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上海家長圈都在“卷”的《Power Up》教材,到底香在哪里?選擇昂立國際PU寒假班,用權(quán)威原版體系夯實基礎(chǔ)

2025年12月27日 更新

Power Up是劍橋大學(xué)出版社和劍橋考評部聯(lián)合出的英語教材——不是那種空講“全面系統(tǒng)”的書,而是真把“學(xué)、練、考”擰成了一股繩。它覆蓋聽、說、讀、寫,還對標劍橋YLE/KET/PET考級,從5歲到12歲分7個級別,要么當主課學(xué),要么給考級打基礎(chǔ),都行。先看內(nèi)容設(shè)計,完...

Power Up是劍橋大學(xué)出版社和劍橋考評部聯(lián)合出的英語教材——不是那種空講“全面系統(tǒng)”的書,而是真把“學(xué)、練、考”擰成了一股繩。它覆蓋聽、說、讀、寫,還對標劍橋YLE/KET/PET考級,從5歲到12歲分7個級別,要么當主課學(xué),要么給考級打基礎(chǔ),都行。

先看內(nèi)容設(shè)計,完全跟著孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律來:每個級別9個單元,單詞、故事、語法、歌曲、拼讀、跨學(xué)科知識、文學(xué)、考級練習(xí)、復(fù)習(xí)全齊了,每個單元還有主題——家庭、學(xué)校、食物、旅行,都是孩子天天接觸的場景。比如學(xué)“家庭”主題,就講“Dad is cooking. Mom is reading.”,不是脫離生活的句子,孩子學(xué)了就能用。還有繪本、游戲、角色扮演這些互動元素,比如用“猜單詞”游戲記“apple”“banana”,用“家庭樹”手工學(xué)“grandma”“cousin”,學(xué)起來不枯燥。

單詞部分更懂孩子:畫面亮、形式多,告別機械死記——比如“cat”配卡通貓圖,還有專屬Activity Book里的“給彩虹涂顏色”游戲,寫“red”就涂紅色,“blue”涂藍色,玩著玩著就把顏色單詞記牢了。閱讀從PU0到PU6循序漸進:PU0是漫畫配一句話(“The dog is on the bed.”),PU3開始有短故事,PU6是帶情節(jié)的小文章,跟著孩子的能力漲,不會突然丟篇長文嚇他。語法更接地氣,把兩個語法點揉進故事里——比如講“現(xiàn)在進行時”時,同時教“this/that”的區(qū)別,故事是“Amy is drawing a cat. That cat is cute.”,孩子讀著就明白“is drawing”是正在做的事,“that”指遠處的貓,大語法點和小語法點穿插著來,學(xué)起來不累。

*戳家長的是,這書是劍橋考級官方備考教材——要考YLE、KET、PET的孩子,直接用它就行。書里有個萌趣小猴子圖標,標出來的就是考點:比如學(xué)“there be”句型時,小猴子旁邊寫著“YLE聽力??肌?,孩子一看就知道重點在哪,不用自己翻考級大綱,省事兒。

除了考學(xué)結(jié)合,Power Up還有三大核心優(yōu)勢:創(chuàng)意教學(xué)是給不同年齡段孩子定制的——小班孩子愛動,就用游戲教;大班孩子能坐得住,就用故事講,不會一刀切;課程從“認識自己”到“探索世界”一步步深入,比如PU0學(xué)“我喜歡的顏色”,PU6學(xué)“保護動物”,既能搭系統(tǒng)知識體系,又能跟考級考點對上;任務(wù)式教學(xué)更實用,比如學(xué)“超市購物”,先定目標“會說購物用語”,然后做角色扮演“收銀員”“顧客”,學(xué)完再復(fù)盤“剛才說‘Can I help you?’的時候有沒有忘微笑”,閉環(huán)設(shè)計,學(xué)的東西能落地。

知道家長最愁啥?孩子學(xué)英語沒興趣,坐不住,在家輔導(dǎo)怕教錯,寒假想讓他學(xué)點東西又不想逼太緊——那就選昂立國際Power Up寒假班,課程是按低齡孩子的認知設(shè)計的,玩著玩著就把英語攢下了。

寒假班的安排特實在:PU1到PU3每個級別學(xué)3個完整單元,詞匯、語法、跨學(xué)科內(nèi)容(比如用英語講植物生長)、文學(xué)拓展(讀小童話)都覆蓋,學(xué)完一個單元就復(fù)習(xí)+測評,不會學(xué)了后面忘前面。比如PU1重點練基礎(chǔ)詞匯(顏色、數(shù)字)和簡單句式(“I like red.”),PU2學(xué)時態(tài)(現(xiàn)在進行時)和話題拓展(“My school”),PU3學(xué)一般過去時和跨學(xué)科知識,一步一步往上搭基礎(chǔ)。課后作業(yè)也不枯燥:抄詞、練習(xí)、朗讀、APP訓(xùn)練、背誦,還有視頻打卡——孩子拍個“我是小老師”的視頻,講“Today I learned ‘a(chǎn)pple’”,既能鞏固知識,又有成就感。

為啥推薦小班?因為PU的課要做情景任務(wù)、演講,人多了根本練不到——比如做“超市購物”角色扮演,小班里每個孩子都能當一次“收銀員”“顧客”,說“Can I help you?”“I want an apple.”,大班可能只有幾個孩子能輪到。而且老師能盯著每個孩子的發(fā)音:比如有的孩子把“cat”讀成“凱特”,老師能馬上糾正;有的孩子不敢開口,老師能多鼓勵。語法弱的孩子,老師能多講兩道題;詞匯量少的孩子,老師能多帶他讀幾遍單詞卡——大班哪有這時間?

師資這塊放一百個心:昂立的老師要么有國際教育背景,要么懂低齡孩子怎么學(xué)英語,不管之前有多豐富的經(jīng)驗,都要過3輪磨課才能上課——比如講“水果”單元,得先試課,看怎么用“摸水果猜單詞”的游戲讓孩子記住“apple”“banana”,過不了就重新改教案。還有助教,都是英?;蛘?85/211的,有英語教師資格證:每天課后幫孩子聽寫單詞,錯了馬上改;還會1對1補弱——比如孩子上課沒聽懂“一般過去時”,助教能再用“Yesterday I played football.”的例子講一遍,不用家長下班再熬夜輔導(dǎo)。

上課地點也方便,全上海六大區(qū)都有班:徐匯(徐家匯、龍華中路)、浦東(八佰伴、北蔡下南路)、黃浦(亞龍國際廣場)、靜安(靜安大融城)、松江(九亭貝尚坊)、楊浦(五角場),教室寬敞有多媒體設(shè)備,講“動物”單元能放動畫片,學(xué)起來更帶勁。

這個寒假,別讓孩子總抱著動畫片、小游戲不放,也別把英語變成“枯燥硬灌”——選昂立國際Power Up寒假班,用孩子能聽懂、愿意玩的方式,幫他快樂攢英語能力!

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環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

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