鄭州肖邦藝術(shù)：快樂(lè)教學(xué)，藝術(shù)啟蒙專家

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

河南省肖邦藝術(shù)中心創(chuàng)辦于2008年，是經(jīng)文化廳和民政廳批準(zhǔn)成立的一所專業(yè)的綜合類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事藝術(shù)教育多年，一心一意做教育，三家直營(yíng)校區(qū)！涵蓋了鋼琴、舞蹈、美術(shù)三大類，中心以“專業(yè)化，正規(guī)化、規(guī)范化、個(gè)性化”為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，以“快樂(lè)教學(xué)法”為教育方法，寓教于樂(lè)，讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，以教好每一個(gè)孩子為教學(xué)宗旨，以培養(yǎng)孩子無(wú)窮的想象力，提高孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘孩子們的藝術(shù)才能為教育目的！目前有專、兼職教師30余人，研究生學(xué)歷教師3人，本科學(xué)歷占90%以上，在校生500余名。

特色：公交直達(dá)，免費(fèi)試聽(tīng)，專業(yè)指導(dǎo)，隨到隨學(xué)

課程/服務(wù)

美術(shù)培訓(xùn)

素描課課程：學(xué)習(xí)內(nèi)容：創(chuàng)意素描、幾何體臨摹寫(xiě)生、靜物臨摹寫(xiě)生、石膏頭像臨摹寫(xiě)生。素描：使用相對(duì)單一的色彩，借助明度變化來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的繪畫(huà)方式。素描的繪畫(huà)工具多種多樣，并不局限于某一工具。速寫(xiě)是一種相對(duì)快速的素描形式。素描水平是反映繪畫(huà)者繪畫(huà)基礎(chǔ)水平和基本造型能力的重要指標(biāo)之一。素描以相對(duì)單一色描繪的畫(huà)面，基本組成包括線條、明暗、形體、結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)效果為三大面、五大調(diào)的立體感。素描分類：一、從目的和功能上分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描；二、寫(xiě)生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等；三、從繪畫(huà)傳統(tǒng)角度分為中國(guó)寫(xiě)意傳統(tǒng)和西方寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)的素描；四、從作畫(huà)時(shí)間概念上分為長(zhǎng)期素描、速寫(xiě)、默寫(xiě)等；五、從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。（1）鉛筆：簡(jiǎn)單方便，初學(xué)者常從鉛筆開(kāi)始，能精確修改、深入刻劃細(xì)部，種類較多（B至14B、H至6H），可表現(xiàn)豐富明暗調(diào)子，適合基礎(chǔ)訓(xùn)練。

素描培訓(xùn)：精講班

創(chuàng)意美術(shù)：精講班

聲樂(lè)培訓(xùn)

成人聲樂(lè)課：一．學(xué)習(xí)唱歌的好處：1、促進(jìn)呼吸循環(huán)，鍛煉肺部；2、調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力；3、自?shī)首詷?lè)，平衡生活情緒，促進(jìn)身心健康；4、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和咬字能力；5、有助于個(gè)性形成和氣質(zhì)培養(yǎng)；6、了解生活，熱愛(ài)生活；7、使思維敏捷，促進(jìn)形象思維發(fā)展，增強(qiáng)創(chuàng)造力；8、陶冶情操，豐富情感。二．歌唱中的方法與技巧：練習(xí)氣息（聞花香、學(xué)狗喘氣等）、音準(zhǔn)（多聽(tīng)多模仿）、節(jié)奏（學(xué)打拍子、聽(tīng)節(jié)奏感強(qiáng)的歌曲）、共鳴（口腔、胸腔、頭腔共鳴）、站姿（自然直立，放松積極）。學(xué)習(xí)正確的歌唱呼吸是重要基礎(chǔ)，唱歌時(shí)要有氣息支持點(diǎn)。唱歌方法包括氣息（胸腹式聯(lián)合呼吸法）、音準(zhǔn)、節(jié)奏、共鳴等。三．唱歌技巧：正確歌唱姿勢(shì)、呼吸（吸氣、吐氣、氣息支持點(diǎn)、不同樂(lè)句用氣方法）、發(fā)聲、喉頭和聲帶位置、打開(kāi)喉嚨等。

少兒聲樂(lè)課：一．學(xué)習(xí)唱歌的好處：1、促進(jìn)呼吸循環(huán)，鍛煉肺部；2、調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力；3、自?shī)首詷?lè)，平衡生活情緒，促進(jìn)身心健康；4、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和咬字能力；5、有助于個(gè)性形成和氣質(zhì)培養(yǎng)；6、了解生活，熱愛(ài)生活；7、使思維敏捷，促進(jìn)形象思維發(fā)展，增強(qiáng)創(chuàng)造力；8、陶冶情操，豐富情感。二．歌唱中的方法與技巧：練習(xí)氣息（聞花香、學(xué)狗喘氣等）、音準(zhǔn)（多聽(tīng)多模仿）、節(jié)奏（學(xué)打拍子、聽(tīng)節(jié)奏感強(qiáng)的歌曲）、共鳴（口腔、胸腔、頭腔共鳴）、站姿（自然直立，放松積極）。學(xué)習(xí)正確的歌唱呼吸是重要基礎(chǔ)，唱歌時(shí)要有氣息支持點(diǎn)。唱歌方法包括氣息（胸腹式聯(lián)合呼吸法）、音準(zhǔn)、節(jié)奏、共鳴等。三．唱歌技巧：正確歌唱姿勢(shì)、呼吸（吸氣、吐氣、氣息支持點(diǎn)、不同樂(lè)句用氣方法）、發(fā)聲、喉頭和聲帶位置、打開(kāi)喉嚨等。

聲樂(lè)培訓(xùn)：精講班

鋼琴培訓(xùn)

中老年鋼琴?gòu)棾n：邊彈邊唱，激發(fā)大腦活力，你就不懼年齡，肖邦藝術(shù)中老年鋼琴?gòu)棾n程讓你年年都正青春！

鄭州成人鋼琴培訓(xùn)一對(duì)一：招收對(duì)象：4歲半以上，成人也收。班型：一對(duì)一。課程：成人鋼琴。詳情請(qǐng)咨詢老師。課程亮點(diǎn)：一對(duì)一；因材施教。適合人群：成人；初級(jí)。

舞蹈培訓(xùn)

Hiphop街舞培訓(xùn)：精講班

書(shū)法培訓(xùn)

硬筆培訓(xùn)：精講班

師資

王寧：畢業(yè)于天津師范大學(xué)藝術(shù)系，專注于少兒美術(shù)教育多年，善于把握少兒美學(xué)認(rèn)知規(guī)律，注重少兒情感與色彩藝術(shù)的結(jié)合，追求少兒個(gè)性揮灑，激發(fā)藝術(shù)天性的自然萌發(fā)，深受學(xué)生愛(ài)戴和家長(zhǎng)好評(píng)，其所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在“尋彩少兒”、“可愛(ài)祖國(guó)”、“七彩童年”、“攜手共繪中國(guó)夢(mèng)”、“慶祝六一”等國(guó)家、省、市組織的少兒繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，更有不少學(xué)生走上了專業(yè)繪畫(huà)藝術(shù)之路。

張?zhí)炻?/strong>：畢業(yè)于河南大學(xué)美術(shù)系，中國(guó)文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)會(huì)員，少兒藝術(shù)素養(yǎng)教育心理咨詢師，河南省青年攝影家，長(zhǎng)期致力于藝術(shù)理論創(chuàng)作和研究，具有極高的藝術(shù)鑒賞力，深耕少兒藝術(shù)素養(yǎng)教育數(shù)十載，提出并倡導(dǎo)“科技創(chuàng)造世界，藝術(shù)美化人生”為教育之理念！

王永賀：畢業(yè)于河南大學(xué)，河南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，第二屆河南電視鋼琴大賽評(píng)委，歐紳杯中國(guó)鄭州國(guó)際青少年鋼琴大賽評(píng)委，中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)河南賽區(qū)決賽評(píng)委。

琪琪：資深街舞老師畢業(yè)于鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院，擅長(zhǎng)HipHop、swag風(fēng)格，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，2017年“新一代少兒街舞比賽”獲得少兒團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。2018河南第三屆街舞文化盛典一等獎(jiǎng)。

夢(mèng)夢(mèng)：輕松幽默、課堂生動(dòng)有趣，尊重每個(gè)孩子不同的特性，讓孩子快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)。畢業(yè)于新疆藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)，曾在北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，多次帶領(lǐng)學(xué)生在比賽和演出中獲得優(yōu)秀分?jǐn)?shù)，榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)，在舞蹈教學(xué)中經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)敬業(yè)，能準(zhǔn)確把握少兒心理,身體的發(fā)育特點(diǎn)，對(duì)孩子有愛(ài)心耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)92802（機(jī)構(gòu)老師直接接聽(tīng)）

肖邦藝術(shù)天明路校區(qū)：[金水區(qū)]天明路和群辦路交叉路口東50米路北

肖邦藝術(shù)國(guó)基路校區(qū)：[金水區(qū)]國(guó)基路和園田路交叉口向北200米

肖邦藝術(shù)博頌路校區(qū)：[惠濟(jì)區(qū)]博頌路和豐華路交叉路口東南角