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薪火相傳，醫(yī)路同行｜騰盛圓中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校第四季中醫(yī)師承拜師儀式圓滿落幕！

2025年12月01日 更新

騰盛圓中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校第四季中醫(yī)師承拜師儀式，前幾天剛熱熱鬧鬧辦完。活動(dòng)當(dāng)天早上，簽到桌前師生們排著隊(duì)，領(lǐng)完禮品券就找位置坐——氛圍里既有儀式的莊重，又帶著點(diǎn)躍躍欲試的期待，沒亂。古琴聲先飄起來了——是特意請(qǐng)的老師彈的，空靈得像浸了晨露，把活動(dòng)的序幕輕輕拽開，連空氣里都漫著...

騰盛圓中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校第四季中醫(yī)師承拜師儀式，前幾天剛熱熱鬧鬧辦完。

活動(dòng)當(dāng)天早上，簽到桌前師生們排著隊(duì)，領(lǐng)完禮品券就找位置坐——氛圍里既有儀式的莊重，又帶著點(diǎn)躍躍欲試的期待，沒亂。

古琴聲先飄起來了——是特意請(qǐng)的老師彈的，空靈得像浸了晨露，把活動(dòng)的序幕輕輕拽開，連空氣里都漫著點(diǎn)傳統(tǒng)文化的清味兒。

琴聲剛落，創(chuàng)始人葉董事長就上臺(tái)了。他沒說虛話，直接掰著手指頭講學(xué)校這些年在師承教育上扎的根：“師承就是中醫(yī)的‘根紐帶’，沒這個(gè)，老祖宗的精華傳不下去?！蹦┝伺闹_(tái)子強(qiáng)調(diào)，學(xué)校一直抱著“傳承精華、守正創(chuàng)新”的念頭，要給師徒搭個(gè)能好好聊、慢慢長的臺(tái)子。

接著專職講師張校長站上來，把師承服務(wù)項(xiàng)目拆得明明白白——課程體系怎么排、實(shí)踐要去哪些門診、后續(xù)能給什么支持，連“每周要抄多少醫(yī)案”都講了，在場徒弟們的眼睛越聽越亮，對(duì)未來的學(xué)習(xí)倒先有了底。

分享會(huì)一結(jié)束，*盼的拜師儀式終于來了。流程沒偷工，六項(xiàng)都端端正正的：

先是徒弟遞“束脩六禮”——紙包著的核桃、蓮子、紅棗，不算貴，但每一樣都藏著對(duì)師傅的敬重，還有自己要學(xué)的誠心；接著呈拜師帖，紅紙上的字是徒弟一筆一劃寫的，墨痕里都是“要把中醫(yī)傳下去”的決心；然后師傅回帖，這一回，就算把師徒的緣分定死了；再是師傅給四大經(jīng)典——《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》摞在一起沉甸甸的，遞過去時(shí)師傅的手頓了頓：“慢慢翻，每一頁都是老祖宗的魂兒”；接下來是徒弟敬茶，茶煙飄起來的時(shí)候，徒弟的腰彎得低，眼里的感恩比茶還濃；最后師傅拿戒尺敲三下——一敲要潛心治學(xué)，二敲要尊師重道，三敲要敢創(chuàng)新，每一下都像敲在心里，是勉勵(lì)，也是囑托。

禮剛走完，現(xiàn)場的掌聲“唰”地炸起來——不是應(yīng)付的拍手，是被這份真誠戳到了，手掌拍得發(fā)紅。

張衛(wèi)華教授作為老師代表發(fā)言，沒講大道理，就說自己當(dāng)年跟師傅學(xué)的時(shí)候，蹲在藥柜前抓了三年藥，抄了幾百本醫(yī)案：“你們別嫌苦，得把中醫(yī)的精髓嚼碎了咽下去，再變成自己的本事——不然怎么傳？”他盯著徒弟們的眼睛，語氣里都是著急，也都是熱乎的期待。

徒弟代表捧著話筒，聲音有點(diǎn)抖：“師傅，我肯定好好學(xué)，不辜負(fù)您的心意。”底下的徒弟們跟著點(diǎn)頭，有的眼睛都紅了。

最后騰盛圓負(fù)責(zé)人孫校長總結(jié)，沒說太長，就說：“今天這儀式不是走形式，是把中醫(yī)的根，往你們心里種了顆種子——好好養(yǎng)，以后能長成大樹?！?/p>

儀式結(jié)束，大家擠在門口合影，相機(jī)“咔嚓”一聲，把每個(gè)人臉上的笑都定格下來——有的師傅摸著徒弟的頭，有的徒弟攥著師傅給的書，陽光照過來，連影子都帶著暖。

散場的時(shí)候，學(xué)員們攥著禮品券去簽到處領(lǐng)艾草錘——握在手里溫溫的，敲兩下肩膀，連帶著心里的感動(dòng)都沉實(shí)了，揣著這個(gè)回家，像是揣著點(diǎn)儀式的余溫。

騰盛圓教育沒忘本，一直想著幫民間中醫(yī)、中醫(yī)愛好者這些想進(jìn)中醫(yī)藥行業(yè)的人，通過師承這條路，把行醫(yī)的證拿到手，變成國家認(rèn)可的中醫(yī)師——不是“野路子”，是正兒八經(jīng)能傳下去的中醫(yī)。

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環(huán)境：5.0師資：5.0服務(wù)：5.0效果：5.0

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店鋪名稱：陜西騰盛圓中醫(yī)培訓(xùn)

單位名稱：陜西騰盛圓教育科技有限公司

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