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初稿太爛，被炮轟24小時(shí)！這樣改，導(dǎo)師才能閉嘴！

2025年12月17日 更新

小時(shí)候覺(jué)得畢業(yè)論文特高大上，輪到自己寫(xiě)，卻被導(dǎo)師懟得懷疑人生：“已閱，對(duì)學(xué)術(shù)圈構(gòu)不成威脅！”“你這篇打算發(fā)哪？雜志笑話合集缺你這篇?jiǎng)偤?。”?dǎo)師的吐槽不是針對(duì)人，是評(píng)審人看論文的邏輯就這么直接——先掃一遍：這篇“像不像”能過(guò)的？圖表考究嗎？緒論有圖嗎？工作量夠嗎？參考文獻(xiàn)...

小時(shí)候覺(jué)得畢業(yè)論文特高大上，輪到自己寫(xiě)，卻被導(dǎo)師懟得懷疑人生：“已閱，對(duì)學(xué)術(shù)圈構(gòu)不成威脅！”“你這篇打算發(fā)哪？雜志笑話合集缺你這篇?jiǎng)偤?。?/p>

導(dǎo)師的吐槽不是針對(duì)人，是評(píng)審人看論文的邏輯就這么直接——先掃一遍：這篇“像不像”能過(guò)的？圖表考究嗎？緒論有圖嗎？工作量夠嗎？參考文獻(xiàn)格式對(duì)嗎？有沒(méi)有低級(jí)錯(cuò)別字？很多評(píng)審人掃一眼就定“生死”。

要是初稿被斃，先查這些硬傷：摘要里別人的內(nèi)容寫(xiě)一大段，自己的工作就三四行，沒(méi)突出；通篇說(shuō)“為什么要做”，做了啥壓根沒(méi)提或者一筆帶過(guò)。

摘要沒(méi)重點(diǎn)，緒論更易踩坑——很多學(xué)生緒論寫(xiě)得長(zhǎng)，大半是抄的，陳詞濫調(diào)沒(méi)自己的歸納；介紹完別人的工作，沒(méi)過(guò)渡說(shuō)“為啥我的研究值得做”；甚至沒(méi)講清各章節(jié)的關(guān)系，缺體系缺框架。

文字細(xì)節(jié)*顯態(tài)度，這些錯(cuò)別再犯：句子太長(zhǎng)，一個(gè)逗號(hào)到底，讀著費(fèi)勁（一個(gè)句子*好一個(gè)主語(yǔ)一個(gè)謂語(yǔ)，能用句號(hào)就別用逗號(hào)）；語(yǔ)句不通、段落亂，不會(huì)用“第*、第二”分點(diǎn)（跟寫(xiě)程序“自頂向下”似的，先搭框架再填內(nèi)容）；英文摘要用機(jī)器翻譯，滿是語(yǔ)?。诲e(cuò)別字多到離譜；字體不統(tǒng)一（中文宋體、英文數(shù)字Times New Roman）；符號(hào)空格錯(cuò)——英文符號(hào)后跟空格，中文不用；數(shù)學(xué)表達(dá)式一會(huì)斜體一會(huì)正體，亂糟糟；口語(yǔ)化嚴(yán)重，通篇“我們”；為湊字?jǐn)?shù)寫(xiě)“口水文”，羅列網(wǎng)上數(shù)據(jù)甚至附設(shè)備說(shuō)明書(shū)。

圖表是論文的“視覺(jué)名片”，這些問(wèn)題能讓評(píng)審人皺眉頭：圖表放段落后面，頁(yè)面空一大片（得按頁(yè)面位置調(diào)，別硬放）；大小忽大忽小，看著難受；模糊、線條亂、字看不清；布局要么擠成一團(tuán)要么太空；不滿足規(guī)范——比如流程圖沒(méi)判斷框卻有多個(gè)分支，箭頭位置不對(duì)；運(yùn)行效果圖太多，一兩張圖占一頁(yè)；圖表在這頁(yè)，說(shuō)明文字在下頁(yè)，或者表格硬分成兩頁(yè)。

結(jié)論與展望是收尾，別白費(fèi)前面的努力：很多人緒論寫(xiě)三四十頁(yè)，結(jié)論就一頁(yè)半，虎頭蛇尾；有的把結(jié)論寫(xiě)成經(jīng)歷匯報(bào)——“讀博期間我做了這些科研”，或者思想?yún)R報(bào)——“做科研要一絲不茍”。結(jié)論得先回顧課題意義，再分幾段講做了啥、關(guān)鍵結(jié)論及意義，不能羅列內(nèi)容或照搬摘要。展望要實(shí)在，簡(jiǎn)略提幾點(diǎn)不足（比如“反應(yīng)機(jī)理值得進(jìn)一步研究”），點(diǎn)到為止，再講后續(xù)研究方向及價(jià)值。

工作量是硬指標(biāo)，核心章節(jié)不能少——論文里真正體現(xiàn)工作量的，是邏輯框架設(shè)計(jì)、調(diào)查設(shè)計(jì)分析、模型推導(dǎo)假設(shè)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用，至少得有兩三章這樣的內(nèi)容，不然工作量不達(dá)標(biāo)。

最后，態(tài)度問(wèn)題別忽視：有同學(xué)改兩三次還是同樣錯(cuò)，跟談對(duì)象反復(fù)踩雷似的，導(dǎo)師也會(huì)炸——既浪費(fèi)時(shí)間又鬧心，別等導(dǎo)師忍無(wú)可忍再改。

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