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雅思賦能，學霸進階——四大牛娃的多元升學養(yǎng)成之路

2026年01月25日 更新

現(xiàn)在高考卷得沒邊兒，升學路倒越走越寬——“提前規(guī)劃”早成了學霸家長圈的“默認操作”。雅思真不是留學專屬工具，反而成了孩子沖國內(nèi)學校、拓國際賽道的“小鑰匙”。濟南的L、Z、J、X四個學霸，靠不同階段的雅思規(guī)劃和科學備考，不僅拿了高分，還解鎖了多種升學選擇——他們的故事給迷...

現(xiàn)在高考卷得沒邊兒，升學路倒越走越寬——“提前規(guī)劃”早成了學霸家長圈的“默認操作”。雅思真不是留學專屬工具，反而成了孩子沖國內(nèi)學校、拓國際賽道的“小鑰匙”。濟南的L、Z、J、X四個學霸，靠不同階段的雅思規(guī)劃和科學備考，不僅拿了高分，還解鎖了多種升學選擇——他們的故事給迷茫的家庭遞了份“現(xiàn)成參考”。

四個學霸能冒頭，既靠英語“童子功”攢的家底，更靠高中精準往上拔。雅思考聽、說、讀、寫全維度，剛好貼中外合作辦學（比如寧波諾丁漢、西交利物浦要雅思6-6.5）、強基計劃校測（英語難度對標雅思）的標準，還跟高考英語改革（讀后續(xù)寫、聽力獨白）合得上拍——學雅思能讓校內(nèi)英語“降維打擊”。早碰雅思就是鋪“雙軌升學”路：一條沖國內(nèi)，另一條接港校、海外學?；蛑型夂献黜椖?。而且雅思的學術訓練能把英語基礎夯扎實，高中不用花時間補給其他，全科均衡不是夢。

L同學是濟南頭牌高中的推薦生，初中常年年級第*——自主學習能力和學術潛力都藏不住的突出。高中暑假選了Unlock4/5（寫作+閱讀）+雅思強化+突破級聽說——剛好貼自己的能力，不瞎拔高也不浪費優(yōu)勢。他嗅覺靈得很，高中推薦生考試碰到雅思原文，家長立刻讓他系統(tǒng)學雅思，剛好趕上高考英語往“高階能力”轉的趨勢；還把雅思閱讀的長難句分析、寫作的邏輯論證直接用到高考英語里——理解深度和表達精準度直接拉滿，成了妥妥的利器。開學第一次期中考試，L同學拿了班級、年級、全校“三連冠”，給沖學校墊了塊扎實的磚。

跟L同學不一樣，Z同學走了“雙軌申請”的路。Z同學平時?？?40左右，各科齊頭并進——既能應付考試，又愛琢磨拓展，目標就是沖。高中一邊拼高考，一邊搞英語競賽，高二直接開了“國內(nèi)高考+國外本科”雙軌——一門心思沖雅思高分。他長線積累夠實：從小學高年級到初中，一直讀英文繪本、看原聲動畫，慢慢攢了詞匯、句型、語法的家底，養(yǎng)了好的聽說讀寫習慣，沒讓高中英語掉進“背了就忘、只會做題不會用”的坑；還積極參加正規(guī)英語競賽，借著競賽的題型和全方面考察，不僅擴了詞匯量，還提了語言精準度和邏輯思維——從“被動學”變“主動搗鼓”。高二第一次考雅思就拿了8分，成功收了港大、新加坡國立（NUS）的offer；高考也發(fā)揮穩(wěn)，高分進了北大計算機系——手握好幾個優(yōu)質(zhì)選擇，選心儀院校跟挑糖似的。

初中就開始規(guī)劃的J同學，算是踩準了語言黃金期的尾巴。他是濟南初中在讀，初二就明確了長期提英語的目標——不追短期應試分，更看重系統(tǒng)培養(yǎng)能力。初二上了啟德系統(tǒng)英語課，初中畢業(yè)前把全套雅思課學完——英語優(yōu)勢早早攥在手里。J同學知道初中生語言可塑性*強，雖然雅思比校內(nèi)教材深，但系統(tǒng)訓練能穩(wěn)步往上拔，給高中鋪好路；還一直堅持科學方法：用“精聽+泛聽”練聽力，用“段落主旨速記法”提閱讀效率，靠“仿寫+改寫”優(yōu)化寫作——不瞎刷題，把綜合能力練得扎扎實實。雅思學的跨學科知識（比如科學、人文、社會話題）和學術思維，不僅讓高中英語學起來跟玩似的，還成了綜合素養(yǎng)的加分項——高中畢業(yè)推薦北大，提前開啟學術深造。

高一才碰雅思的X同學，慢慢爬也爬出了突破口。他是濟南高一學生，一開始英語120左右，中等偏上，想靠多元路徑?jīng)_一把。高一暑假開始備考，用“一對一+班課”組合拳，周末假期擠時間，一邊學AL課程一邊啃雅思——校內(nèi)課壓根沒落下。X同學節(jié)奏掐得準：高一學業(yè)壓力小，就專心背單詞、精聽聽力、泛讀文章打基礎，同時接校內(nèi)英語課；高二高三再根據(jù)升學規(guī)劃調(diào)節(jié)奏，不跟課內(nèi)沖突，一步一步往上走；還碰到個風格活泛的口語老師，徹底打破“口語不敢開口”的坎——原本枯燥的口語練習變有趣了，主動學的勁兒上來，效率翻了倍。雅思學習提了他的英語應用能力，反過來還帶升了校內(nèi)英語*——第一次考雅思就拿了7.0，不用臨時抱佛腳趕進度。25年成功直錄新加坡南洋理工，靠提前規(guī)劃的雅思*和學術積累，順順當當做了國際生。

四個學子和家長都有個共同點：嗅覺靈，不困在單一升學路徑里。不管是L同學趕高考英語轉型趨勢早學雅思、J同學踩語言黃金期系統(tǒng)規(guī)劃，還是Z同學開雙軌申請、X同學用碎片時間穩(wěn)步進階——都是主動借雅思、Unlock課程拓空間，最后實現(xiàn)“起點不同，照樣優(yōu)秀”：要么校內(nèi)三連冠，要么手握多個offer，要么推薦北大，要么直錄南洋理工——用精準規(guī)劃和持續(xù)努力，把多元升學的“可能”變成了“現(xiàn)實”。

劍橋的Unlock學術英語課，早就是學霸圈的“香餑餑”——讀寫聽說一把抓，不會偏科；重點練批判性思維和學術表達，跳出應試英語的框；詞匯、句式、話題都貼雅思，銜接國際課程和留學考試跟玩似的。針對不同階段的學生，Unlock還分級：初中學霸選Unlock3，重點攢3000-4000詞匯，用科普、歷史類學術文本練閱讀，搭配5-8分鐘講座聽力，規(guī)范口語表達和寫作“引-論-據(jù)-結”結構——貼初中生認知，還能無縫接高中；高中學霸選Unlock4，深入學4000-6000詞匯，解讀深度學術文獻和跨學科材料，練捕捉8-12分鐘學術報告聽力的能力，提學術場景下的口語應變和論文寫作水平——精準對接雅思和大學學術模式。

除了提雅思能力，多元升學還得有靠譜政策兜底。專屬雙保錄政策給學霸鋪路：澳洲雙保錄是高中在讀能申3所澳洲院校，提交簽證前確定讀國內(nèi)本科并注冊，退50%費用——比如W同學，普高高二，預估能沖211、摸985，但不是考試型，怕高考翻車，選了雙軌，申到蒙納什大學（世界36），最后高考發(fā)揮一般，直接去了蒙納什——比國內(nèi)985頭牌還香；英國雙保錄是高中在讀申5所英國院校，最后讀985/211退70%服務費，讀雙非退50%——比如R同學，普高高二?？?50+，一邊沖強基一邊申英國，拿了UCL（QS9）、愛丁堡offer，高考也中了985/211，選的時候腰板都直。

從初中鋪墊到高中沖刺，從校內(nèi)拔尖到雙軌錄取——四個學霸的故事說白了就一句話：雅思從來不是留學的“專屬工具”，而是孩子多元升學的“鑰匙”。抓住語言黃金期，搭科學課程體系，再加上靠譜政策保障——每個孩子都能走出自己的學校路！

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