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鄭州市實驗中等專業(yè)學(xué)校師資:行業(yè)專家與講師聯(lián)合

2025年10月09日 更新

職業(yè)教育里,老師的“實戰(zhàn)力”比什么都實在。鄭州市實驗中等專業(yè)學(xué)校做了25年職教,攢了群“兩邊都熟”的老師——一邊是企業(yè)一線的技術(shù)大拿,能掏出剛熱乎的行業(yè)干貨;一邊是懂課堂的老講師,能把復(fù)雜技巧拆成學(xué)生聽得懂的內(nèi)容。這種“行業(yè)專家+專職講師”的組合,正好幫學(xué)生把校園和職場的 gap 填上。

好多家長都怕:職校老師是不是早就跟行業(yè)脫節(jié)了?在鄭州實驗中等專業(yè)學(xué)校,這問題壓根不用怕。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的王明印老師上課前剛從歐瑞博鄭州總部回來,手里還攥著剛印好的智能家居調(diào)試手冊;設(shè)計專業(yè)的王**老師更夸張,每周都要去集恩設(shè)計公司處理實際項目——兩邊都不耽誤。王明印是歐瑞博鄭州總代,做了好多年智能家居行業(yè)教育,還是河南這邊智能家居新零售和生態(tài)合作的發(fā)起者,算是當(dāng)?shù)厍馈安俦P手”;王清華更拼,現(xiàn)在還是集恩設(shè)計總監(jiān),2003年在河南九鼎裝飾,2004年去了名苑設(shè)計,2008年至今在校當(dāng)實戰(zhàn)講師,每周還要去公司處理項目——行業(yè)專家?guī)Щ貋淼氖莿偝鰻t的技術(shù)活,專職講師再把這些活變成學(xué)生能消化的課,理論和實踐壓根沒隔著墻。

去年室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的小李跟著河南一家裝飾公司實訓(xùn),碰到個麻煩:古典元素和現(xiàn)代風(fēng)格怎么融才不土。指導(dǎo)老師陳永軍沒講大道理,直接翻出十年前的案例:“那會給高端樓盤做樣板間,客戶要新中式又怕顯老,我們用蘇繡屏風(fēng)配極簡家具,既留古味又不沉悶……”陳永軍是高級設(shè)計講師,早年進修過中央工藝美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)清華大學(xué)),2001年進河南超凡裝飾當(dāng)設(shè)計師,2003-2013年是超凡設(shè)計部總監(jiān)——*擅長把中國古典元素和現(xiàn)代文化揉在一起做設(shè)計。就靠這種把當(dāng)年項目掰碎了講的方法,小李沒兩天就摸著門道了。

行業(yè)大咖一來,學(xué)生眼界直接拽到國際上。學(xué)術(shù)副校長鄭雁冰上課總展示自己拿聯(lián)合國國際設(shè)計師大獎的作品,每次都念叨:“設(shè)計不是畫畫好看,是解決問題——得講邏輯?!编嵮惚侵袊鴩H藝術(shù)設(shè)計資深設(shè)計師,2018年拿過聯(lián)合國大獎,還去清華大學(xué)酒店設(shè)計高研班學(xué)過,現(xiàn)在是香港玲瓏藝術(shù)設(shè)計集團總設(shè)計師、中國陳設(shè)藝術(shù)專業(yè)委員會顧問。學(xué)生不光學(xué)畫圖,還能摸透行業(yè)*認(rèn)的審美和工程規(guī)則——這可不是一般老師能教的。

影視后期專業(yè)學(xué)生之前總吐槽:“軟件會用,但做出來的像‘學(xué)生作業(yè)’,沒真勁?!敝x之潤老師直接把河南夢瀚科技的真實項目搬課堂:“這周作業(yè)給這家公司宣傳片調(diào)色,客戶要‘電影感’,參數(shù)標(biāo)腳本上了,做不對直接找客戶改?!敝x之潤是影視后期高級講師,2017年當(dāng)過一點紅培訓(xùn)機構(gòu)校長,2018-2019年在偶數(shù)映像攝影,2020年起是夢瀚科技名譽攝影總監(jiān)——就這么著,學(xué)生沒畢業(yè)就有了能寫進簡歷的真項目經(jīng)驗。

從設(shè)計到物聯(lián)網(wǎng),從影視后期到藝術(shù)升學(xué),學(xué)校把各專業(yè)的“雙師型”老師都湊齊了:學(xué)術(shù)副校長鄭雁冰拿過聯(lián)合國大獎;高級設(shè)計講師陳永軍是超凡前總監(jiān);物聯(lián)網(wǎng)專家王明印是歐瑞博鄭州總代;影視后期謝之潤是夢瀚名譽總監(jiān);設(shè)計實戰(zhàn)講師王清華是集恩現(xiàn)任總監(jiān)……

在這里,每個老師都是座“橋”——一頭連校園,一頭接行業(yè)。他們把自己踩過的坑、攢的經(jīng)驗攤開給學(xué)生看,就是想讓年輕人少走彎路,直接長成企業(yè)要的技術(shù)人才。要是你想讓孩子剛?cè)胄芯捅葎e人多攢點底氣,鄭州實驗中等專業(yè)學(xué)校的這群“雙師”老師,真能幫上忙。


(以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于鄭州市實驗中等專業(yè)學(xué)校在教育寶平臺開設(shè)的店鋪)
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機構(gòu)評分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

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單位名稱:鄭州市西儒職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司

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