打造全方位、立體化的培訓體系
武漢和清茶藝培訓老師直接接聽
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武漢和清茶藝培訓：中式插花課程與師資介紹
2025年10月13日 更新
擔心學不會中式插花？武漢和清茶藝的課或許能打消你的顧慮——小班里老師握著手教修剪，把宋代點茶的配色揉進牡丹插花里，連第一次拿剪刀的新手都能慢慢找到感覺。從教室到東湖邊的戶外課，學的不只是插瓶花，更是學會看路邊的野草有“風骨”，把菜花都插進陶罐里。想試試的話，現(xiàn)在還能去武昌中北路校區(qū)免費試聽哦！
上周六在武昌中北路津津花園的教室里，十多個人圍著長桌湊得很近，有人舉著非洲菊轉(zhuǎn)圈圈找角度，有人捏著尤加利葉問“這樣剪會不會太碎？”講臺上的老師彎腰指著學員的花器：“你這枝菖蒲斜一點——要像山里自己長出來的，不是硬插進去的。”這種場景在和清太常見了——他們的插花課從不在教室里悶著，上個月李姐還跟著去東湖邊，用荷花和蘆葦插了組“夏水禪心”，“風一吹蘆葦晃，比教室剪花帶勁多了！”和清從來不用那種“老師講學員聽”的老辦法，課程要拆成理論+實操，室內(nèi)+戶外，連抽象的“留白”都會拉到茶席上教你怎么用。
課能這么有靈氣，得歸功于譚慧琴老師。她是國家高級茶藝師，也是中華花藝協(xié)會的會員，在和清教了好幾年中式花藝。學員都知道，譚老師的課里藏著“小機關”——講牡丹插花時，她會突然掏出宋代點茶的茶盞：“你看這牡丹的緋色，跟點茶的雪沫子配起來，是不是就是宋畫里的樣子？”教梅枝構圖時，又會搬來文人茶席的照片：“梅枝要留的空白，跟茶席上沒擺滿的茶具是一個道理——要給眼睛留口氣?！卑巡璧篮突ㄋ嚾嘣谝黄?，插花課就不是單純的“擺花”，倒像在拆文化的“盲盒”。
新手*擔心的“手笨”？在和清根本不是事兒——他們是小班上課，老師能盯著每個人的手。小張第一次上課，拿剪刀的手直抖，譚老師直接走過來握住她的手：“你看，剪這里，剛好5厘米，我?guī)湍惝媯€線?！闭n程也不玩虛的，花材怎么選、剪刀怎么拿、構圖的“黃金分割點”怎么找，全拆成一步一步的練習——比如選花材時，老師會拿兩枝非洲菊對比：“這枝桿兒直，適合當主枝；那枝彎的，插在旁邊當輔枝，像不像在說話？”零基礎的人跟著練兩節(jié)課，也能慢慢摸出門道。
其實學中式插花哪是學插瓶花？你會開始盯著路邊的狗尾草看——“這草的穗子豎起來，是不是有股子勁兒？”買把青菜回家，看到菜薹的花，都想找個舊陶罐插起來。這就是和清想傳的東西——他們說“茶道在茶，更在道”，和為貴，敬待人，清處世，寂悟世。插花時的專注，剪枝時的取舍，說到底是學會怎么“看見”生活里的美。
和清不是那種只教茶藝的機構——2014年璇子老師創(chuàng)辦的，現(xiàn)在除了茶藝，還有中式插花、禮儀、古琴、繪畫課。做了十年，在武漢茶藝培訓里也算有名字的。他們說要做“全方位的培訓”，不是光講理論，要讓你動手做，要帶你來戶外，要把抽象的東西變成具體的場景。不管你是想學家裝插花，還是想摸摸傳統(tǒng)文化的邊，這里都像個“第二課堂”——現(xiàn)在去武昌中北路的校區(qū)，還能免費試一節(jié)插花課呢！
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武漢和清茶藝培訓：茶道傳習，小班匠心教學
茶入道，和為貴。武漢和清茶藝培訓，2014年創(chuàng)于江城，璇子老師領路。不只是茶藝，插花、古琴、禮儀都教。十余年磨一劍，小班教學，從理論到戶外，學茶也學評茶。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機構在教育寶（中國知名的第三方平臺）的店鋪內(nèi)容。
2025/9/30 19:15:29 -
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2025/10/15 12:57:44
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