全外教的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,開放式自由的教學(xué)模式
i2艾途兒童成長老師直接接聽
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2026年01月30日 更新
成都家長找英語培訓(xùn),最怕“一刀切”——孩子個性不同,學(xué)英語怎能都用一套方法?i2艾途從2011年就盯著“私人教育”,全外教+真實場景+個性化方案,讓3歲娃逛超市用英語聊水果,12歲能達到初一語法水平。本文拆拆這理念怎么落地,還有家長*關(guān)心的效果、師資和校區(qū)。
到底什么是“私人教育”?對成都家長來說,可不是簡單的小班教學(xué)——i2艾途的核心,是真把孩子當(dāng)中心。不是喊口號的“以學(xué)員為中心”,是尊重每個娃的獨特性、順著成長規(guī)律來:要讓孩子用開放心態(tài)接納社會,知識、智能、品格都得長,最后能實現(xiàn)自己的價值,也能融入社會。
3歲孩子跟著外教進超市,用英語討論“蘋果是red”“香蕉多少錢”——這不是角色扮演,是i2的PBL現(xiàn)象教學(xué)日常。外教帶娃去公園、銀行、消防局這些真實地方,主題式跨課程學(xué)英語,把課本里的單詞變成“我要這個蘋果”的口語,把句型變成“這個香蕉5塊錢”的實用表達。英語不是死記硬背的單詞表,是能用上的生活技能。
家長*在意的學(xué)習(xí)效果,i2不是嘴炮。比如某階段課程學(xué)完,核心詞匯/詞組1056個,加上延伸擴展的,總詞匯量約2000個——比國家小學(xué)二級課標(biāo)要求的600個多了快3倍!語法句型能到初一水平!聽說讀寫能力往上提,連學(xué)??荚?都能跟著漲。從3歲啟蒙到12歲進階,每個階段都有明確目標(biāo),英語能力是一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的。
理念再好,得有好老師落地。i2的外教都是“實力派”,比如Ludick老師:2012年拿了南非西北大學(xué)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,2019年在國家外專局的TEFL培訓(xùn)里拿了證書,在南非教過6年小學(xué),來中國教了3年少兒英語,親和力強,課上得活,效果明顯,孩子和家長都喜歡。
從0-3歲早教啟蒙到18歲青少年進階,i2用12年證明,“私人教育”不是口號,是每一堂課的實踐。2011年成立至今,業(yè)務(wù)都拓展到美國、意大利、澳洲這些國家了?,F(xiàn)在成都有23家校區(qū),從青羊萬達到麓湖,不管住哪,都能找到離家近的校區(qū)。
選i2艾途,不是選個英語培訓(xùn)班——是讓孩子在全外教環(huán)境里,把英語變成生活的一部分,慢慢愛上說英語,也慢慢長成更好的自己。
中外雙師6人小班,沉浸式雙語教學(xué)模式
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環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0
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