達赫德語寒假課程安排

2025年12月05日更新

達赫德語寒假課程正在預約試聽，有VIP（按次繳費、保質(zhì)無憂）、各級別課程可選，團報連報有優(yōu)惠，老學員推薦還能拿獎勵——各校區(qū)課程會根據(jù)咨詢和報名情況微調(diào)。不少人問我們“怎么學好德語”，核心就兩個字：“聽說”——從一開始就練“能聽懂、能說出來”，知識點不講死記硬背，而是講...

達赫德語寒假課程正在預約試聽，有VIP（按次繳費、保質(zhì)無憂）、各級別課程可選，團報連報有優(yōu)惠，老學員推薦還能拿獎勵——各校區(qū)課程會根據(jù)咨詢和報名情況微調(diào)。

不少人問我們“怎么學好德語”，核心就兩個字：“聽說”——從一開始就練“能聽懂、能說出來”，知識點不講死記硬背，而是講透深層邏輯，讓你過目不忘。

怎么做到“聽說”？首先老師得有這個意識：課上經(jīng)常讓學生脫離書本說德語，哪怕是簡單的問答；其次要把語法變簡單，幫你把知識點“刻”在腦子里。

有人說“純德語環(huán)節(jié)沒效果”，那是沒搞對——要么沒從零基礎(chǔ)就開始培養(yǎng)，要么就是“裝樣子”：老師自顧自說一堆學生聽不懂的德語，沒用。不管是老師還是學生，說的德語得全班都能聽懂才行。

說錯了怎么辦？沒關(guān)系！只要德國人能聽懂，能交流，錯就錯——勇氣和表達欲比“說對”重要100倍。只有兩種情況需要糾正：一是德國人都聽不懂的表達，二是總犯同樣的錯。

口語其實就是“勇氣”——我們會幫你保護這份勇氣：別把德語當“高精尖”，要“藐視”它——“不就是德語嘛，不就是虛擬式嘛”，就像學英語方言、學漢語方言那樣，別糾結(jié)，噼里啪啦說就完了。

這份勇氣誰給？老師給。我們的老師把所有“牛角尖”都鉆透了，任何問題都能三句話說清楚，一針見血。老師站得高，你就不會糾結(jié)細枝末節(jié)，自然有勇氣開口。

有人說“學語言就是多聽多說多讀多寫”，這話沒錯，但跟沒說一樣——就像告訴你“要吃飯才能活”，可怎么吃？沒人教。

詞匯量怎么擴？A1到B1別想歪的，跟著老師啃教材——教材上的基礎(chǔ)詞都沒記牢，擴展那些生僻詞有什么用？等你到B1，再看市面上的語法書、詞匯書，基本都是“花架子”。

自學行不行？不是不行，但坑太多：效率低得離譜，容易養(yǎng)一堆壞毛病，最后大概率放棄。說實話，越聰明的學生越需要好老師——老師和高徒從來都是互相成就的。

我們的課有多高效？從零開始到B2/C1（相當于），只需要800學時——業(yè)余時間隔三差五來上課，一年到兩年就能搞定。對比下英語：從小學一年級到高三，其實也就1000小時課，還因為戰(zhàn)線太長，忘得比學的快。

這得是天賦異稟吧？不是，只要你有“一般天賦”“一般努力”就行——別把學德語想成“爬珠峰”，就是“爬樓梯”，一步一步來。

為什么有的德語專業(yè)四年都達不到B2？其實不少人能做到，但更多人栽在兩點：一是課上全是低效環(huán)節(jié)，前兩年學的東西，一放暑假全忘；二是老師講語法像列清單，單詞直接甩給學生——美其名曰“自主學習”，其實是甩鍋。

單詞必須在課上記，這是老師的責任——不然上課干什么？單詞都沒記住，后面講什么都是白搭。

知識點重要嗎？重要，但得幫你記——如果老師只講知識點，不幫你記，那就是“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，效率低得離譜，你會覺得“自學也差不多”。

為什么有些教學法不提“幫學生記單詞是老師的責任”？因為那些歐洲大佬懂英語、懂拉丁語，覺得德語單詞太簡單，記單詞根本不是問題——可我們不一樣啊。

課后需要拼命學嗎？不用。“理解”和“記知識點”我們?nèi)旁谡n上——因為每個知識點都講透深層邏輯，三五句話就懂了，剩下的時間用來練“熟”。當然，熟巧訓練費時間，課上只能教個大概。

課后要做什么？每天花半小時朗讀或背誦就行——能做到*好，做不到也沒關(guān)系，不會掉隊。

要寫大量作業(yè)嗎？不用。作業(yè)要“精”，而且以口頭為主。課堂效率才是核心——不然老師的作用是什么？把知識點列一遍，然后讓學生課后自己悟？大量作業(yè)就是剝削，是甩鍋：學生做到了，說是“學生努力”；沒做到，說是“學生不用功”。

我們的目標，是讓你學德語時能感受到樂趣和成就感——上海校區(qū)的課程、備考、德國留學，一站式幫你搞定。

最后說下校區(qū)地址：
上海虹口校區(qū)：上海市虹口區(qū)海泰時代大廈2樓（地鐵10號線四川北路2號口）；
北京校區(qū)：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大廈1720室（地鐵10/4號線海淀黃莊A出口）；
長春校區(qū)：南關(guān)區(qū)南湖大路1999號，南湖假日酒店1樓（地鐵1號線工農(nóng)廣場站東行500米）。

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