天津九拍音樂：現(xiàn)代音樂教育品牌發(fā)展歷程

2025年10月16日更新

從南開南翠屏公園旁的一間教室，到洛杉磯的美國總部，九拍用二十年把“爵士鼓集體課”做成了行業(yè)標(biāo)桿。創(chuàng)始人李紅育既是天津音樂學(xué)院附中老師，又幫國家制定現(xiàn)代音樂教師標(biāo)準(zhǔn)；天津11家校區(qū)覆蓋商圈社區(qū)，家長說“家門口就能學(xué)”。這家讓孩子邊玩邊學(xué)的機(jī)構(gòu)，到底憑什么定義了現(xiàn)代音樂教育？

2003年，天津南開區(qū)南翠屏公園旁邊，李紅育老師租了間教室——九拍就這么“敲”開了門。那時候他總吐槽傳統(tǒng)音樂教育：“一對一練鼓太悶，孩子坐不住，學(xué)完就忘?！睕]想到二十年后，這個小機(jī)構(gòu)變成了“九拍教育科技集團(tuán)”：九拍教育科技、九拍藝術(shù)培訓(xùn)、哆來學(xué)教育科技，把教學(xué)、研發(fā)、推廣揉成了一條“音樂教育鏈”?？偛窟€在當(dāng)年那片公園里頭，倒成了天津“學(xué)鼓”的地標(biāo)。

從南開敲鼓到洛杉磯設(shè)總部，九拍用了十八年走出國門。*早就教爵士鼓，后來慢慢擴(kuò)到吉他、貝司、馬林巴，甚至組少兒搖滾樂隊——讓孩子不是單敲，而是跟隊友一起排歌、上臺表演。2019年更狠，跟全球知名鼓手Thomas Lang一起，在美國加州洛杉磯建了美國總部。這步不是擺樣子，是把國外的大師資源拉進(jìn)來，也把中國的“集體課理念”推出去。

傳統(tǒng)音樂班都是“一對一悶頭練”，九拍偏要“搞事情”。他們的“爵士鼓集體課”火遍全國：幾個孩子圍坐一排，跟著節(jié)奏一起敲，還要配合隊友的輕重——孩子不再孤單，反而因為“要跟隊友同步”更認(rèn)真。后來這模式成了“行業(yè)模板”，連“九拍課堂有效訓(xùn)練法”“拇指教育理念”都被國內(nèi)外藝術(shù)家夸。家長說：“以前孩子練10分鐘就喊累，現(xiàn)在跟小伙伴一起，能敲半小時還不肯停，還學(xué)會了跟人配合?！?/p>

家長選機(jī)構(gòu)*在意啥？“師資”和“方便”。九拍的創(chuàng)始人李紅育本身就是“行業(yè)活標(biāo)準(zhǔn)”——他是文旅部文化藝術(shù)人才中心特聘的打擊樂專家，幫國家定了現(xiàn)代音樂老師的考核規(guī)則；同時還在天津音樂學(xué)院附中教現(xiàn)代打擊樂，既是“規(guī)則制定者”又是“老師”。至于方便？天津11家校區(qū)覆蓋和平、河?xùn)|、河西，南開大悅城、濱海萬達(dá)這些商圈都有——“家門口就能學(xué)”，成了家長*常說的“安利語”。

現(xiàn)在的九拍，早不是“補(bǔ)課班”了。李紅育寫的《九拍爵士鼓系統(tǒng)教程》，全國同行都在用，成了“爵士鼓教學(xué)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”；電吉他、貝司、馬林巴的教材，都是自己研發(fā)的；2015年開始，砸了5000多萬搞“九拍云智學(xué)系統(tǒng)”——把科技揉進(jìn)教學(xué)里，讓練習(xí)更高效。十八年來，他們不是“教孩子敲鼓”，是“讓孩子愛上音樂”：從協(xié)作能力到自信心，從敲對節(jié)奏到理解音樂，九拍把“學(xué)音樂”變成了“養(yǎng)習(xí)慣”。

現(xiàn)在家長送孩子學(xué)鼓，第*反應(yīng)就是“九拍”——不是因為廣告多，是因為“孩子愛學(xué)”“老師專業(yè)”“家門口就能上”。畢竟能把“敲鼓”變成“玩音樂”，還能讓孩子在團(tuán)隊里成長的機(jī)構(gòu)，沒幾個。

（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于天津九拍音樂在教育寶平臺開設(shè)的店鋪）

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“天津九拍音樂”是九拍藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(天津)有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時進(jìn)行處理。

機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：天津九拍音樂

單位名稱：九拍藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(天津)有限公司

賬號名稱：tjjpyy（158******27）

所屬城市：天津

入駐時長：23年

在線客服：在線聊

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