yán)格管理，學(xué)習(xí)氛圍好。適合人群：沖刺高考的學(xué)生、往屆高考生；希望提升薄弱科目，高效學(xué)習(xí)的人群；自律性欠缺，需要良好學(xué)習(xí)氛圍的人群。目標(biāo)收獲：快速梳理高考考點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)、高效進(jìn)步；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自律性；獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，解題思路得到拓展，對(duì)于復(fù)習(xí)方向有重點(diǎn)、有規(guī)劃、有方向、有信心。

藝考文化課培訓(xùn) 所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考生文化課。課程內(nèi)容：根據(jù)藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、結(jié)合考試要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與方案，幫助藝考同學(xué)快速夯實(shí)基礎(chǔ)。課程亮點(diǎn)：小班教學(xué)，受關(guān)注度高；老師經(jīng)驗(yàn)豐富，全天伴學(xué)，隨時(shí)提供答疑輔導(dǎo)；學(xué)習(xí)方案系統(tǒng)科學(xué)，量身打造。適合人群：專業(yè)課考試后、回校內(nèi)聽不懂跟不上的同學(xué)；基礎(chǔ)薄弱、希望在高考達(dá)到更高水準(zhǔn)的同學(xué)；偏科，希望有針對(duì)性提升方案的同學(xué)。目標(biāo)收獲：適合自身學(xué)習(xí)的計(jì)劃與內(nèi)容，能聽懂會(huì)做題有信心；搞定基礎(chǔ)題、突破中檔題，縮短進(jìn)步的周期；在難易適宜的題目中獲得成就感，重塑自信心。

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)離不開專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，東莞粵衡教育的老師均具備豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

師資

莊占元：中學(xué)高級(jí)教師，曾任衡中分校地理組長(zhǎng)，文綜組大組長(zhǎng)，教務(wù)處主任，河北省地理學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)管理科學(xué)院特約研究員。曾多次榮獲省市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，學(xué)校功勛級(jí)部主任、功勛班主任、功勛教師等稱號(hào)。

王玉智：中學(xué)高級(jí)教師，河北省骨干教師，擁有豐富的高三畢業(yè)班、復(fù)讀班教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，曾任教衡水高中化學(xué)帶頭人。曾多次榮獲衡水市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、受歡迎教師、高考功勛教師等稱號(hào)。

董文中：中學(xué)高級(jí)教師，高中歷史教學(xué)工作31年;曾在衡水系高中擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)，長(zhǎng)期任教高三、高復(fù)班。多次獲得市級(jí)優(yōu)秀教師、高考功勛教師、優(yōu)秀班主任，曾主編十幾本高考輔導(dǎo)資料。課堂氣氛活躍，善于構(gòu)建歷史知識(shí)體系，深受學(xué)生喜愛。

李永開：從事高中生物教學(xué)13年，曾任備課組長(zhǎng)5年，曾在衡水高中和廣東高中任教，擁有豐富的高三畢業(yè)班、復(fù)讀班教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)曾多次榮獲學(xué)校優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、高考功勛教師等稱號(hào)。

張傳祥：特級(jí)教師，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)碩士，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)30多年，省數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省市骨干教師、科目帶頭人、省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。

李滿科：中學(xué)高級(jí)教師，多年擔(dān)任高三年級(jí)班主任和物理教學(xué)工作，曾任衡中分校物理教研組長(zhǎng);曾擔(dān)任年級(jí)主任9年，教務(wù)主任17年;曾榮獲河北省優(yōu)秀教師、骨干教師，學(xué)校優(yōu)秀教師、高考功勛教師等稱號(hào)。

許書蘭：中學(xué)高級(jí)教師，多年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作，曾任衡中分校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，30年高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20年英語(yǔ)教研組長(zhǎng)經(jīng)歷;曾多次獲國(guó)家骨干教師、英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，省級(jí)優(yōu)秀教師，學(xué)校高考功勛教師、首席教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。

黃艷：中學(xué)高級(jí)教師，多年擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，曾任衡中分校語(yǔ)文備課組長(zhǎng);25年高中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾多次獲得市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀作文輔導(dǎo)教師;學(xué)校高考功勛教師、首席教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

劉國(guó)棟：高級(jí)教師，先后在衡水武邑中學(xué)、衡中分校任教11余年，歷任?？颇繋ь^人、年級(jí)主任、德育主任、政教處主任、教學(xué)校長(zhǎng)。

以下是東莞粵衡教育的校區(qū)地址信息：

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

東莞粵衡教育：[厚街鎮(zhèn)]涌口富裕路