博智全英文LSAT課:不用擔心中文聽不懂、外教不適配！

2025年12月02日更新

最近博智的LSAT班課里，總碰到些“特殊”學員——從小泡在英語環(huán)境里的ABC、跨文化家庭的混血孩子，還有想沖美國法學院的外籍考生。他們英語說得溜，但備考總卡殼——要么中文課有語言壁壘，復雜邏輯術語和解題思路翻過來就變味；要么美國外教的課太“具象”，光堆例題講技巧，沒把邏...

最近博智的LSAT班課里，總碰到些“特殊”學員——從小泡在英語環(huán)境里的ABC、跨文化家庭的混血孩子，還有想沖美國法學院的外籍考生。他們英語說得溜，但備考總卡殼——要么中文課有語言壁壘，復雜邏輯術語和解題思路翻過來就變味；要么美國外教的課太“具象”，光堆例題講技巧，沒把邏輯本質拆透。結果不少人放棄博智性價比高的班課，去報大課時一對一，既費錢，備考節(jié)奏也被打亂。

瞅準這個痛點，博智專門給ABC、混血和外籍學員做了套全英文LSAT精講班。

這門課有仨核心優(yōu)勢，剛好戳中這類學員的需求——中國老師會“舉一反三”，不盯著一道題講，能精準揪出你思維里的弱點。不像有些外教講完技巧就刷題，博智老師先拿典型題找準你的核心問題，再針對性練，從“改錯”到“防錯”，不是讓你做對一道題，是讓你會做一類題，真正“百題一解”。

還有，中國老師會用“意象化”的東方思維，從大局抓西方邏輯的本質，破你的思維局限。

西方思維“具象”是直觀，但容易讓你慌——題型太多、技巧記不??；東方思維“意象化”擅長從亂里拎核心——博智老師把LR題歸成7類核心題型，用“邏輯框架”代替“零散技巧”：比如用“因果鏈完不完整”分析論證，用“矛盾統(tǒng)一”找選項漏洞，幫你跳出“每題都糾結”的坑，不管題怎么變，都能快速找到思路。

課程是“24小時班課+6小時一對一”的黃金組合，既幫你搭系統(tǒng)框架，又補個人弱點，效率拉滿。

24小時班課幫你把LR和RC的框架筑牢——從LR的題型分類、條件推理，到RC的文章拆解、選項對比，建立系統(tǒng)解題思維，剛好貼合LSAT的邏輯內核；6小時一對一盯著你的個性化問題：每個人錯題點都不一樣，老師會幫你復盤“為什么錯”，定制“改錯方案”，每一分鐘都用在刀刃上。

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