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2025年11月27日 更新
整理了知網(wǎng)上19篇新質(zhì)生產(chǎn)力方向的C刊論文,涉及《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》《中國(guó)流通經(jīng)濟(jì)》等18本期刊,每篇都緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力的核心議題。《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》田利軍、黎杰的《資源配置視角下企業(yè)氣候行動(dòng)對(duì)綠色創(chuàng)新影響的...
整理了知網(wǎng)上19篇新質(zhì)生產(chǎn)力方向的C刊論文,涉及《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》《中國(guó)流通經(jīng)濟(jì)》等18本期刊,每篇都緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力的核心議題。
《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》田利軍、黎杰的《資源配置視角下企業(yè)氣候行動(dòng)對(duì)綠色創(chuàng)新影響的異質(zhì)性分析》,從資源配置角度搭了理論框架,用2008-2023年A股公司數(shù)據(jù)做多元回歸,研究不同氣候行動(dòng)對(duì)綠色創(chuàng)新的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):多數(shù)企業(yè)的氣候行動(dòng)是應(yīng)付監(jiān)管,停在方針制定、設(shè)部門(mén)或有限披露階段;分階段看,綠色創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)因素從“資源協(xié)調(diào)的治理結(jié)構(gòu)”轉(zhuǎn)向“社會(huì)利益相關(guān)方的氣候績(jī)效披露”;分類(lèi)型說(shuō),氣候治理機(jī)制能提綠色創(chuàng)新數(shù)量,但對(duì)質(zhì)量作用??;氣候目標(biāo)績(jī)效雖然披露少,卻和質(zhì)量強(qiáng)相關(guān);而且氣候行動(dòng)對(duì)綠色創(chuàng)新的影響有“*佳值”,超過(guò)就邊際遞減——資本技術(shù)密集型、成長(zhǎng)型、非國(guó)企里這影響更明顯,尤其是氣候治理機(jī)制的倒“U”型關(guān)系*突出;數(shù)字化還能調(diào)節(jié)這一影響。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;氣候行動(dòng);綠色創(chuàng)新;資源配置;異質(zhì)性分析。
《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》李楠、李昀勵(lì)的《數(shù)字賦能農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化:內(nèi)在機(jī)理、成效檢視與實(shí)踐路向》提到,數(shù)字技術(shù)是新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵,能推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。具體怎么作用?一是和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合,縱向優(yōu)化全鏈條,橫向串起多業(yè)態(tài);二是和生產(chǎn)結(jié)合,提效率、升品質(zhì)、降成本、護(hù)生態(tài);三是幫經(jīng)營(yíng)主體轉(zhuǎn)型,服務(wù)更優(yōu)質(zhì)。成效有這些:產(chǎn)業(yè)功能變多、生產(chǎn)質(zhì)效上去、經(jīng)營(yíng)方式優(yōu)化、主體賺更多,但也有問(wèn)題——頂層設(shè)計(jì)慢、數(shù)字農(nóng)業(yè)主體能力不均、技術(shù)設(shè)施弱。要解決得從政策保障、主體賦能、技術(shù)設(shè)施供給這三個(gè)方向入手。關(guān)鍵詞:數(shù)字技術(shù);農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;內(nèi)在機(jī)理;成效檢視;實(shí)踐路向。
《中國(guó)流通經(jīng)濟(jì)》王寶義的《我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)范式分析與發(fā)展對(duì)策》認(rèn)為,低空經(jīng)濟(jì)是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),有新質(zhì)生產(chǎn)力特征,符合“驅(qū)動(dòng)力-新結(jié)構(gòu)新形態(tài)-價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)-價(jià)值創(chuàng)造結(jié)果”四要素的技術(shù)經(jīng)濟(jì)范式?,F(xiàn)在剛起步,但政策風(fēng)口明顯,前景好。驅(qū)動(dòng)力上,正搭“低空技術(shù)牽引+基礎(chǔ)設(shè)施保障+政策助推”的體系;新結(jié)構(gòu)新形態(tài)方面,已經(jīng)融入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、觀(guān)光旅游等領(lǐng)域,在信息、能量、情緒維度產(chǎn)生價(jià)值,部分城市走出特色路;價(jià)值創(chuàng)造上,低空飛行器制造、服務(wù)、維保等領(lǐng)域有代表性企業(yè),場(chǎng)景和規(guī)模在擴(kuò);價(jià)值結(jié)果上,規(guī)模增長(zhǎng)快,直接帶動(dòng)經(jīng)濟(jì),還能降成本、提效率、促就業(yè)。但和發(fā)達(dá)國(guó)家比,頂層設(shè)計(jì)、體制機(jī)制還有缺。關(guān)鍵詞:低空經(jīng)濟(jì);新質(zhì)生產(chǎn)力;技術(shù)經(jīng)濟(jì)范式;無(wú)人機(jī);電動(dòng)垂直起降航空器。
《現(xiàn)代教育管理》汪大海、莫雪楊的《新質(zhì)生產(chǎn)力賦能教育治理的行動(dòng)邏輯與路徑探索》指出,把新質(zhì)生產(chǎn)力當(dāng)教育治理現(xiàn)代化的核心動(dòng)力,是適應(yīng)新發(fā)展格局的選擇。新質(zhì)生產(chǎn)力以“創(chuàng)新、技術(shù)、要素”為核心,能讓勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象向“新質(zhì)”轉(zhuǎn)型,幫教育治理優(yōu)化資源配置、加速數(shù)字化、重塑體系。要釋放潛能,得做這幾件事:優(yōu)化教育制度創(chuàng)新、建數(shù)據(jù)共享機(jī)制、搞創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、促高水平對(duì)外開(kāi)放。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;教育治理;治理創(chuàng)新;高質(zhì)量發(fā)展;行動(dòng)邏輯。
《現(xiàn)代教育管理》李名梁、范信宇的《職業(yè)教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的邏輯理路、現(xiàn)實(shí)困境與行動(dòng)策略》認(rèn)為,新質(zhì)生產(chǎn)力是先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài),能從馬克思主義生產(chǎn)力理論、系統(tǒng)論、全要素生產(chǎn)率理論理解。職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊,要為新質(zhì)生產(chǎn)力養(yǎng)高技能人才——通過(guò)變就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系、更專(zhuān)業(yè)技能課程、改教育管理制度來(lái)賦能,二者是雙向驅(qū)動(dòng)。要解決現(xiàn)實(shí)困境,得弘揚(yáng)工匠精神、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放、搞產(chǎn)教融合、做“四鏈協(xié)同”。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;職業(yè)教育;邏輯關(guān)系;現(xiàn)實(shí)困境;行動(dòng)策略。
《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)探討》焦方義、杜瑄的《數(shù)據(jù)要素加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》提到,生產(chǎn)要素能推生產(chǎn)力質(zhì)變,數(shù)據(jù)要素作為新型要素,能驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力變革創(chuàng)新——催新質(zhì)勞動(dòng)者、新質(zhì)勞動(dòng)資料、新質(zhì)勞動(dòng)對(duì)象;還能讓傳統(tǒng)要素釋放價(jià)值,產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)——通過(guò)協(xié)同優(yōu)化加快技術(shù)變革、復(fù)用增效改傳統(tǒng)生產(chǎn)方式、融合創(chuàng)新形成新生產(chǎn)關(guān)系,進(jìn)而推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。具體表現(xiàn)為:數(shù)智技術(shù)催生新業(yè)態(tài)、數(shù)據(jù)算力服務(wù)帶來(lái)新模式、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)重構(gòu)新體系。要做的是:養(yǎng)數(shù)智人才、建數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。關(guān)鍵詞:生產(chǎn)要素;生產(chǎn)力;數(shù)據(jù)要素;新質(zhì)生產(chǎn)力。
《學(xué)術(shù)探索》張曉、何玉芳的《新質(zhì)生產(chǎn)力賦能中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯、關(guān)鍵環(huán)節(jié)與實(shí)踐指向》認(rèn)為,“新質(zhì)生產(chǎn)力”是對(duì)新一輪技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革的前瞻,也是中國(guó)式現(xiàn)代化的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),而中國(guó)式現(xiàn)代化規(guī)定著新質(zhì)生產(chǎn)力的方向。新質(zhì)生產(chǎn)力通過(guò)科技創(chuàng)新,在智能、共享、和諧、綠色、開(kāi)放現(xiàn)代化五個(gè)方面幫中國(guó)式現(xiàn)代化建獨(dú)特優(yōu)勢(shì)——用“新技術(shù)”當(dāng)增長(zhǎng)動(dòng)能和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),用“新要素”增經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)新能力,用“新產(chǎn)業(yè)”完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,用“新生態(tài)”促技術(shù)要素產(chǎn)業(yè)循環(huán)迭代。要發(fā)力的方向:提創(chuàng)新技術(shù)供給與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用能力、推生產(chǎn)要素高效配置、健全創(chuàng)新人才培養(yǎng)與流動(dòng)機(jī)制、搭全球科技合作平臺(tái)。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;中國(guó)式現(xiàn)代化;高質(zhì)量發(fā)展;獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
《北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》李猛的《“人工智能+”賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展——內(nèi)在機(jī)理與路徑探索》提到,2024年兩會(huì)“人工智能+”寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》,是科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的引擎,也是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵?!叭斯ぶ悄?”能提生產(chǎn)效率、降生產(chǎn)成本、創(chuàng)造新價(jià)值,促新質(zhì)生產(chǎn)力形成;能推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、激新興產(chǎn)業(yè)活力,建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系;還能賦能各領(lǐng)域智能化、數(shù)字化、綠色化,幫經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。但也有風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),要做的是:加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化核心引擎引領(lǐng)、增數(shù)據(jù)算力算法的賦能效應(yīng),加快建“人工智能+”的研發(fā)、產(chǎn)業(yè)、政策體系。關(guān)鍵詞:“人工智能+”;新質(zhì)生產(chǎn)力;現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系;高質(zhì)量發(fā)展;關(guān)鍵核心技術(shù)。
《學(xué)術(shù)探索》趙君旸、費(fèi)宇的《數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的影響及空間溢出效應(yīng)》認(rèn)為,數(shù)字經(jīng)濟(jì)是推新質(zhì)生產(chǎn)力的重要引擎。用熵值法測(cè)2012-2022年30個(gè)省的新質(zhì)生產(chǎn)力水平,實(shí)證發(fā)現(xiàn):數(shù)字經(jīng)濟(jì)通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力有積極作用,而且在東部地區(qū)、高新質(zhì)生產(chǎn)力地區(qū)、2015年后更明顯;數(shù)字經(jīng)濟(jì)不僅提本地區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力,還能溢到鄰近地區(qū),幫鄰近地區(qū)提升。關(guān)鍵詞:數(shù)字經(jīng)濟(jì);新質(zhì)生產(chǎn)力;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí);空間溢出效應(yīng)。
《現(xiàn)代教育管理》張東亞的《發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高等教育空間治理的目標(biāo)形態(tài)、實(shí)踐困境與路徑優(yōu)化》指出,高等教育空間是理念與活動(dòng)的空間集合,新質(zhì)生產(chǎn)力要求完善高等教育空間治理——要建“正義、協(xié)調(diào)、異質(zhì)”的空間形態(tài)?,F(xiàn)在有這些困境:目標(biāo)模糊、策略執(zhí)行受阻、主體失序流動(dòng)。要解決得做:區(qū)域協(xié)調(diào)與重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略一體化、空間生產(chǎn)和補(bǔ)償分配的策略結(jié)合、協(xié)同保障合理有序的空間流動(dòng)。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;高等教育;空間治理;合理流動(dòng);目標(biāo)形態(tài)。
《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》羅必良的《新質(zhì)生產(chǎn)力:顛覆性創(chuàng)新與基要性變革——兼論農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)規(guī)定和努力方向》認(rèn)為,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是重大理論命題,核心是創(chuàng)新尤其是顛覆性技術(shù)創(chuàng)新。通過(guò)流”和經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)波,發(fā)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的革命性意義——長(zhǎng)期增長(zhǎng)不僅靠顛覆性創(chuàng)新,還靠技術(shù)采納和滲透。從“凡勃倫命題”出發(fā),搭了“三項(xiàng)本能×三類(lèi)主體×三大催生”框架:“求知本能”驅(qū)動(dòng)顛覆性技術(shù)創(chuàng)新(主體是思想家、戰(zhàn)略科學(xué)家,靠思想市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng));“功利本能”驅(qū)動(dòng)技術(shù)采納和要素配置(主體是企業(yè)家,靠企業(yè)家市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng));“親善本能”驅(qū)動(dòng)技術(shù)滲透和產(chǎn)業(yè)升級(jí)(主體是政府,靠國(guó)家間戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng))。還用“熊彼特-張培剛”生產(chǎn)函數(shù)講了全要素生產(chǎn)率的決定機(jī)理,提了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的建議。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;“凡勃倫命題”;顛覆性創(chuàng)新;基要性變革;農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》岳奎、曲秀玲的《新質(zhì)生產(chǎn)力的綠色發(fā)展維度》指出,新質(zhì)生產(chǎn)力是馬克思主義生產(chǎn)力理論的新樣態(tài),代表質(zhì)態(tài)躍遷。綠色發(fā)展是新質(zhì)生產(chǎn)力的題中應(yīng)有之義,新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力——綠色是其生態(tài)本體論基底,體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力和自然規(guī)律的深化認(rèn)識(shí)。要做的是:用綠色發(fā)展理念引領(lǐng),打造“高效能、高質(zhì)量、綠色化”的生產(chǎn)力范式;用綠色技術(shù)創(chuàng)新賦能,建綠色技術(shù)創(chuàng)新體系,養(yǎng)綠色動(dòng)能。最終目標(biāo)是促人與自然和諧共生,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和解、有機(jī)統(tǒng)一、共同塑造,開(kāi)可持續(xù)發(fā)展新境界。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;綠色發(fā)展;高質(zhì)量發(fā)展;人與自然和諧共生。
《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》朱燕的《以新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)構(gòu)建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的理論邏輯與現(xiàn)實(shí)路徑》從馬克思生產(chǎn)力理論看,新質(zhì)生產(chǎn)力是新科技革命下勞動(dòng)過(guò)程技術(shù)和社會(huì)條件變革的結(jié)果,是有內(nèi)生動(dòng)力的可持續(xù)發(fā)展力。科技與分工的良性互動(dòng)提新質(zhì)生產(chǎn)力,為“雙循環(huán)”提供新動(dòng)能——理論上,新質(zhì)生產(chǎn)力是暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)的內(nèi)生動(dòng)力,能改變我國(guó)在國(guó)際大循環(huán)的“技術(shù)-工業(yè)型依附”,建“以我為主”的全球價(jià)值鏈。現(xiàn)實(shí)路徑上,數(shù)字經(jīng)濟(jì)和高質(zhì)量FDI能通過(guò)促科技創(chuàng)新、分工深化來(lái)形成新質(zhì)生產(chǎn)力:國(guó)內(nèi)搞數(shù)字經(jīng)濟(jì),能養(yǎng)創(chuàng)新環(huán)境、激企業(yè)活力、增專(zhuān)業(yè)化分工,推關(guān)鍵核心技術(shù)自主;國(guó)際引高質(zhì)量FDI,能發(fā)揮技術(shù)溢出效應(yīng)、提資源配置效率、促?lài)?guó)際分工深化,實(shí)現(xiàn)高水平開(kāi)放創(chuàng)新。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;科技創(chuàng)新;“雙循環(huán)”新發(fā)展格局;數(shù)字經(jīng)濟(jì);高質(zhì)量FDI。
《圖書(shū)館雜志》張曉林的《Inside-Out & Outside-In:圖書(shū)館服務(wù)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的組合模型》指出,Library-Inside是AI賦能圖書(shū)館新質(zhì)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)模型,是Inside-Out機(jī)制——把“圖書(shū)館作為服務(wù)”嵌用戶(hù)場(chǎng)景給知識(shí)服務(wù);Outside-In機(jī)制是把機(jī)構(gòu)或區(qū)域的知識(shí)需求、活動(dòng)、資源、服務(wù)帶進(jìn)圖書(shū)館,讓圖書(shū)館從單純知識(shí)系統(tǒng)變開(kāi)放的集成能力生態(tài)。組合模型能充分用AI和機(jī)構(gòu)賦能,幫圖書(shū)館養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的新質(zhì)生產(chǎn)力。關(guān)鍵詞:Library-Inside;Inside-Out;Outside-In;高質(zhì)量發(fā)展;圖書(shū)館;新質(zhì)生產(chǎn)力;人工智能。
《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》鄒克、劉翔、李細(xì)枚的《科技金融發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力生成效應(yīng)與機(jī)制研究》認(rèn)為,科技金融是新質(zhì)生產(chǎn)力的重要推動(dòng)力。用2010-2022年省級(jí)面板數(shù)據(jù)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn):科技金融能顯著推新質(zhì)生產(chǎn)力形成,公共科技金融和市場(chǎng)科技金融的影響從負(fù)向替代變正向協(xié)同;區(qū)域異質(zhì)性存在,實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是新質(zhì)生產(chǎn)力的根基。機(jī)制上,科技金融通過(guò)提科技創(chuàng)新突破水平、推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)來(lái)形成新質(zhì)生產(chǎn)力;市場(chǎng)化程度和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展能實(shí)現(xiàn)要素創(chuàng)新配置,是科技金融發(fā)揮作用的重要條件。要做的是:建多層次科技金融體系、暢通催生新質(zhì)生產(chǎn)力的渠道、提服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)質(zhì)效。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;科技金融;金融強(qiáng)國(guó);實(shí)體經(jīng)濟(jì);數(shù)字經(jīng)濟(jì)。
《現(xiàn)代情報(bào)》蘇強(qiáng)、羅佳音、邱曉雅、邱均平的《新質(zhì)生產(chǎn)力與科技人才培養(yǎng)的耦合邏輯及實(shí)踐進(jìn)路》[目的/意義]是分析新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)的教育理念、體制、課程,觸及科技人才培養(yǎng)與教育的內(nèi)在邏輯,給科技人才培養(yǎng)提啟發(fā)。[方法/過(guò)程]用歷史和理論研究,分析新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵和歷史規(guī)定性,探討和高等教育的關(guān)聯(lián),針對(duì)專(zhuān)業(yè)教育弊端找路徑。[結(jié)果/結(jié)論]現(xiàn)在高校在教育、科技、人才資源協(xié)同上不夠,科技人才培養(yǎng)趕不上知識(shí)更新和市場(chǎng)變化,制約現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系高質(zhì)量發(fā)展。要解決得尊重學(xué)生選擇,從培養(yǎng)理念、管理制度、課程結(jié)構(gòu)入手,做彈性靈活的培養(yǎng)方案和課程體系,養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論、基礎(chǔ)能力、跨學(xué)科視野。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;理工科教育;科技人才;人才培養(yǎng);科學(xué)技術(shù)。
《統(tǒng)計(jì)與決策》胡歡歡、劉傳明的《中國(guó)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的統(tǒng)計(jì)測(cè)度及動(dòng)態(tài)演進(jìn)》從新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)三個(gè)維度建評(píng)價(jià)指標(biāo),用熵值法測(cè)2012-2022年30個(gè)省的新質(zhì)生產(chǎn)力水平,用Dagum基尼系數(shù)分解空間差異,用Kernel密度估計(jì)和Moran’s I看空間演進(jìn)和相關(guān)性。結(jié)果:總體上升,東部,區(qū)域不均;總體差異波動(dòng)上升,區(qū)域間差異是主要來(lái)源;全國(guó)和四大地區(qū)核密度曲線(xiàn)主峰右移,有右拖尾;新質(zhì)生產(chǎn)力有顯著空間相關(guān)性,呈“高-高”“低-低”集聚。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;區(qū)域差異;動(dòng)態(tài)演進(jìn);區(qū)域協(xié)同。
《統(tǒng)計(jì)與決策》孫小婷、李敏的《綠色技術(shù)創(chuàng)新、新質(zhì)生產(chǎn)力與低碳經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》用2010-2022年31個(gè)省份面板數(shù)據(jù),實(shí)證綠色技術(shù)創(chuàng)新對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的影響機(jī)制。發(fā)現(xiàn):綠色技術(shù)創(chuàng)新對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展有正向賦能;中介效應(yīng)是綠色技術(shù)創(chuàng)新加速新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,進(jìn)而促低碳經(jīng)濟(jì);異質(zhì)性上,中部地區(qū)和綠色金融發(fā)達(dá)地區(qū)驅(qū)動(dòng)效應(yīng)更明顯;門(mén)檻效應(yīng)是綠色技術(shù)創(chuàng)新有雙重門(mén)檻,跨過(guò)門(mén)檻后影響邊際遞增。關(guān)鍵詞:綠色技術(shù)創(chuàng)新;新質(zhì)生產(chǎn)力;低碳經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;門(mén)檻效應(yīng)。
《統(tǒng)計(jì)與決策》宋佳榮、同雪莉的《新質(zhì)生產(chǎn)力如何影響產(chǎn)業(yè)鏈韌性:理論分析與經(jīng)驗(yàn)證據(jù)》用2014-2022年30個(gè)省份面板數(shù)據(jù),研究新質(zhì)生產(chǎn)力與產(chǎn)業(yè)鏈韌性的關(guān)系。結(jié)果:新質(zhì)生產(chǎn)力顯著促產(chǎn)業(yè)鏈韌性,穩(wěn)健性檢驗(yàn)后依然成立;調(diào)節(jié)效應(yīng)是創(chuàng)新要素配置能強(qiáng)化這一促進(jìn);機(jī)制上,新質(zhì)生產(chǎn)力通過(guò)提技術(shù)創(chuàng)新水平、推產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)作用于產(chǎn)業(yè)鏈韌性;異質(zhì)性上,低創(chuàng)新要素錯(cuò)配地區(qū)提升效果更顯著。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;創(chuàng)新要素配置;產(chǎn)業(yè)鏈韌性;技術(shù)創(chuàng)新;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。
《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》張寒、張曉寧的《農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力:創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)——農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力學(xué)術(shù)論壇綜述》指出,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、建農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要抓手。2024年4月西北農(nóng)林科技大學(xué)辦“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力學(xué)術(shù)論壇”,復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等專(zhuān)家圍繞“認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力”“培育路徑”“現(xiàn)實(shí)意義”等研討,形成一批有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)。關(guān)鍵詞:新質(zhì)生產(chǎn)力;農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;技術(shù)創(chuàng)新;可持續(xù)發(fā)展。
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2025/10/8 16:05:40“天津百斯特教育”是天津百斯特課外培訓(xùn)學(xué)校有限公司在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
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