廣州筍尖教育少兒編程師資：哈佛老師與專(zhuān)家聯(lián)合

很多家長(zhǎng)問(wèn)，學(xué)編程的孩子能做出什么成果？筍尖教育的HobbyChen老師用真實(shí)案例給了答案——他帶著學(xué)生拿過(guò)粵港澳設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。HobbyChen是筍尖教育哈佛創(chuàng)意編程優(yōu)秀授課老師，有豐富的哈佛創(chuàng)意編程授課經(jīng)驗(yàn)，還是華南師范大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)高材生，不僅編程能力強(qiáng)，有豐富的軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，硬件與3D設(shè)計(jì)基礎(chǔ)也很扎實(shí)，熟悉3D打??；會(huì)C、C++、C#、Python等多種編程語(yǔ)言，還通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考核。大學(xué)時(shí)他多次當(dāng)班級(jí)干部，拿過(guò)優(yōu)秀班長(zhǎng)、優(yōu)秀團(tuán)支部書(shū)記這些榮譽(yù)，所以班級(jí)管理、課堂控制和組織能力都很強(qiáng)。更重要的是他實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有多年青少年教育經(jīng)歷，對(duì)孩子特別有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，很會(huì)和小朋友溝通。從代碼邏輯到3D打印，他總能把復(fù)雜知識(shí)變成孩子能懂的趣味任務(wù)。

能讓孩子接觸到行業(yè)前沿，離不開(kāi)專(zhuān)家的“掌舵”。筍尖教育的聯(lián)合創(chuàng)始人JamesWu，就是從微軟總部走出來(lái)的技術(shù)大咖。他以前是微軟原大中華區(qū)客戶技術(shù)總監(jiān)，初中就代表安徽省參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)比賽（NOI）拿了獎(jiǎng)，南京大學(xué)畢業(yè)時(shí)是校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，還拿了南京大學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)吳健雄獎(jiǎng)學(xué)金。后來(lái)去美國(guó)Michigan State University讀碩士，拿了全額獎(jiǎng)學(xué)金，還當(dāng)過(guò)大教授的助教TA。他是微軟服務(wù)大學(xué)及微軟高級(jí)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力成員（在美國(guó)西雅圖總部），IT從業(yè)20年，在微軟待了16年，去過(guò)微軟總部工作，是微軟杰出員工、有價(jià)值專(zhuān)家。還寫(xiě)過(guò)廣東省政協(xié)優(yōu)秀提案（智能交通），是全球“編程一小時(shí)（奧巴馬、比爾蓋茨發(fā)起）”的講師。他把微軟16年的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)融入課程，讓孩子學(xué)的不只是編程，更是未來(lái)科技思維。

不少家長(zhǎng)頭疼：孩子坐不住，編程課能聽(tīng)進(jìn)去嗎？筍尖的KiviLiang老師有“秘密武器”——她是師范專(zhuān)業(yè)出身，還是中小學(xué)心理健康教師。KiviLiang是筍尖教育哈佛創(chuàng)意編程優(yōu)秀授課老師，有豐富的哈佛創(chuàng)意編程授課經(jīng)驗(yàn)，編程與電子功底扎實(shí)，還指導(dǎo)學(xué)生參加第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽拿了一等獎(jiǎng)。她是華南師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)（師范）高材生，有扎實(shí)的師范技能和素養(yǎng)，課堂控制和組織能力強(qiáng)；還是中小學(xué)心理健康教師，懂心理學(xué)教育學(xué)，對(duì)孩子特別有親和力。她發(fā)表過(guò)論文《無(wú)線室內(nèi)空氣檢測(cè)儀》，刊登在《探索科學(xué)》學(xué)術(shù)期刊上；熟悉多種編程語(yǔ)言，還開(kāi)發(fā)過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)APP改善大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，參與過(guò)全國(guó)課程改革項(xiàng)目《通信電子線路》。她會(huì)用故事化教學(xué)讓課堂“活”起來(lái)，比如把編程模塊變成“水果鋼琴”游戲，孩子在玩中就學(xué)會(huì)了邏輯思維。

不像很多機(jī)構(gòu)光盯著“教知識(shí)”，筍尖的老師既要懂學(xué)術(shù)，又得有一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)——比如IT資深專(zhuān)家AliceWu。AliceWu是IT行業(yè)高級(jí)工程師，高中時(shí)拿過(guò)全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，南京大學(xué)畢業(yè)時(shí)是校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，年年拿一等獎(jiǎng)學(xué)金，還是南京大學(xué)電子工程碩士。她IT從業(yè)20年，在微軟工作16年，去過(guò)微軟總部，是微軟杰出員工、有價(jià)值專(zhuān)家；還主持研發(fā)過(guò)行業(yè)級(jí)軟件平臺(tái)，精通軟件系統(tǒng)架構(gòu)，在大數(shù)據(jù)、IOT（物聯(lián)網(wǎng)）這些領(lǐng)域有深入研究。她是全球“編程一小時(shí)”講師，還是美國(guó)K-12 Computer Science Framework Key Member。她會(huì)用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)的真實(shí)案例舉例，讓孩子明白編程能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

筍尖教育（Sprout Technology）是從美國(guó)硅谷來(lái)的，聯(lián)合創(chuàng)始人有微軟高端顧問(wèn)James Wu、IT資深專(zhuān)家Alice Wu，還有甲骨文硅谷總部架構(gòu)師Alan Wu。課程是跟著美國(guó)麻省理工（MIT）的創(chuàng)意編程和創(chuàng)客體系走的，針對(duì)6到12歲孩子，用的是哈佛大學(xué)教程，還請(qǐng)微軟資深技術(shù)顧問(wèn)優(yōu)化過(guò)，上課的都是哈佛創(chuàng)意編程老師。

如果您想給孩子找個(gè)“懂編程、懂孩子、懂未來(lái)”的編程班，不妨來(lái)筍尖教育的恒鑫校區(qū)（越秀區(qū)環(huán)市東路水蔭路2號(hào)）或匯景校區(qū)（天河區(qū)匯景北路）看看，讓哈佛老師和硅谷專(zhuān)家陪孩子開(kāi)啟編程之旅！