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2025年12月13日 更新
哈佛醫(yī)學(xué)院宣布退出U.S. News 排名,“退群”風(fēng)波又來了?
美國當(dāng)?shù)貢r間1月17日,哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院宣布不再向U.S. News的醫(yī)學(xué)院排名提交數(shù)據(jù),退出其醫(yī)學(xué)院排名。

哈佛醫(yī)學(xué)院(Harvard Medical School)是世界排名靠前醫(yī)學(xué)院,因其高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)與每年低錄取而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。與商學(xué)院,法學(xué)院共同占有世界高等學(xué)術(shù)殿堂的一席地位。

此次哈佛醫(yī)學(xué)院緊跟法學(xué)院的步伐,退出U.S. News排名,絕非偶然。
哈佛醫(yī)學(xué)院院長George Q. Daley指出,U.S. News排名無意間激勵了不準(zhǔn)確的大學(xué)數(shù)據(jù)的誤報,大學(xué)為了提高排名而制定政策,而不再追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo),為了限度提高排名,學(xué)校把經(jīng)濟(jì)援助給了有能力拿高分的學(xué)生,而不是那些真正需要的學(xué)生。

要知道,就在去年11月,哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)攜手宣布不再參與U.S. News的法學(xué)院排名,之后加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、喬治城大學(xué)、密歇根大學(xué)、杜克大學(xué)、西北大學(xué)和加州大學(xué)洛杉磯分校的法學(xué)院也先后跟進(jìn),紛紛宣布“退群”。
而這次哈佛醫(yī)學(xué)院退出U.S. News排名,不知道會不會像之前一樣引起其他院校的跟進(jìn)。但是,經(jīng)過這兩次的事件,U.S. News排名的公信力無疑會受到一定影響。
一直以來,大家在選擇海外院校時都將大學(xué)“排行榜”奉為圭臬,認(rèn)為只要榜上有名,學(xué)校就差不了。
在很多學(xué)生和家長眼里,知名院校就是世界排名前50、前30,甚至前20的學(xué)校。憑真才實學(xué)進(jìn)入排名高的學(xué)校固然好,但這樣的追求也未必適合每一個人。
一、世界大學(xué)排名的前世今生
每年,QS、U.S. News、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名,以及上海軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名的發(fā)布,都會備受關(guān)注。無論是留學(xué)生擇校做規(guī)劃,還是本地學(xué)生升學(xué)做參考,排名早已成為大學(xué)展示綜合實力的重要形式之一。
然而,同一所大學(xué)在不同榜單上的“命運(yùn)”卻不盡相同。例如,美國杜克大學(xué)在2023年 U.S. News世界大學(xué)排名中位居第10,而在2023年QS世界大學(xué)排名中排在第50位。是什么影響了這些學(xué)校在不同榜單上的排名呢?這無疑要看各榜單評比標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重了。
1、QS評估標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)術(shù)互評約占40%,比重大,目的是衡量全球?qū)W者對學(xué)校學(xué)術(shù)能力的認(rèn)可度;師生比例和論文引用率各占比20%,目的是衡量學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究能力;雇主評價和國際教職工比例、國際學(xué)生比例占比分別為 10%、5% 和 5%。
2、U.S. News評估標(biāo)準(zhǔn)
全球?qū)W術(shù)聲譽(yù)、區(qū)域?qū)W術(shù)聲譽(yù)和高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量的評分占比高,均達(dá)到了12.5%;高頻被引文獻(xiàn)比例、論文總數(shù)、國際合作和標(biāo)準(zhǔn)化論文引用影響力的占比也都達(dá)到了10%;論文總引用次數(shù)、學(xué)術(shù)會議、出版書籍量這幾個評估指標(biāo),雖然占比都沒有達(dá)到 10% 甚至 5%,但對整個評估結(jié)果有著不可小覷的影響。
3、泰晤士高等教育評估標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)、研究及論文引用各占比30%;國際化程度、經(jīng)濟(jì)活動與創(chuàng)新占比7.5%和2.5%。這種權(quán)重分配讓泰晤士高等教育的排名飽受爭議,因為論文引用率占比重太大,被認(rèn)為不利于那些并非以英語為主要教學(xué)語言的大學(xué)。
4、軟科評估標(biāo)準(zhǔn)
教師獲獎(諾貝爾獎和菲爾茲獎)、高被引科學(xué)家、N&S論文和國際論文這四項占比高,都達(dá)到了20%,其余20%的權(quán)重由校友獲獎(諾貝爾獎和菲爾茲獎)和師均表現(xiàn)平分組成,各占10%。
二、排名重要,但不是唯1標(biāo)準(zhǔn)
美國的大學(xué)總體上可以分成綜合性大學(xué)和文理學(xué)院。不少美國中產(chǎn)階級家庭的孩子很喜歡讀文理學(xué)院,它們一般規(guī)模比較小,師生比例合適,學(xué)生小班上課,得到的照顧比較多,教授以教課為主,科研為輔。
文理學(xué)院的資源也比較豐富,在孩子從高中畢業(yè)開始走向社會的時候,能提供一個很好的過渡,但相對綜合性大學(xué),它們的知名度普遍偏低。而一些知名的綜合性大學(xué),有名的教授確實多,可他們主要帶自己的研究生和博士生,將更多的精力投入到科研中,本科生往往沒有太多的機(jī)會和這些著名的教授密切接觸。
此外,美國高校在本科階段大多實行通識教育,不過分倡導(dǎo)專業(yè)科研,學(xué)校的綜合排名具有一定參考意義;而到了研究生階段,學(xué)校的科目排名就顯得尤為重要。所謂“本科看綜合,碩士看專業(yè),博士看導(dǎo)師”的說法,也并非沒有道理。
比如位于美國“賭城”拉斯維加斯的內(nèi)華達(dá)大學(xué)拉斯維加斯分校,根據(jù) 2022年U.S. News 的排名,該校在美國本土學(xué)校排名中位列200名開外,但因為拉斯維加斯地理位置的獨(dú)特優(yōu)勢,其酒店管理專業(yè)極為出色,可以與聲譽(yù)卓著的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院平分秋色。
由此可見,大學(xué)排名能夠在一定程度上展示一所大學(xué)的實力,但也在一定程度上埋沒了那些低調(diào)的優(yōu)質(zhì)大學(xué)。
我們理解家長們都希望孩子能進(jìn)入知名院校,與優(yōu)秀的的人同行,向更有聲望的教授學(xué)習(xí),未來更容易獲得好工作……但是,每個人都各有各的不同,他們的能力也不盡相同,成長的路徑也會因人而異。
大學(xué)排名是重要的選校參考,但不應(yīng)該是唯1標(biāo)準(zhǔn)。大家除了看重排名以外,更要考慮的是學(xué)校的氣質(zhì)與風(fēng)格是否與學(xué)生契合。還是那句話:適合的才是好的。
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