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幕啟心扉，演繹成長｜天辰英文話劇配音匯演圓滿落幕

2026年01月25日 更新

1月21日下午，天辰國際書院的英文話劇配音匯演在前海深港青年夢工場一期2-104階梯教室落下帷幕，演的是《甄嬛傳·滴血驗(yàn)親》英文反串短劇，還有《瘋狂動(dòng)物城2》《冰雪奇緣》的配音秀。舞臺上的戲，比想象中有意思?！墩鐙謧?#183;滴血驗(yàn)親》就八分鐘，全英文臺詞——把華語劇里那出波譎...

1月21日下午，天辰國際書院的英文話劇配音匯演在前海深港青年夢工場一期2-104階梯教室落下帷幕，演的是《甄嬛傳·滴血驗(yàn)親》英文反串短劇，還有《瘋狂動(dòng)物城2》《冰雪奇緣》的配音秀。

舞臺上的戲，比想象中有意思?！墩鐙謧鳌さ窝?yàn)親》就八分鐘，全英文臺詞——把華語劇里那出波譎云詭的宮斗戲重新搬了出來。孩子們穿著華服戴珠釵，反串得特別認(rèn)真：演甄嬛的男生，把她被懷疑時(shí)的委屈和狠勁捏得準(zhǔn)；演皇后的女生，那股陰惻惻的勁兒，讓觀眾都捏汗。不是瞎模仿，是真的鉆進(jìn)角色里，用年輕人的方式講權(quán)力、信任那點(diǎn)人性的事兒，把老經(jīng)典翻出了新味道。

配音秀更絕，就靠一把嗓子，把動(dòng)物城的市井吵嚷、阿倫黛爾的冰雪風(fēng)都拽到觀眾跟前。《瘋狂動(dòng)物城2》里的兔子朱迪，聲音里帶著股沖勁；《冰雪奇緣》的艾莎，語氣里藏著孤獨(dú)——語音像原版，情緒也夠勁，銀幕里的角色像換了個(gè)聲音但更活了。這哪兒是配音？是用聲音給角色“重生”，也讓大家看見孩子們的語言本事。

其實(shí)這場排練本身就是“課”——天辰一直說“舞臺即課堂”，這次算把“沉浸式學(xué)習(xí)”玩明白了。從劇本寫到排練磨，每一步都是一群人湊腦子、拼信任、練執(zhí)行力——不是一個(gè)人發(fā)光，是一堆人湊成光。臺詞磨了一遍又一遍，情感翻來覆去調(diào)，原來英語不是課本上的字母，是能裝下情緒和想法的“工具”：比如演甄嬛的孩子，說“我沒有背叛皇上”的時(shí)候，聲音里的顫抖，比課本上的“betray”更讓人懂。反串的時(shí)候更有意思，得鉆進(jìn)角色的心里——演皇后的女生說，“我得想她為什么要害人，不是壞，是怕失去權(quán)力”；演皇上的男生說，“我得琢磨他的懷疑，是愛還是面子”——這不是演，是學(xué)“站在別人立場想事兒”。還有上臺的變化：一開始有人腿抖得連臺詞都忘，后來站在聚光燈下敢笑敢罵，眼睛里全是亮——這一步一步的，都是“我能行”的底氣。

為了給這群“戲精”點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，匯演專門加了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。要夸夸那些演得好、想得妙、肯付出、有藝術(shù)感的孩子，獎(jiǎng)項(xiàng)有Best Divine Voice、Best Actor、Best Actress、Best Role-Reversal Acting、Best Line Delivery、Outstanding Dubbing Group——每個(gè)獎(jiǎng)都對應(yīng)他們的努力：比如反串得像的、臺詞順得像自己說的、配音配得齊的。這獎(jiǎng)不是終點(diǎn)，是給他們的“加油包”，讓他們接著玩、接著試。

其實(shí)這場演出就是天辰的“教育說明書”。天辰覺得，教育不是坐在教室里聽，是真刀真槍去創(chuàng)造、去和別人搭伙、去突破自己。所以書院一直變著法兒給孩子搭臺子：不管你會配音、會演戲、會寫劇本，總能找到地方亮本事；不管你喜歡什么，總能找到人一起玩；哪怕你第一次試，也有人給你鼓掌。演出結(jié)束了，但孩子們在后臺一起改劇本的晚上、排練時(shí)互相逗樂的瞬間、上臺前互相加油的擁抱，還有站在臺上的自信——這些都會跟著他們走很久。這就是教育*動(dòng)人的地方：不是教你什么，是讓你在體驗(yàn)里變成更好的自己，在創(chuàng)造里學(xué)會長大。

天辰國際書院在深圳南山區(qū)前海，是李明教授牽頭做的——他是美國加州州立大學(xué)的終身教授。這是家全日制的精英國際私塾，主打定制化學(xué)習(xí)、精細(xì)化管理，老師都是厲害角色，還有很多海內(nèi)外的教育資源。它不只是學(xué)校，還是Alevel考試局的授權(quán)考點(diǎn)、UCAS的注冊中心，更是湖南省重點(diǎn)中學(xué)郴州二中的深圳國際教學(xué)中心——和郴州二中、美國石溪中學(xué)、資興市立中學(xué)、港世課程研發(fā)中心都有深度合作。課程主要是A-level和HKDSE，用的是歐美私塾制，管吃管住管學(xué)習(xí)，上課要么一對一，要么3-5個(gè)人的小課，老師能盯著每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和心理。培養(yǎng)模式是“5+1+N”：周一到周五上和語言課，暑假搞競賽科研，平時(shí)還有各種課外活動(dòng)——既要讓孩子把、競賽、科研搞上去，也要讓他們玩自己喜歡的，學(xué)得開心。從建院開始，天辰就抱著“因材施教、自由獨(dú)立”的念頭，想讓孩子學(xué)會自己學(xué)習(xí)、自己解決問題，最后變成能一輩子學(xué)習(xí)的人?，F(xiàn)在畢業(yè)生都去了英、美、加、香港、澳洲這些地方，都進(jìn)了世界的學(xué)校，*好的去了牛津劍橋。

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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：天辰國際書院

單位名稱：天辰(深圳)文化教育有限公司

賬號名稱：sztcsy（176******41）

所屬城市：廣東深圳

入駐時(shí)長：6年

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