慧思唯升學(xué)規(guī)劃小升初一對一規(guī)劃服務(wù)介紹

小升初銜接期，不少家長都碰過這情況——孩子*忽上忽下，數(shù)學(xué)應(yīng)用題突然變繞，語文閱讀要讀好幾頁才能懂，英語語法還多了時態(tài)變化，越學(xué)越?jīng)]信心。慧思唯的小升初一對一規(guī)劃，就是專門解決這些麻煩的——不是那種泛泛的指導(dǎo)，是盯著小學(xué)生的特點(diǎn)，幫著把升學(xué)前的準(zhǔn)備做扎實(shí)，學(xué)效率提上去，給后面的初中甚至更長時間的學(xué)習(xí)打底子。

規(guī)劃效果好不好，關(guān)鍵看老師——慧思唯的教師主管團(tuán)隊(duì)平均做了7年教研教學(xué)，不是只會教知識點(diǎn)的那種，既能抓*，又懂怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)力；還有國際視野，想問題比一般老師深，不會盯著課本死磕。

現(xiàn)在很多輔導(dǎo)班用統(tǒng)一教材、全班一起講，孩子跟不上就跟聽天書似的——慧思唯不這么干。先看孩子的興趣、能力和弱點(diǎn)，再定學(xué)習(xí)計(jì)劃：要考什么目標(biāo)，每天學(xué)多少，用什么方法*順手，都給列清楚。語文、數(shù)學(xué)、英語主科也不籠統(tǒng)講，比如孩子語文閱讀總抓不住重點(diǎn)，就專門練概括段意、分析人物性格；數(shù)學(xué)計(jì)算老錯，就把錯題扒出來，集中練速算技巧——真的是哪里弱補(bǔ)哪里，不搞一刀切。

規(guī)劃不是拍腦袋——慧思唯的步驟是五步，一步都不含糊：先確定要診斷什么——不是查學(xué)校，是查孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、漏洞、能力短板，根據(jù)孩子的情況定具體要查的點(diǎn)；然后收集數(shù)據(jù)——比如孩子的考試分?jǐn)?shù)、錯題本、平時做作業(yè)的速度，甚至上課的注意力情況；接著分析這些數(shù)據(jù)，找出問題根源——比如數(shù)學(xué)老錯不是因?yàn)楸浚怯?jì)算時老跳步驟；再然后定改進(jìn)方案——比如計(jì)算問題就練跳步驟的壞習(xí)慣，每天做10道速算題；最后還得盯著調(diào)整——比如練了一個月速算有進(jìn)步，就改成練應(yīng)用題，要是沒效果，就換方法。整個過程環(huán)環(huán)相扣，不是定個方案就不管了。

光靠課本知識想脫穎而出？難?；鬯嘉ǔ颂?，還練綜合能力——比如讓孩子分組討論，練表達(dá)；用思維導(dǎo)圖梳理知識點(diǎn)，練邏輯；甚至讓孩子自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃，練自主學(xué)習(xí)能力。這些能力不是為了小升初，是為了初中甚至高中——比如初中要上晚自習(xí)，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子根本不用家長催。

對了，慧思唯的環(huán)境也舒服：公交直達(dá)，設(shè)施全，還有休閑區(qū)，孩子學(xué)累了能歇會兒，不用繃著神經(jīng)學(xué)。要是您正愁孩子的小升初，真可以來看看——專業(yè)規(guī)劃師、個性化方案，還有這么好的環(huán)境，說不定就能幫孩子跨好這一步。