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培養(yǎng)具有國(guó)際觀的各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才
上海美高雙語學(xué)校老師直接接聽
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2025年11月05日 更新
LWS美高2025年秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)搞了三大類項(xiàng)目——個(gè)人比本事、團(tuán)隊(duì)拼默契、老師學(xué)生一起玩,從小學(xué)到初中,連老師團(tuán)隊(duì)都沒落下,真做到了“全員參與”四個(gè)字,一個(gè)人都沒少。小學(xué)部的娃們把運(yùn)動(dòng)會(huì)玩成了“快樂暴擊”:團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目里,跳跳球踩著節(jié)奏往前蹦,有人摔了又爬起來跟著跑;足球...
LWS美高2025年秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)搞了三大類項(xiàng)目——個(gè)人比本事、團(tuán)隊(duì)拼默契、老師學(xué)生一起玩,從小學(xué)到初中,連老師團(tuán)隊(duì)都沒落下,真做到了“全員參與”四個(gè)字,一個(gè)人都沒少。
小學(xué)部的娃們把運(yùn)動(dòng)會(huì)玩成了“快樂暴擊”:團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目里,跳跳球踩著節(jié)奏往前蹦,有人摔了又爬起來跟著跑;足球射門時(shí)眼睛瞪得圓溜溜,踢中了跳著喊“我贏了”;沙包擲準(zhǔn)得攥著沙包搓半天,扔中了就撲進(jìn)隊(duì)友懷里;保齡球撞瓶子的脆響一出來,全場(chǎng)都跟著尖叫;趣味接力更熱鬧,接力棒遞錯(cuò)了,兩個(gè)人手忙腳亂往回找,旁邊的人笑得直拍腿。個(gè)人項(xiàng)目也不含糊:一分鐘跳繩的繩子抽得“嗖嗖”響,有人跳得頭發(fā)都飛起來;50米短跑跟小火箭似的沖出去,終點(diǎn)線的老師舉著秒表喊“加油”;障礙跑要跨欄、鉆圈,有人鉆圈時(shí)卡住了,皺著眉頭扭著身子擠過去,全場(chǎng)都給鼓勁兒——這哪是比賽?明明是一群小太陽(yáng)在發(fā)光。
初中部就有點(diǎn)“硬核”了,拼的是力量加腦子:跪姿實(shí)心球得卯足勁往遠(yuǎn)扔,有人扔完差點(diǎn)坐地上;立定跳遠(yuǎn)要擺臂、蹬腿,跳出去的瞬間全場(chǎng)都安靜,落地時(shí)爆發(fā)出掌聲;“螃蟹”運(yùn)球得兩個(gè)人夾著球走,有人走兩步球掉了,急得直跺腳,隊(duì)友趕緊撿起來遞回去。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目更燃:50米迎面接力時(shí),接棒的人早就伸著胳膊等,有人接棒時(shí)沒拿穩(wěn),攥著棒往終點(diǎn)沖,旁邊的同學(xué)喊得嗓子都啞了;6人長(zhǎng)繩得踩準(zhǔn)節(jié)奏,有人絆了繩,大家趕緊喊“再來”,重新?lián)u繩時(shí)更齊了;拔河比賽*熱鬧,繩子中間的紅布晃來晃去,兩邊的人都憋紅了臉,班主任在旁邊喊“往后仰!踩穩(wěn)腳!”,贏了的班抱成一團(tuán)跳,輸了的也互相拍肩膀說“下次再來”——初中的娃們用行動(dòng)告訴你:一個(gè)人再厲害,也抵不過一群人一起拼。
*有意思的是師生互動(dòng)項(xiàng)目,老師瞬間“變同學(xué)”:綠茵場(chǎng)上的師生足球賽,老師帶球過人時(shí),學(xué)生故意伸腿“攔截”,老師假裝生氣,轉(zhuǎn)頭卻把球傳給學(xué)生;自行車慢騎更搞笑,老師騎得搖搖晃晃,有人摔下來坐在地上,學(xué)生趕緊跑過去扶,嘴里喊“老師你沒事吧”,眼睛卻笑得彎成月牙——本來的“師生”界兒,早融成一團(tuán)熱乎氣了。
這場(chǎng)熱熱鬧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì),不是哪幾個(gè)人的事兒:同學(xué)跑得上氣不接下氣,老師熬半夜布置場(chǎng)地,家長(zhǎng)搬水送紙巾,連操場(chǎng)邊舉牌子的志愿者都喊啞了嗓子,全靠大家攢著勁兒才拼成這樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,可操場(chǎng)上的笑聲、喊叫聲還沒散。那些跳繩的節(jié)奏、接力的默契、老師學(xué)生一起笑的瞬間,早變成了“體育精神”——不是拿第*,是敢跑、敢拼、敢和大家一起扛。愿美高的娃們帶著這份勁兒,以后不管學(xué)啥、干啥,都能像在賽場(chǎng)上一樣,眼睛發(fā)亮,往前沖。
LWS美高雙語2025秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)收官了,可青春的“運(yùn)動(dòng)鍵”沒停。下次賽場(chǎng),咱們?cè)僖黄鸷啊凹佑汀保?/p>
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單位名稱:上海閔行區(qū)民辦美高雙語學(xué)校
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