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為什么企業(yè)高管，往往擁有多個學(xué)位？

作者：Koo 來源：匯誠智遠(yuǎn) 2025年10月11日 更新

當(dāng)有人糾結(jié) “一個碩士夠不夠用” 時，企業(yè)高管早已開啟多學(xué)位戰(zhàn)略——本土學(xué)位扎根市場，國際學(xué)位鏈接資源，專業(yè)學(xué)位補(bǔ)齊短板，他們讀的從來不是重復(fù)的課程，而是每一個學(xué)位背后，能打通不同領(lǐng)域的資源網(wǎng)絡(luò)。

在當(dāng)今競爭激烈的全球商業(yè)環(huán)境中，高等教育學(xué)位早已不僅僅是知識的證明，更是人脈、視野和競爭力的象征。

一個有趣的現(xiàn)象逐漸引起關(guān)注：很多企業(yè)家和高管并非只有一個碩士學(xué)位，而是擁有多個碩士、MBA、甚至EMBA學(xué)位，仿佛在學(xué)歷上“疊滿buff”。

這種趨勢背后，隱藏著怎樣的深層邏輯？

對于許多企業(yè)高管而言，攻讀一個工商管理碩士（MBA）或高級管理人員工商管理碩士（EMBA）項目，其價值遠(yuǎn)超出課程內(nèi)容本身。

頂級商學(xué)院的課堂是一個極其獨特的社交場域，匯聚了來自各行各業(yè)、不同地區(qū)的精英人才。校友網(wǎng)絡(luò)（Alumni Network）構(gòu)成了一個強(qiáng)大而寶貴的高端人脈資源庫。

因此，資深企業(yè)高管會做出一個看似“重復(fù)”的投資：同時攻讀兩個或多個不同頭部學(xué)府的EMBA或DBA。例如：

地理互補(bǔ)：中國本土的企業(yè)家可能同時攻讀一個本土的EMBA項目和歐美的EMBA項目。這幫助他們同時深耕本地商業(yè)圈和連接全球資源網(wǎng)絡(luò)。

功能互補(bǔ)：技術(shù)出身的高管可能已擁有一個理工科碩士學(xué)位，為了向管理崗位轉(zhuǎn)型，他會先去讀一個專注于綜合管理的MBA。在晉升至高管理層后，為了彌補(bǔ)金融領(lǐng)域的知識短板并結(jié)識金融界領(lǐng)袖，他可能再攻讀一個專注于金融方向的EMBA或DBA工商管理博士項目。


對他們來說，每一個學(xué)位項目都是一扇通往一個新圈子的大門。這種策略的本質(zhì)是對“社會資本”的精準(zhǔn)投資，其帶來的商業(yè)機(jī)會、合作伙伴和戰(zhàn)略洞察力，往往遠(yuǎn)超學(xué)費(fèi)本身。

對很多高管來說，MBA或EMBA不僅僅是課堂知識，更是一張通往高端圈層的“入場券”——

人脈網(wǎng)絡(luò)：MBA/EMBA 課程通常匯聚了來自不同行業(yè)的中高層管理者，學(xué)習(xí)過程本身就是拓展人脈、建立未來合作關(guān)系的出色平臺。

資源整合：跨國企業(yè)的運(yùn)作極為復(fù)雜，需要兼具財務(wù)、戰(zhàn)略、市場、管理等綜合能力，攻讀多個學(xué)位可以讓管理者快速補(bǔ)足短板。

聲譽(yù)與信任：來自歐美或者中國知名商學(xué)院的學(xué)位在商業(yè)談判、投融資、董事會溝通等場景中，能提升個人信譽(yù)和背書效應(yīng)。

谷歌公司的CEO 桑達(dá)爾·皮查伊，是全球科技界最具影響力的企業(yè)領(lǐng)袖之一。他出身于印度理工學(xué)院，本科學(xué)的是金屬工程。畢業(yè)后，他前往美國斯坦福大學(xué)繼續(xù)深造，取得了材料科學(xué)與工程碩士學(xué)位。此后，他又在賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院完成了 MBA 學(xué)位。

這種“理工科+工程碩士+頭部商學(xué)院MBA”的組合，讓他既擁有深厚的技術(shù)背景，也具備卓越的商業(yè)戰(zhàn)略能力。

微軟公司的CEO 薩蒂亞·納德拉，是科技與商業(yè)戰(zhàn)略完美結(jié)合的典型人物。他本科主修電氣工程，之后在美國威斯康星大學(xué)密爾沃基分校獲得了計算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。工作多年后，他又選擇進(jìn)入芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院攻讀 MBA 學(xué)位。

這種“理工科+計算機(jī)+商科管理”的多學(xué)位背景，幫助他在微軟成功推動云計算、人工智能和企業(yè)服務(wù)等轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。

蘋果公司的CEO 蒂姆·庫克，以供應(yīng)鏈和全球運(yùn)營管理見長，他本科主修工業(yè)工程，之后在杜克大學(xué)富卡商學(xué)院取得 MBA 學(xué)位。工程學(xué)的訓(xùn)練讓他注重流程與效率，而 MBA 教育則鍛煉了他的戰(zhàn)略思維和組織管理能力，這為他接班喬布斯打下了堅實基礎(chǔ)。

從Sundar Pichai、Satya Nadella到Tim Cook，這些全球知名的企業(yè)領(lǐng)袖有一個共同點——

他們都不僅滿足于一紙文憑，而是在職業(yè)發(fā)展的不同階段持續(xù)深造、積累多個學(xué)位，構(gòu)建起跨學(xué)科的知識體系。

未來，在全球化競爭中，擁有跨領(lǐng)域多學(xué)位背景的復(fù)合型高管，也將越來越成為企業(yè)的核心驅(qū)動力。

企業(yè)高管攻讀多個MBA/EMBA以拓展高端人脈，以及歐美人士追求多個碩士學(xué)位以構(gòu)建跨學(xué)科知識體系，這兩種現(xiàn)象都指向同一個核心：

在深度專業(yè)化的時代，突破單一領(lǐng)域的邊界，通過復(fù)合型的“知識-人脈”資本網(wǎng)絡(luò)來獲得競爭優(yōu)勢，正成為精英群體的一種前瞻性戰(zhàn)略。

這不僅是個人能力的提升，更是一種在全球化網(wǎng)絡(luò)中定位自身價值的智慧。

總而言之，對于高層級的企業(yè)領(lǐng)袖來說，教育是一項持續(xù)終身的戰(zhàn)略投資。獲取多個學(xué)位并非為了炫耀，而是像布局商業(yè)戰(zhàn)略一樣，精心規(guī)劃和構(gòu)建自己的“認(rèn)知與人脈資產(chǎn)組合”，以在全球舞臺上保持長期的競爭優(yōu)勢。

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